武汉理工大学华夏学院
课 程 设 计
课程名称 办公自动化实训
题 目 个人月计划表的制作
专 业 _________________
班 级 _________________
姓 名 _________________
成 绩 _________________
指导教师 __ 
______
20##年元月2日至20##年元月6日
课程设计任务书
学生姓名： 专业班级：
指导教师： 工作单位：
设计题目：个人月计划表的制作
初始条件：
已掌握Office 2003办公自动化软件的应用
要求完成的主要任务：
主要任务：
任务描述：每个人每月每周每天都有自己的计划（包括学习、活动、开支等内容），制作一张每月计划表很有必要，现在开始用我们所学的知识制作一张自己的月计划表。
问题提示：利用EXCEL强大的制表功能实现计划表的制作，可以利用提示符功能实现
单元格更多内容的显示。并提示每个月的开支是否超支，活动是否过多。
完成：
1 完成整个规定任务的设计及调试，得出正确结果，并经教师检查及答辩；
2. 写出规范的课程设计说明书；
3. 课程设计结束后交设计说明书等文档和设计内容。
4. 从元月3日起，学生每天至少要到设计教室半天以上；
设计报告撰写格式要求：
设计报告的主要内容是详细写出在设计过程中所用到的主要技术或方法；
课程设计报告按国际通用格式书写，
具体格式要求请见资料：“课程设计说明书的书写内容与格式”
时间安排：
第一天： 学生先在实验室集中，由指导教师介绍实训目的、布置任务后选题；
第二天-第四天：学生在实验室完成设计，经教师检查并回答提问，确认设计完成；
第五天： 教师在计算机上先检查设计报告、学生修改后打印提交
指 导 教 师 签 字： 
20##年12月 26日
系 主 任 签 字： 20##年12月 29 日
第二篇：个人每月计划表的制作
武汉理工大学华夏学院
课 程 设 计
课程名称 办公自动化实训
题 目 个人每月计划表的制作
专 业 _________________
班 级 _________________
学 号 _________________
姓 名 _________________
成 绩 _________________
指导教师 _________________
20##年1月10日至20##年1月14日
课程设计任务书
设计题目：___个人每月计划表的制作____
设计目的
1. 巩固和加深课堂所学知识；
2. 学习掌握一般的软硬件的设计方法和查阅、运用资料的能力；
3. 培养“团队”精神和“开拓创新”能力，大力提倡和鼓励在开发过程中使用新方法、新技术，激励学生实践的积极性和创造性，开拓思路，新创意，培养创造性的工程设计能力；
设计任务 （在规定的时间内完成下列任务）
任务描述： 制作一张个人每月计划表，现要求1、记录每月的收、支项目设计出时间、收支原由、收支金额，并进行计划、统计、并做出预算计划方案；2、学习、工作计划安排及实施后的检查等
问题提示：利用excel强大的制表功能实现计划表的制作，并利用excel的特殊功能键实现对方案中单元格更多内容的显示。
具体要完成的任务是：
1 完成整个规定任务的设计及调试，得出正确结果，并经教师检查及答辩；
2. 写出规范的课程设计说明书；
3. 课程设计结束后交设计说明书等文档和设计内容。设计说明书的主要内容是详细写出在设计过程中所用到的主要技术或方法；
4. 学生每天至少要到设计教室半天以上；
5．课程设计报告按国际通用格式书写，具体格式要求请在网络上查阅。
时间安排
20##年1月10 日上午 宣讲实习要求，布置实习任务，确定实习项目；
20##年1月10 日上午～ 13日下午 上机完成实习课题；
20##年1月 14 日下午 提交实习报告
指 导 教 师 签 名： 20##年 1 月 10 日
教研室主任（或责任教师）签名： 20##年 1 月 10 日
