××村环境卫生整治实施方案

为配合我乡环境卫生整治工作的顺利进行，有效改善农村环境卫生状况，提高农村人居环境质量，从而进一步加快我乡社会主义新农村建设的步伐，特就我村具体情况，制定永乡乡××村环境卫生整治实施方案。

一、指导思想和工作目标

以科学发展观为指导，认真贯彻落实十八大精神，结合我乡三月份工作会议有关环境卫生整治工作的部署，以“村容整洁”为目标，充分调动广大农民群众参与农村环境卫生整治的积极性，清理卫生死角，改善农村人居环境，提高农民的生活素质，努力实现农村整体面貌有大的改观。

二、主要措施

（一）加强领导，明确职责，成立工作机构。

1.为加强该项工作的领导，成立阿寺村环境卫生整治领导小组： 组长：××

成员：××、××、××、××

保洁员：××

2.明确职责，阿寺村环境卫生整治领导小组组长负责统筹管理全村环境卫生以及与上级有关部门的沟通协调。组内成员负责具体落实各项工作，保洁员负责日常环境卫生的维护工作。

（二）加强宣传，提高思想认识。

针对目前我村环境卫生中存在的问题，尤其是部分果农未能及时 1

清理果园内的反光膜、群众卫生意识不强等现象，以“××是我家，环境靠大家”为口号，以“村容整洁”为目标，在全村内掀起环境卫生整治的风潮，提高村民保护环境，爱护家园的意识。具体做法：1.在村委会宣传栏张贴永乡乡环境卫生整治倡议书；2.通过村委会广播有关环境卫生方面的知识；3.组织村委会成员等到环境卫生先进村参观学习，吸收经验。

（三）环境卫生综合整治

1.清理死角，治理环境。

彻底清理果园内遗留的反光膜等杂物；全面清理村内、村村交界处的积存垃圾、死角垃圾及村周围的白色污染；及时清除村内的粪堆、肥堆、草堆。村内做到柴草码放整齐，院内做到物料堆放有序。

2.村容村貌整治。

动员和组织村民摘除乱悬乱挂的横幅；清理粉刷墙壁上的乱贴乱画和残留的过期宣传标语，清除建筑物、树木、电杆上的乱拉乱挂；加强农村建筑管理，建筑材料堆放不得影响交通，建筑垃圾由建设单位或农户及时处理。

（四）完善机制，形成长效的环卫保洁机制

建立健全我村环境卫生管理和宣传教育，清扫保洁、监督检查等机制，加强日常管理和经常性维护，形成长效的环卫保洁机制。

20xx年3月4日

2

第二篇：环境卫生整治行动实施方案

亳城二中开展环境卫生专项整治

行动实施方案

为了进一步优化、美化我校校园环境，提高广大师生文明卫生意识，提升校园文化品位，经学校领导班集体研究决定，从下周起，在全校师生中开展环境卫生专项整治行动。为此，特制定如下实施方案。

一、组织领导：

成立校园环境卫生专项整治行动领导小组：

组 长：菅 超

副组长：张学军 马加峰 高 磊 魏宝军 张素平 郭彦杰

成 员：赵俊英 张现安 兰丽娟 陈庆龙 王振玲 邵建庄

冯焕枝 李艳丽 师红艳 王丽红 张利平

领导小组下设办公室，办公室主任由高磊兼任，主要负责平时的监督和检查工作。

二、整治内容及目标：

（一）校园内部环境卫生整治

1、范围：校园内部环境卫生，主要包括教室、教师办公室、活动教室，教学楼外的操场、厕所。

2、整治目标：进一步提高全体师生的文明意识，保持校园持久的卫生整洁，初步养成人人参与管理的卫生习惯。

3、主要工作和任务：

（1）、在全体师生中开展人人搞卫生活动。要求师生每天上班后，按照划分的卫生区域负责清理校园内外、教室内外、楼梯地面上的果皮、纸屑、树叶，整理好教师自己办公室的卫生。各班主任要组织学生搞好教室环境卫生，坚持每日二至三次小清扫，每周一次大扫。做到地面干净无纸屑，桌椅摆放整齐无污垢，黑板无厚尘粉灰，门窗清洁，拖把、扫把、簸箕等摆放整齐，墙壁、灯具等处无灰尘。

（2）、厕所卫生要保持干净。每周冲洗一次。

（3）、教学楼的前面玻璃每周学生擦洗一遍。外墙壁无乱写乱画。

（4）、教师宿舍前要做到每日清理，物品摆放井然。坚决杜绝乱堆乱放物品等现象。

（5）、检查组要认真检查，天天记好管理日志，一周一总结，一月一公布结果。对前两名班级进行挂旗物质表彰，奖励物品为劳动工具或其他物品。各位检查人员要确实担负和履行

好自己的职责，通过管理，进一步促使全校师生养成良好的卫生习惯。

（二）学校门口卫生的整治。

1、整治范围：学校门口的环境卫生。

2、整治目标：校门口始终保持卫生干净。

3、主要工作和任务：清理学校门口绿树和草地上的杂物、纸屑等。

（三）学生卫生文明习惯的整治

1、整治范围：师生不文明习惯和行为，乱扔、乱吐现象。

2、整治目标：通过认真持久地在师生中开展好卫生文明教育活动，不断提高师生卫生文明素养。

3、主要工作和任务：

（１）、召开全校学生的动员教育活动。

（２）、结合班会切实加强对学生的卫生文明教育。

（3）、坚决制止学生、教师在校园乱扔纸屑、食品袋现象，看到这类现象能及时制止，并主动捡起地上的垃圾的习惯。

三、整治活动各阶段安排：

（一）宣传动员阶段：（20xx年9月16日——20xx年9月25日）

围绕整治要求，开展宣传发动。本着“谁主管谁负责”的原则，不断创新宣传形式，增强宣传效果，大力宣传环境治理活动的意义，营造浓厚的氛围。动员全体广大师生积极参与治理工作，确保治理活动取得良好的效果。利用班会、板报等形式，对学生进行卫生健康知识传授和教育。

（二）全面整治阶段：（20xx年9月26日——20xx年1月）

通过环境卫生治理：

①教室：窗明几净，无灰尘、无杂物、无蜘蛛网，地面整洁。

②厕所：干净。

③室外环境：地面无纸屑、果皮、烟头、痰迹、污物、废弃物，不留卫生死角。 ④绿地：无杂草。

⑤清除卫生死角，校内排水道要畅通，明沟无积水，暗沟无淤泥、臭水不外溢。 ⑥学校周边环境干净、整洁。

⑦规范车辆管理，教职工的车辆必须定点有序停放。

（三）检查落实、总结阶段（20xx年1月）

在治理的基础上，建立完善长效管理机制，进一步巩固整治成果，为师生创造安全、文

明、和谐的学习和生活环境。

四：纪律要求：

1、加强领导，明确责任，严格落实，保证整治工作落到实处。

2、全员参与，协调配合，形成合力，共同完成集中整治任务。

3、加强督查，狠抓落实，严格奖惩，在整治过程中不服从，不参与以及有不利于整治工作的言论的教职工，评优一票否决。

4、坚持每天两次打扫，坚持每周一次大扫除，坚持每周一次检查，坚持每周讲评。

5、凡学生在卫生区乱丢、乱扔、乱倒垃圾的，发现并查实的，一人次扣班级卫生评比分1分。凡教师或家属在卫生区乱丢、乱扔、乱倒垃圾的，发现并查实的，一人次扣绩效工资考评分1分。

亳 城 二 中

20xx年9月15日