篇一 :20xx-20xx武术社团活动计划

112中学武术社团活动计划

(20xx-20xx学年度第二学期)

一、活动主题:

武术社团在于培养学生的兴趣、爱好,并增加学生的课外知识,提高一定的技能,丰富学生的课余文化生活,为今后培养人才起着积极推动的作用。

二、活动时间:

每周五4:45—5:30

三、组织安排:

辅导老师:

学生自愿报名,定时参加活动。

四、活动目的:

通过武术社团的活动,使学生的武术特长得到更好的发展,进一步了解武术的基本知识,培养学生的运动能力.

五、活动步骤:

武术社团是课堂教学的补充和延伸,与课堂教学相比更加具有灵活性和可塑性,因而学生非常喜欢参加。教师和学生要有始有终,保质保量地坚持到底。要办好

武术社团,教师必须根据学生的具体情况有计划有目的地进行,将武术社团办的有声有色,所以我觉得应该从以下几方面去着手。

(一)、组织健全武术社团

武术社团的成员不应该太多,大约20人左右,所以参加这次社团的人员除了自愿以外还是体育方面比较有特长的学生。活动要固定,而且不能轻易暂停,除了特殊情况外。教师要做到精心计划,按时组织练习,这样才能保证武术社团的深度、广度和力度。

(二)、具体计划社团活动内容

学的多不如学的精,所以教师应该给学生制定具体的学习内容,而这次的武术社团学习的内容主要从基础方面着手,以套路为主,基础课程为辅。所以,具体的活动内容分为三个:

(1)重点辅导学生套路方面的学习,健身拳和健身棍套路。

(2)重视基础方面的学习,从而来解决课堂中难以解决的疑难问题。

(3)指导学生从事套路学习,培养学生的观察能力和热

爱生活的习惯。

(三)以各项活动为载体,为学生自我展示交流搭建平台。

利用学校大型活动,举办武术学习成果展示,为学生提供表现自己机会,增强自信心。教师要精心指导,严格把关。对于一些才华出众、个性鲜明的同学应鼓励。

武术社团的第一学期初,我校武术社团精英们在市青年宫组织的爱心牵手公益活动汇报演出中,表演《武魂》得到了领导和观众的好评。

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篇二 :20xx~20xx年第一学期武术社团活动计划

武术社团活动计划

一、时间:20xx年下半年

二、场地:校体育馆

三、学生:初一、初二学生

四、任务:武术是以中国传统文化为理论基础,以内外兼修,术道并重鲜明特点的中国传统体育项目。在其源远流长的发展过程中,武术吸取养生之精髓,集技击之大成,形成了较为系统的技术体系。

从现代的家庭来看,大部分是独生子女,在家娇生惯养,身体状况非常的不均衡,而且在思想上成熟很慢。面对这些种种的问题,给予他们适当的锻炼和磨练,是很有必要的。

作为中华民族的国粹——武术,正是要求习武者在身体上的锻炼,而且更重要的是在思想上得到更高的修为。同时武术训练可以解决了目前青少年在身体素质和思想上的问题,主要还要教育他们在学校中,该怎么样做好一名学生。尊师重道是首要问题之一,在武术中强调“凡吾习武之徒,必须以贤为师,谦虚好学,尊敬师长,崇扬武德”。“尊师”,即尊重师长,泛指学生对老师的固定礼节,“重道”即崇尚武道,爱好武术与道德修养,泛指人的品格与技能兼修的境界。在这种训练的氛围下,学生会学到很多做人的道理,为他们今后的努力教学的学习和充实的生活打下坚实的基础。

五、步骤与要求:

1、崇尚武德

要求:武德是尚武与崇德的统一。千百年来武术界把“崇尚武德”作为一种民族的优秀传统,不断发扬光大,具有鲜明的时代特征。

2、武术的基本手法,步法

分类与要求:基本功是武术之本。有坚实的基本功,这也是为以后更好的去进行武术训练打下坚实的基础。

3、武术的柔韧基本功

分类与要求;柔韧在武术中是非常重要的,它的好坏直接会影响到武术动作的优美程度。

4、武术基本拳法

要求:武术基本拳法是对武术柔韧性的充分的体现。

5、武术基本套路——精武套路

要求:这是武术套路中最基本,最简单的套路,所有动作都是由基本步法,基本手法组成,充分体现出武术套路的精、气、神。

6、学会基本的几种拳法套路

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篇三 :武术社团活动计划

武术社团活动计划

一、场地:校田径场

二、学生:武术队队员

三、任务:武术是以中国传统文化为理论基础,以内外兼修,术道并重鲜明特点的中国传统体育项目。在其源远流长的发展过程中,武术吸取养生之精髓,集技击之大成,形成了较为系统的技术体系。

