华南实验学校墨客书法社团活动计划
社团指导思想:秉持以尊重个性,张扬个性,提倡个性,发展个性为中心,利用课余时间打造丰富的校园书法文化环境, 实现自我教育、自我管理、自我服务的教育目标,为广大同学提供展示自我的空间和舞台。
本社团宗旨是:点在聚墨,主在领悟,重在交流,旨在提高,活在运用。
社团的期初目标:本社团初成立,首先必须是先招募全校有着书法爱好的成员,建立社团机构,通过组织学习、锻炼,真正成为一支有实力的社团。
社团的发展目标:社团不同于兴趣小组,兴趣小组重在学习,而社团是基于共同的兴趣爱好,为了共同的目标与理想,经学校同意成立的学生团体。社团的活动空间广阔,充分发挥起社团这一阵地作用,社员可以大有作为。要培养社团社员尤其是社团干部在社团工作上,学校任务中,能自己安排时间,组织会议,相关学习和开展活动,这些全凭着个人的兴趣爱好和对社团的组织责任感去自觉处理。
社团机构:
指导教师:毛继俊
社团部长:蔡锦涛
社副部长:倪林
社团成员:全体书法爱好者
社团的发展计划:
一、打造一支有着过硬本领的社团队伍(重学习,肯吃苦)
1、先由学生自愿报名和各班班主任推荐,再经过考核,选拔社团成员,形成社团机构。
2、每周的两次学习要重质量、重实效地开展,教师针对社员的作品给予指导,社员应认真、虚心地学习并坚持不懈地练习。
3、因为本社团刚刚成立,各制度、规模可能都还不完善与成熟,希望社员有吃苦和克服一切困难的决心,为建立起属于学生自己的社团而共同努力。
二、发挥一种合作、交流、有凝聚力的社团团队精神(主人翁及团队意识)
社团不是一个人的组织,而是一个有机的整体,所以我们必须要有团队精神,团队精神的核心——协同合作;团队精神的境界——凝聚力;团队精神的基础--挥洒个性。团队精神是看不见的堡垒;团队意识是同心合力、团结共进、群策群力、众志成城。
1、社员之间应互相沟通、交流,真诚合作,为实现社团的整体目标而奋斗。建立一个好的社团,社员除了具有独立完成工作的能力之外,还要学会积极的与人沟通,具有与他人合作共同完成工作的能力,在实际工作中要懂得沟通、交流,抱着合作的心态,多理解别人的苦衷,多设身处地为别人想一想,互相帮助,共同进步。
2、时代需要优秀的团队。一个人没有团队精神将无所作为。所谓“没有完美的个人,只有完美的团队”。个人再完美,也就是沧海一粟,而一个团队、一个优秀的团队才是无边的大海。因此每个社员要有主人翁的精神,要将自己的利益与社团的利益相结合,用自己的才能真正展现出我们书法社团的风貌。
三、描绘一幅校园文化和谐主旋律的书法社团活动绚画(充实自身素质,装点校园文化气息,为学校出力)
每个社团的建立都是要它的价值存在的,书法社团的成立——
1、满足一些书法爱好的学生,让学生从小学习书法,并不是为了让他们一定要成为艺术家,一下子就把毛笔字写得如何漂亮,而是通过毛笔书法学习,能够培养他们的全面素质,提高个人修养。并且,学习毛笔书法的过程,其实也是学习古典文学这些传统文化的过程,这在一定程度上也带动了孩子的全面学习。
2、修炼心志,写字,急噪不得,这就要求学生写字时排除杂念,做到平心静气、专心致志,延伸到平时做事情,也能戒骄戒躁。
3、校园是一个充满文化气息的圣地,把被誉为我国民族文化遗产中一颗璀璨的明珠的书法体现在校园里,这一文化气息不是更加浓厚吗?
4、平时学校的板报、标语就是这些小社员们能力发挥、力量贡献的地方了。还能利用假日、春节等时间,帮助一些需要帮助的人写写春联什么的。
附:教学安排
第一周:为书法课程开班的招生作好准备.
