英语兴趣小组计划书

1、成立背景

随着国际往来的日益频繁与本年奥运的举办及20xx年世博会的召开，餐饮店作为商家及旅游人的转站点，服务受到一定 的挑战。

2、成立的宗旨及意义

宗旨：为客人提供方便（使其服务更完善）；壮大集团力量意义：可以使我们的服务更完善，有利于唐宫走星级化、国

际化道路

3、小组成立有两种方案

方案一：可以在我们唐宫先开办一个“英语兴趣小组”开的比较好的话，可以在上海的其它店中也开办然后北京、深圳依次进行，采用“点、线、面”的形式向前推进；各个小组要经常的流通信息、资源共享、优势互补，这样有利于我们把服务做的更好，从而有利于小组更好的向前发展。

方案二：可以从各个店中选出1至2名人选去集中培训（这要签合同）当他们掌握了一定知识以后再回来继续开办这个小组，每家店要经常往

来互通有无，从而达到信息共享、共同提高。这有利于小组的创办，也有利于服务水平的提高。

4、要有各位领导的充分支持与员工之间的相互配合

具体：要有好的开头，要让大家觉得领导还是很

重视的以及以后的日常工作中多给予支

持。

5、人员选择的标准

A组长选择的标准

B组员选择的标准

前提：1）自愿平等为原则

2）人员相对稳定，人员在精而不在多 标准：一、要有简单的英语基础

二、要有兴趣、爱好与学习的愿望

三、要有上进心并且能够互助团结

四、能够遵守相关制度与奖罚条例

6、制定“英语兴趣小组”有关制度

1）成员以自愿、平等为原则

2）能够互相帮助共同进步

3）在参加本小组的同时，不得影响其正常工作的进行

4) 上课或开会期间不得大声喧哗及交头接耳

5）不得迟到、早退、无故旷会（旷课）

6）必须遵守上下班时，英文所使用的范围

7）违反以上规定给予适当处罚，情节严重或屡教

不改的责令其退出本小组

8）上述所有条例必须唐宫总的条例与赏罚制度

9）制定“规章制度与赏罚条例”所应持有的原则

为：有利于本小组更好的向前发展

7、制定“英语兴趣小组”赏罚条例

1）成员对本小组有突出贡献或提出宝贵建议的给予适当奖励

2）对于成员长期表现比较优秀而且对工作认真负

责的给予适当奖励

3）对于每天或每次会议所布置下来的功课都能及时

完成的给予适当奖励

4）在服务过程中表现比较优秀的给予适当奖励

注：至于奖励这要视情况而定，可以奖励一份水果、

一杯果汁、一份点心也可以奖励一支笔、一个本子、一本工具书还可以采用口头表扬或发一些奖章。

8、分五个阶段进行，每个阶段都有确定的时间与确

定的研究内容

第一阶段：初级阶段

计划用三个月的时间；学习内容有：熟悉英语

记住常用语，能够练习一些简单的对话，看一些碟片及听一些磁带，还有阅读一些书籍

辅助学习内容有：看一些名人是如何学习英语

的，以及收集一些（立志性）激励性的语言、看一些简单的书籍、讲一些符合实际的而且大家认为那是应该说的话，从而让大家有一个良好的心态来正确的对待

第二阶段：背诵阶段

计划用六个月的时间；学习的内容有：背诵菜

单、点心纸以及各种菜品中配料的英文名称、还有每道菜的口味等都译成英文让大家去背去记，从而更好地提高我们的服务水平，也不至于在遇到外国人点菜时而忙无头绪。

辅助学习内容有：记一些礼貌用语、习惯表达，

并且讲一些成功人物的记事，以激发大家的斗志与信心

第三阶段：研究阶段

计划用七个月的时间；学习的内容有：研究中

国一些比较简单的文化，以及一些比较著名的古籍与风景区，研究上海的一些旅游景点

辅助学习内容有：记住新的菜式及新的点心，

还有去了解“奥运”文化

第四阶段：信息阶段

贯穿整个过程中，重点放在第三阶段后的三

个月内；学习内容有：及时了解市场信息及英文报刊、餐饮、旅游等

第五阶段：保持发展

这需要大家共同的努力与坚持下去

9、有自己的学习方式

方法一：提问式 可以在上下班或开会期间不定时

的提问（这需要组长与成员之间的相互配合 方法二：运用式有两种

A同事之间见面可以用英语打招呼，用英语交流

一些简单的话题

B外国客人，这就注重了实际的应用；在你为其

服务的过程中只要可以用英语的你都要尽量使自己说英语

方法三：测试式有两种

1）书面式（讲义）

2）口语式即交流对话

方法四：便签式可以写张字条放在身上便于及时的看、及时的回顾

方法五：单词。背、写、抄等多种方法

10、善于制造环境有四种方式

1）同事之间上下班见面打招呼，并交谈些简单的话

2）可以用英语来夸耀别人在某方面做得好的

3）看到外国人时要主动用英语来与他交谈，引领

入座、点菜、泡茶等

4）在包房或看台时若是外国人则要及时调派英语

小组的成员去为其服务，从而更好地提高自己的英语水平，更好的为唐宫服务

11、在工作中遇到需要解决的问题时，有以下几个方

法

1）查找工具书

2）问同事，大家相互讨论

3）及时向组长反映，以便及时解决

4）请专业人士为其解决

12、各个时段都要有自己的学习内容

内容是根本，坚持才能成功。要考虑到具体的研

究细节、每一次会议每一堂课必须学有所得，当然会前的准备是最重要的（尤其是组长，因为每一次的会议都要靠他来开头，他的思路贯穿其会议的全过程。）在每次会议接近尾声时要告诉大

