西都学校防震应急疏散演练方案

     一、演练目的：为了提高师生防范自救能力，应对各种突发事件，使全校师生熟悉逃生路线，以达到有序、迅速的引导学生安全疏散，确保全校师生的生命安全。通过紧急疏散演习，让学生学到安全防护知识，达到遇事不慌、积极应对、自我保护的目的，提高全体师生抗击突发事件的应变能力。
    二、演练准备　
　1、使全体教师明确此次防震应急演练的任务和注意事项。
    2、演练前班主任动员，班主任收集防震相关资料，让学生熟悉应急逃生的正确方法，组织学生学习有关自我保护知识。并进行以班级为单位的疏散练习，熟悉疏散线路，进行自救逃生练习。教育学生做到：
      ①遇事不慌，头脑冷清。
      ②判明情况，思考对策。
      ③积极自救，互帮互助。
      ④听从指挥，有序疏散。

同时讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的应急和疏散。
      3、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。    
      4、组成相关工作小组，确定人员，明确职责。　
 三、演练要求　　
     1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。　
     2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。　
 　 3、按规定线路疏散，不得串线。　
 　 4、各班主任要严密组织，认真对待，避免危险情况的发生。
四、演练时间：

20##年3月26日（安全教育日）星期一下午第三节

五、演练组织机构
      总 指 挥：巩清志 
      现场指挥：李宗佐 曹永

六、工作小组：
   协助指挥小组：各班班主任

职责：班主任是第一责任人，要在演练前对学生撤离教室的队形进行进行编排，做到安全有序、快捷。撤离时做到：

（1）演习前清点学生人数；

（2）带领学生安全撤离；

（3）到达安全场地后清点学生人数。  

七、疏散保护安排
1．楼道护导老师安排：
  一楼中间楼道：朱法良（张继伟、赵冉）  一楼东头：赵德彪（安慧、李慧荣）  一楼西头：郑长军（李宗佐、胡华）

 二楼中间楼道：王周先（任菲、林冲）  二楼东头：髙忠民（任霞、李长虹）  二楼西头：曹永（李宁、王开祥）

以上工作人员按照先后为第一、二、三责任人，如出现危险，责任人必须跟进，除非该楼段负责人在上课或请假未在校。

职责：以上人员工作负责学生紧急疏散时的撤离秩序、安全管理，严防楼道拥挤、踩踏事故发生。
 2、报警小组：王兴举负责用哨声报警。连续三声短哨，代表地震发生，学生进行应急避震；连续长哨声报警，学生进行应急疏散。

3、听到信号后。总务处李敬元老师尽快打开安全通道，并迅速切断供电电源（应急灯除外）。
八、疏散管理
1、疏散信号

①第一次哨声，上课教师引导学生就地隐藏避险。

②听到发出的报警声后，全校师生立即快速、有序、安全进行疏散。
2、上课教师带队，学生列队下楼道，要求依次靠楼道墙壁、快速、安全下楼，不争、不抢，以免发生拥挤踩踏事故。
3、集中地点和疏散路线：

（1）集中地点：学校操场。

（2）疏散路线：

一年级听到信号后，从班门口出来从东头出口直接跑向学校操场空地，按指定区域排2列纵队。

二年级听到信号后，从班门口出来从中间楼道直接跑向学校操场空地，按指定区域排2列纵队。

三年级听到信号后，从班门口出来从西头出口直接跑向学校操场空地，按指定区域排2列纵队。

四年级，听到信号后，从班门口出来，从东边楼道经过学校主通道快速跑向学校操场，按指定区域排2列纵队。

五年级，听到信号后，从班门口出来，从中间楼道经过学校主通道快速跑向学校操场，按指定区域排2列纵队。

六年级，听到信号后，从班门口出来，从西边楼道经过学校主通道快速跑向学校操场，按指定区域排2列纵队。

实验楼的学生，在听到信号后，从实验楼就近的楼道出来经学校主通道快速跑向操场，按指定区域排2列纵队。

4、集合地点：学校操场
5、人员清点：班主任应当在集合地点对疏散的学生人数进行清点，清点后将人数报李校长。
九、疏散前的注意事项：
1、全体师生要高度重视此项活动，各就各位，要严格按照指定时间、计划和方案要求，开展逃生演练活动，不得延误。
2、各班主任和组织人员要树立“安全第一”的思想，班主任提醒疏散的同学不出现惊慌与骚乱，保证每位学生安全、有序地疏散逃生。
3、楼道护导老师确保疏散通道的畅通和现场秩序稳定。
4、各工作小组本着对学生高度负责的态度，及时发现、处理演练时出现的问题，确保演练不出现师生伤害事故。

十、应急疏散示意图

西都学校

20##年 3月24日

第二篇：学校防震演练方案

刘镇小学防震演练方案

为进一步加强学校安全工作，提高全体师生的防震减灾意识和自救自护逃生的能力，根据区教育局的统一部署，学校决定举行防震应急避险和疏散逃生演练，旨在培养师生掌握正确的逃生要领，以从容应对地震的发生，最大限度的保护广大师生的人身安全。

参加人员：全体师生

演练时间：20xx年x月x日下午二节课后

总 指 挥：隋中民

二楼指挥： 

一楼指挥： 

各班指挥：班主任

第一大项:演练前的动员大会

1、全校师生集合

2、各年级组长向总指挥报告人数

“报告，*年级应到（ ）人，实到（ ）人，请假（ ）人，报告完毕”。 开始进行逃生演练前的动员工作，动员内容如下：

关于这次防震演练的意义和作用，相信班主任老师已经和你们说得很清楚了，我就不多说了。针对此次活动，我只想说一点：希望每个同学严肃、认真对待这次演练，让演练活动发挥它的功效。

“我宣布刘镇小学防震逃生演练现在开始，所有参演人员返回教室待命。”

第二大项：防震演练

一、情境模拟：

青州发生了6级地震，在校学生在老师的保护下现场进行自我防护，确保人身安全。分两个阶段进行，第一阶段是震时自救，第二阶段是震后撤离。

二、演练过程：

1、警报声响，防震自护演练开始。

2、正在教室上课的学生，要在教师指挥下迅速用书包保护头部、闭眼、躲在各自的课桌下。

身体应采取的姿势： 伏而待定，蹲下或坐下，尽量蜷曲身体，降低身体重心。 抓住桌腿等牢固的物体。 保护头颈、眼睛，掩住口鼻。

3、各级指挥人员迅速到位，任课教师到各自楼层协助指挥。哨声响起，逃生疏散演练开始，按预定的路线和集中地、有秩序地进行疏散。

三、疏散注意事项

1、要有顺序地疏散，在楼梯下楼时，不准学生在楼梯或走廊互相拥挤，避免跌倒。

2、老师立即到岗，各就各位，指挥学生有秩序疏散，不得擅离岗位。

3、疏散过程中，以双手护头，以防被砸。

4、疏散过程中，要迅速，要排队有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。

5、疏散途中不能穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线。

6、各班学生到达集中地后，学生要蹲下，保护头部。等到演练结束后，以班为单位立即清点人数，由年级组长向总指挥报告：“报告，（）年级（ ）人全部安全撤离，无伤亡人员，请指示”。

7、总指挥：“归队”。作演练总结：（总结内容如下）

同学们，在这次防震逃生演练中你们表现得非常好，相信你们也通过这次活动学到了逃生知识，真正达到了演习预防的目的。

最后宣布“刘振小学防震逃生演练圆满结束，请各班级有序带回教室”。