第二周:介绍文房四宝及书法习惯(执笔.坐姿.用笔)
第三周:1毛笔楷书笔画的写法(一)-----点(竖点,提点,撇点) 第三周:2毛笔楷书笔画的写法(二)_____横(长横,短横,左尖横) 第四周:毛笔楷书笔画的写法(三)_____竖(垂露,悬针)
第五周:毛笔楷书笔画的写法(四)_____撇(斜撇,长撇)
第六周:毛笔楷书笔画的写法(五)_____捺(平捺,斜捺)
第七周:回顾,并组合所学笔画练习单个独体字.
第八周:练习
第九周:毛笔楷书笔画的写法(六)____折(横折.竖折)
第十周:毛笔楷书笔画的写法(七)_____提
第十一周:毛笔楷书笔画的写法(八)____钩(1)(竖钩,斜钩,卧钩) 第十二周:毛笔楷书笔画的写法(八)____钩(2)(横钩,竖弯钩,横折钩)
第十三周:组合笔画,练习独体字
第十四周:练习书法作品
第十七周:举办华校迎元旦书法比赛(12月下旬)
教学注意事项:
1.在教学过程中,不仅要布置适当的作业,而且还要讲评。如对精心的作业不及时的讲评或敷衍了事,这样就无法从学生作品中获得正确的反馈信息,从无法准确的组织实施教学。 2从儿童掌握书法的客观规
律出发,从脑、手、记忆、反应等诸多方面来培养学生的书法能力和技巧,而不过渡追求学生的强化成绩
第二篇:美术书法社团活动计划
美术书法社团活动计划
美术社团活动是美术教育的一个重要组成部分,是课堂教学的补充和延续。组织美术社团活动是开展课外活动的一种形式,是培养学生美术特长的重要阵地。学生通过参加美术社团,不仅丰富校园文化,还可以提高学生的观察能力和创新思维能力,更能提高学生的艺术素养和审美能力。
一、拟成立美术类社团
以丰富学校校园生活,构建有特色的校园艺术文化,培养学生的美术综合素养,促进学生全面发展。
在活动初期集中学习绘画的有关知识,以漫画作为学生兴趣的突破口,掌握美术的基本知识技能。
等时机成熟,学生对美术的基础知识有一定了解,准备把社团分为三个方向。
1、漫画(15人)
以培养美术特长生为主,继续把一批对美术感兴趣的同学学习绘画,以漫画为主。因为漫画艺术与其它绘画艺术相比,具有独特的艺术特质和美学特征,在内容和形式上漫画的内涵和外延远远大于其他绘画艺术,取材广泛,在材料上不受绘画品种限制,
如:国画,版画,剪纸,泥塑等。一切绘画手段为它所用,因此,漫画艺术无论内容形式都具有审美情趣和审美价值。
2、书法(15人)
很多同学对毛笔书法有一定的基础,这也是我国一种灿烂的民族文化,开设书法课很有必要。首先让学生对写毛笔字有正确的认识,端正写字姿势,其次是教给正确的读贴方法和临帖方法,再次是创作作品的基本要求和技巧。通过书法的学习,培养学生有一定的耐力和定力,达到修身养性的效果。同时了解中华民族悠久的历史和灿烂的民族文化,增强民族自尊心和自信心,使学生更加热爱我们的伟大祖国。
3、黑板报(12人)
为了更好的美化校园,美化学生学习的教室 ,初一、初二各班最少派一名学生进行黑板报的学习,使之回到班级中能带领班上同学设计一份好的黑板报。
二、社团活动时间
每周三下午活动时间
三、社团活动地点
教学楼六层空教室
三、社团活动展示、总结、评比
①定期举办学生作品展览
举办美术展览,交流、回顾、总结学习成果,可以为学生表现自己实力的机会,增强自信心。作为教师则精心指导,严格把关。学生的一些作品可在校内展览以起到示范和美化校园的作用。 ②参加美术绘画比赛
美术比赛能够有效地提高学生的素质和能力。通过训练比赛,能够促进学生快速、准确、熟练的技能。能使学生产生极大地热情,对美术更加热爱,从而积极认真的去学习。
对于艺术社团的建设需要学校的大力支持,我们教师将会以最大的能力把社团文化发展壮大,将美术社团开展的丰富多彩、富有特色。