从现代的家庭来看,大部分是独生子女,在家娇生惯养,身体状况非常的不均衡,而且在思想上成熟很慢。面对这些种种的问题,给予他们适当的锻炼和磨练,是很有必要的。 作为中华民族的国粹——武术,正是要求习武者在身体上的锻炼,而且更重要的是在思想上得到更高的修为。同时武术训练可以解决了目前青少年在身体素质和思想上的问题,主要还要教育他们在学校中,该怎么样做好一名学生。尊师重道是首要问题之一,在武术中强调“凡吾习武之徒,必须以贤为师,谦虚好学,尊敬师长,崇扬武德”。“尊师”,即尊重师长,泛指学生对老师的固定礼节,“重道”即崇尚武道,爱好武术与道德修养,泛指人的品格与技能兼修的境界。在这种训练的氛围下,学生会学到很多做人的道理,为他们今后的努力教学的学习和充实的生活打下坚实的基础。

四、步骤与要求:

1、 崇尚武德

要求:武德是尚武与崇德的统一。千百年来武术界把“崇尚武德”作为一种民族的优秀传统,不断发扬光大,具有鲜明的时代特征。

2、武术的基本手法,步法

分类与要求:基本功是武术之本。有坚实的基本功,这也是为以后更好的去进行武术训练打下坚实的基础。

3、武术的柔韧基本功

分类与要求;柔韧在武术中是非常重要的,它的好坏直接会影响到武术动作的优美程度。

4、武术基本腿法

要求:武术基本腿法是对武术柔韧性的充分的体现。

5、武术基本套路——少年英雄套路

要求:这是武术套路中最基本,最简单的套路,所有动作都是由基本步法,基本手法组成,充分体现出武术套路的精、气、神。

活动时间:周二、周四下午16:00—18:00 周六上午9:00—11:00

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篇四 :福尼斯英语社团活动计划方案

福尼斯英语社团活动计划方案

一. 指导思想:

为了丰富学生的校园文化学习生活,营造良好的语言学习环境, 激发学生英语学习的趣味性,集交流性与学习性于一体,加强学生之间的情谊交流。同时,激发学生对英语学习的兴趣,提高学生的听、说、读、写能力,增强其自信心。

二. 社团初衷:

鉴于学生英语基础薄弱,英语学习困惑,单词记忆困难,特开 设福尼斯英语社团活动。

福尼斯英语教学,不读字母、不学音标,从语音入手,培养学生语音意识,使学生见词能读、听音能写,很快进入大量阅读,在阅读中积累英语知识,熟悉英语文化,并以此为基础,全面发展听、说、读、写能力。福尼斯英语可以针对学困生,零基础学生进行教学,提高学生对英语学习的信心和兴趣。

三. 活动目标:

1. 提高学生学习英语的兴趣,增强学生的自信心。

2. 掌握58个音图和大多数英语的读音规则,获得见词能读、 听音能写的能力。

3. 学会一些简单的日常口语。

四.活动时间:每周三和周五的第七节课

活动地点:待定

五.活动安排:

组织学生统一学习。课程内容和安排如下:

第4到10周:学习26个单音图的发音及其发音规则,掌握20个元音发音,初步掌握音节划分。

第11到20周:学习32个多音图(常见字母组合)的发音及其规则,掌握48个国际音标,会拼读和听写80%小学一到十二册英语单词。

指导老师(策划人):陈梅

社团成员名单

刘婷 陈诗棋 李玲苑 刘美娟 唐思琪 吕红瑜 杨娇 夏金凤 王芳云 刘雁 李欣悦 刘颖菲 陈梓钧 张艳琳 沈欣 刘怡君 王圳 朱小小 谢珊峰 常德鑫 施杨婷 杨逸 刘思雨 肖雨晴 池梓聪 王鹏