家下次会议的研究主题是什么，以便于大家搜集相关资料

13、有自己使其小组长期稳定的发展方式

1）制定详细的落实计划

2）采用行之有效的跟进方式

3）请各位领导能够给予充分的肯定与支持

4）制定相关制度条例及签定承诺书

14、有自己的工具书与资料存放点，专门的会议、固

定的小组成员、固定的学习内容

15、相关资料的准备

例：磁带、光盘、工具书、报纸、杂志、书籍

16、指导老师的聘请

这是必备的，我们必须与这些人有着长久的往

来，这有利于小组的发展壮大与提高我们的服务质量

17、大家能够经常的交流信息，以及组织人员去参观

一些西式餐厅与参加一些社会活动，能够接触一些英语比较好的人

18、有自己坚定的信念

每周确定一条，每日跟进及时提问。把每次的会

议内容记录在档案本上。信条作为首要原则（这是培养大家的积极性）

19、作为其成员必须签定承诺书

承诺书：我自愿参加上海唐宫“英语兴趣小组”

并本着平等互助的原则；我愿意接受并履行本小组的规章制度与赏罚条例。同时不影响其它工作的正常运行。

签名人== =年=月=日

第二篇：读书读报兴趣小组计划书

读书、读报宣传兴趣小组活动计划

一、目的意义：

开展读书、读报兴趣小组是全面推进小学生素质教育，提升学校办学层次，提升小学生整体素质，培养学生个性特长的一项重要举措。本学期我们丰富学生课余生活，拓展实践空间，让学生有选择的权利，让每个学生享有成功的喜悦，真正为学生的发展服务。

二、指导思想

1、培养阅读兴趣，养成爱读书、爱读报的好习惯，能够自觉学习。

2、学会读中思考，学会边读边想，能了解时事政治和生活点滴，能在读中渐渐习的读书方法。读中获得个人体验和自己独特的感受。

3、学会欣赏，能够初步知道作者的写作风格、会摘录文中的佳句。

4、学会读中质疑，能够发表自己的见解，愿意与人交流自己的看法。

5、运用多种形式鼓励学生阅读课外读物，积累语言，为提高学生学习语文的自觉性，为学生提高学生语文水平打好基础。

三、活动内容：

本小组将进行丰富多彩的阅读活动，利用周三下午规定时间，到教室学习，以文学作品欣赏和各类纸质报纸为主要内容；要求小组成员学会了解不同知识，并定时开展交流活动和剪选每周时事政治内容，并张贴到宣传栏供全校师生阅览。评选优秀笔记，优秀剪选内容。组织朗读比赛，鼓励学生积极参与。

我们将在兴趣小组实施过程中继续实行双选制度：活动前，读书、读报小组根据每个学生的特点选择阅读书籍，同时鼓励学生依据自身特

长，特别是兴趣所向，选择所需书籍。在老师的帮助下，学会阅读，学会分析，掌握方法。

四、活动时间地点人数：

每周三下午第三节课，学生教室、多媒体教室、电脑室，人数：15人

五、具体事宜安排：

第一周 成立兴趣小组 第二周 交流阅读的好处

第三、四周 介绍读书内容和要点。

第五周 老师推荐《成语故事》等书

第六周 交流自己读书体会

第七周 向大家推荐一本好书

第八周 佳段欣赏

第九周 成语接龙

第十周 古诗欣赏

第十一周 阅读童话故事

第十二周 寓言故事

第十三周 名人名言

第十四周 交流自己最喜欢的一本书

第十五周 名言积累

第十六周 阅读作文选

第十七周 阅读自己喜欢的书，交流。

第十八周 成语故事

第十九周 阅读回顾，收获成果

第二十周 总结

六、落实办法措施：

为避免兴趣小组的随意性和盲目性，我们将坚持“三定”管理体制： 一定活动课程，在全面了解学生兴趣、特长的基础上，结合学校的实际，安排兴趣小组课程；二定活动目标，针对一些有意义的书籍，教师将在切实可行的情况下组织一些竞赛让学生参加；三定活动内容，每个兴趣小组活动必须严格按照计划上活动；

具体细则如下：

1、端正态度，感受读书读报的乐趣，培养读书的兴趣。 2、了解不同学年段必须阅读一些书籍。 3、积累名人名言，好词佳句。 4、学会欣赏，学会阅读。

5、鼓励学生背诵积累喜欢的句、段，进一步提高语文水平。