20##---20##学年度社团活动工作计划

海门市城北初中

一、指导思想

根据海门市中小学开展社团活动指导意见的精神，学校的社团工作以构筑“快乐学生”工程为基点，启动学生活动文化的建设，开展丰富多采的活动，让学生在“玩”中学，在“学”中玩，充分挖掘学生个性潜能，为具有各种才能优势的学生创造提供学生多元发展的路径，为具有各种才能优势的学生创造多元化的空间。

二、工作目标

    社团活动让学生真正快乐起来，让学生终身受益，培养有志向、想学习、会合作、能创新、爱运动的新时代公民。

三、主要工作

   1、成立社团领导组，保障社团活动的正常开展。

      组  长：王  猛（全面负责）

      副组长：沈善珍  周建红（督查指导）

      成  员：宋卫东  李  朴  林晶晶 

   2、组建各类社团组织，丰富社团活动，实施“快乐学生”工程。

  

  

3、活动时间

每周二下午 排球社、美术设计、文学社、魔方社团、影评社

每周四下午 足球社、音乐欣赏、计算机社团、数独社团、机器人社团

四、活动要求

     1、采取“选课走班”的形式，学生根据现有知识及能力，选取合适的活动内容，其中七年级学生必选课程为语文阅读、英语阅读和数学活动；八年级学生必选课程为语文阅读、英语阅读、数学活动和物理探究，另外七年级、八年级学生每人在十个社团活动中选择两个社团（周二、周四各一个），并采取走班的形式到指定班级上课。各社团责人制定活动计划，计划做到“三定”（定学时；定内容，由社团辅导老师确定；定地点，已由学校统一确定）。

     2、社团辅导老师认真备好活动内容，每节课按时到班，做好活动前各项准备，每个学生的活动用具齐全，教具准备及时。活动前选定本班的负责人，每次上课前点名并作登记，活动中注重对学生指导，及时解决活动中的问题。

     3、社团辅导老师注重学生社团活动过程性材料积累，包括备课资料、活动图片等，特别是要面向全体学生，形成活动成果。

     4、每个社团进行活动成果展示，学期结束教导处汇总情况。

五、活动评价

     1、校长室不定期听课，与老师进行如何有效活动的交流，提出合理化建议。

     2、学校提供多种平台，充分展示各个社团在活动中取得的成绩。

     3、以学生的态度、表现和活动作品或成果作为评价的综合性依据，学期结束将组织评选“优秀社团组织”“优秀社团成员”和“优秀辅导教师”。

第二篇：华洋学校跳绳社团活动计划20xx-20xx

华洋学校跳绳社团活动计划

（2014-2015学年度）

一、学生基本情况分析

小学生比较好动，喜欢体育锻炼。对于小学生来说，跳绳还能增进人体的器官发育，有益于身心健康，强身健体，开发智力，丰富生活，提高整体综合素质，跳绳时，人的全身运动及手握绳对拇指穴位的刺激，会大大增加脑细胞的活力，提高思维和想象力。跳绳运动老少皆宜，通过兴趣社团的活动，可激发大批的学生参与跳绳运动中来，为学生的终身体育，终身健康奠定良好的基础。

二、活动目标

通过训练，拟成以下目标：

1、单摇

有人单绳快速跳 平均150次/分

2、花样跳

每个成员至少能表演花样跳5种以上

3、集体项目需求编排新颖，配合默契、协调。

4、让每一个成员都热爱跳绳，并把跳绳作为自己日常的一种锻炼身体的常备手段。

三、活动措施

1、训练要求

①必须严格遵守时间和训练内容。

②教师关注全体学生的训练。

③教师应进行科学训练，及时总结并做好记录。

④训练中注意安全，积极预防运动损伤的发生。

2、训练时间安排

每周星期一、星期三课外活动时间。

3、场地器材安排

训练场地定在学校操场。

器材方面：短绳尽量动员学生自备。

四、内容安排

第3、4周单脚跳

① 四列横队、每人一根，左、右脚互换跳若干 ② 以组为单位、比赛进行。 第5、6周交叉跳

① 四列横队、单绳跳热身。

② 跳单绳、双手交叉跳、飞跳、反跳若干组。

第7、8周花式跳

① 跳单绳的基础上，加入单脚跳。

② 分组比赛。

第9、10周花式跳

① 单绳反跳。

② 单脚跳基础上加入交叉跳

第11、12周 双人跳

① 两人一组，一人带一个，双脚单跳。 ② 配合默契、比赛。 第13、14周 双人跳

① 单脚跳热身。

② 两人一组同上

第15、16周 绑跳

绳一头绑脚上、做单脚跳、双人绑跳

① 两人一组同上。

② 另一人沿一旁、双人一起脚。

第 17、18周 双跳

① 单绳跳热身。

② 双飞跳

19、20周 单双飞跳

① 单跳热身。

②单跳时穿插双跳