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篇五 :五年级英语ABC社团活动计划

五年级英语ABC社团活动计划

一、指导思想

由于小学生英语学习缺乏一定的语言环境,遗忘现象比较严重。通常会出现学时会,用时忘的现象,久而久之会导致一部分的学生成绩偏差,对英语学习失去兴趣。因此,通过有效的,丰富多彩的社团活动来提高学生学习英语的积极性,非常有必要。英语社团是课堂教学的辅助形式,是课堂教学的补充和延伸,旨在激发学生学习英语的兴趣,提高学生的听、说、读、写能力,帮助学生树立学英语的自信心,形成有效的学习策略,养成良好的学习习惯,丰富小学生的课余生活,同时也为他们今后的英语学习打下更好的基础。

二、活动重点

增加学生的词汇量,促进学生综合语言运用能力的持续性发展,培养他们正确的语音、语调。

三、活动目的

1、通过有效的社团活动,激发学生学习英语的兴趣,提高学习的积极性。

2、授之以渔,培养学生学习英语的能力。

3、培养学生运用英语进行交际的能力,提高学生的词汇量,语感等。

四、活动对象

本校五年级学生,人数不超过40人。

五、活动安排

本学期的社团活动内容具体安排如下:

活动1:日常生活用语(自我介绍1)

活动2:日常生活用语(自我介绍2)

活动3:日常生活用语(天气描述) 活动4:英语故事(1)

活动5:情景对话 (1)

活动6:情景对话 (2)

活动7:情景对话 (3)

活动8:谚语积累(1)

活动9:谚语积累(2)

活动10:学唱少儿英语歌曲

活动11:学唱英语儿歌

活动12:英语故事(2)

活动13:讲故事比赛。

活动14:编排、表演英语课本剧或小品等

六、活动时间

星期五下午第二节课

七、活动地点

五3班教室

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篇六 :高二英语社团活动计划

20xx年度高二上英语社团活动计划

20xx-9

一、社团的性质

本社团是本校学生为丰富课余生活,开辟第二课堂而自愿组织的群众团体。是学生运用语言能力,发展学习兴趣,培养交际能力的有效阵地。为创设语言环境,营造语言氛围搭建了一个很好的语言平台,也是和谐校园文化的重要组成部分。

二、指导思想

由于中学生英语学习缺乏一定的语言环境,遗忘现象比较严重。通常会出现学时会,用时忘的现象,久而久之会导致一部分的学生成绩偏差,对英语学习失去兴趣。因此,通过有效的,丰富多彩的社团活动来提高学生学习英语的积极性,非常有必要。英语社团是课堂教学的辅助形式,是课堂教学的补充和延伸,旨在激发学生学习英语的兴趣,提高学生的听、说、读、写能力,帮助学生树立学英语的自信心,形成有效的学习策略,养成良好的学习习惯,丰富学生的课余生活,同时也为他们今后的英语学习打下更好的基础。

三、活动重点

扩展学生视野,增加学生的词汇量,促进学生综合语言运用能力的持续性发展,培养他们正确的语音、语调,并增强阅读能力。

四、活动目的

1、通过有效的社团活动,激发学生学习英语的兴趣,提高学习的积极性。

2、授人以鱼,培养学生学习英语的能力。

3、培养学生运用英语进行交际的能力,提高学生的词汇量,语感等。

五、活动对象

本年级高二社团成员。

六、活动内容

1、学唱英语歌曲。

2、创建英语角。每星期一次,大家相互交流,可以谈论一些生活中常见的事物,也可以谈论书上的内容。

3、每月观看一部外国原版大片,如:《20xx》、《海底总动员》等,锻炼其听力能力。

4、开展英语书法比赛、手抄报比赛、朗诵比赛、讲故事比赛等。

5、编排、表演英语课本剧或小品等。

七、活动时间

每星期四下午午5:00----5:30

八、活动地点

校报告厅。

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篇七 :乒乓球社团活动计划

乒乓球社团活动计划

司*水 王*芬 20xx.10

一、活动目的任务:

为发展学生的个性和特长,激发学生广泛的兴趣爱好,丰富校园课余生活,为了在教学中取得更好的效果,尽快的提高同学们的球技,特制定本计划。 学生训练课的内容、形式,要求多种变化,各种练习手段尽量与游戏活动相结合,以激发学生对乒乓球的兴趣。首先要以培养学生的球性和基本功为主,对那些基础相对较好的学生还要培养其竞赛水平和心理素质。

二、学生分组名单:

第一组:施孔彬 牛富林 陈智豪 施杨季 蒋承志

第二组:樊晓虎 朱用豪 施孔斌 蒋铭杰 王振华

第三组:庞建楠 施 昆 王卓越 陈杭涛 陈璐娇

第四组:王振宇 倪勇镭 陈庆波 峰 施鸿亮

(黑体字为小组队长)

三、具体训练内容安排:

准备期:(一周)

1、召开全队队员会议,制度训练纪律。

2、准备训练所需器材。

第一阶段:入门阶段,从握拍的方法开始教,以乒乓球球性训练为主。

1、直拍握拍方法和横拍握拍方法。

2、乒乓球球性训练。

3、最基本的发球:正手平击发球。

第二阶段:乒乓球基本技术练习(包括手法和步法)。

1、发球与接发球;

2、推、挡球技术;

3、搓球技术与削球技术;

4、正手快带与反手快带;

5、基本步法训练。

第三阶段:巩固基本功球性训练,巩固及提高阶段

1、学生的相互推挡,搓球,削球,快带及正手攻球。

2、以开火车的形式进行球性练习,培养学生的运动兴趣。

第四阶段:发球和接发球练习,专项技术训练。

1、主要讲解发球的技术动作,发球包括下旋、侧旋、以及奔球。

2、接发球要求站位正确,注意力集中。

3、乒乓球专项技术训练。

第五阶段:乒乓球基本战术在比赛中的运用。

1、乒乓球基本战术的教学。

2、学生队内进行比赛,可以用多种形式进行,以提高比赛成绩。

3、训练学生在比赛中的心理素质。

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篇八 :小学生乒乓球社团活动计划及安排

花洲实验小学“博雅乒乓社”社团活动计划及安排 本社团旨在发展学生的个性和特长,激发学生广泛的兴趣爱好,丰富校园课余生活,培养学生参加乒乓球运动的兴趣,强身健体,增强学生体质,并为其终身体育服务。

一、指导思想:

乒乓球运动是一项同学非常喜爱的活动,通过乒乓球活动,引导同学树立“健康第一”的理念,以新颖活泼的体育活动为载体,培养同学合作、诚信、果敢、公平等优良品质,发展同学个性特长,促进同学身体、心理和社会适应能力等方面健康和谐的发展,丰富学校文化生活。

二、组织布置:

建立以乒乓球社团为首的训练小组,学生自愿报名参与。

三、训练任务:

1、熟悉乒乓球知识。

2、掌握乒乓球的基本打法、发球、接发球。

3、掌握乒乓球的基本比赛规则。

4、参与小型乒乓球竞赛。

四、训练时间:

每周周五下午第一、二节社团课

五、训练地点:

学校操场乒乓球台

六、具体训练内容:

第一周至第四周:队员器材准备和球感练习。

第五周:掌握打乒乓球的基本姿势,初步掌握推挡技术。 第六周:1.提高推挡动作 2.掌握正手攻球的连贯动作

第七周:1.提高推挡动作的正确性2.掌握正手攻球的连贯动作 第八周:1.初步掌握正手发左侧上旋球2.提高推挡动作质量,巩固攻球动作

第九周:1.提高推挡、攻球动作正确性2.掌握左推右攻动作连贯性

第十周: 1.提高左推右攻动作质量2.初步掌握正手远台攻球动作 第十一周:1.提高左推右攻动作质量2.掌握正手发侧下旋球

3.初步掌握搓球技术

第十二周:1.掌握正手发左侧下旋球2.提高搓球动作质量3.巩固左推右攻动作

第十三周:1.提高发球质量2.提高搓球动作质量

第十四周:提高发球,接发球动作正确性

第十五周:在正确攻球动作基础上,增加攻球力量、速度。 第十六周:1.初步掌握侧身攻球2.提高左推右攻动作质量 第十七周:完成大多数同学的成绩考核

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