社区卫生服务中心

模拟传染病突发事件应急演练实施方案

为检验我中心突发公共卫生事件的应急处置能力，强化实战意识，加强应急训练，锻炼处置队伍，检查备战状况，查找疏漏，及时整改。确保一旦发生急情，能够有效预防、及时控制和消除传染病突发事件的危害，最大程度地减少突发公共卫生事件对公众健康造成的危害，保护人民群众身心健康与生命安。我中心公共应急办于8月8日在本中心进行一次传染病突发事件应急演练。为做好本次演练，特制定模拟传染病突发事件应急演练实施方案如下：

一、组织领导

成立以中心主任为组长，各科室负责人为成员的突发事件实战演练指挥组。

组 长：xxx（总指挥）

成 员：xxx （副指挥 ）、xxx（应急办主任）、xxx（医生组组长）、xxx（行政组组长）、xxx（护理组组长）、xxx（消杀组组长）， xxx（检验科负责人）、xxx（公卫组组长）、xxx （医技组组长）、xxx（药房组组长）、xxx（运转组组长）

二、职责分工

演练总策划：xxx

演练方案： xxx

物资准备： 公共卫生科（）

1

交通工具： 院办公室（

现场秩序维护：

演练评估；

三、预期目的

（一）考核医务人员对《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规的掌握程度；

（二）了解医务人员对《突发公共卫生事件应急预案》的工作程序及技术要求的掌握程度；

（三）考验医疗机构的应急组织协调能力和现场应急处置能力；

（四）检验医务人员对传染病疫情处置的知识储备及传染病疫情处置流程的掌握程度；

（五）及时发现应急工作中存在的缺陷，并尽快进行完善。

四、演练要求

（一）20xx年8月初完成参加演练人员动员、培训工作。

（二）提前做好演练物资与演练场地准备。

五、参加演练人员

（一）现场指挥：mmm

（二）发热预检分诊台：mm

（三）发热门诊接诊与病例隔离治疗：医生组、护理组、医技组

（四）疫情报告：mmm

（五）协助区疾控中心开展流行病学调查与采集样品送检：mmm

（六）疫点消毒：mmm

2

（七）模拟病人：公共卫生科派1名

（八）现场照相：mmm

六、演练物资准备

（一）专业参考资料：《突发公共卫生事件应急条例》

（二）通讯器材：电话、移动电话、电脑；

（三）现场文书：电话记录、病历、处方、化验单、突发公共卫生事件处理单等；

（四）取证器材：照相机等；

（五）发热预检分诊台：体温表、口罩、工作帽、手套、消毒物品（84消毒液、0.3-0.5%碘伏消毒液、消毒液盛放容器、含氯溶液测试试纸）、洗手设施、预检分诊登记本、健康教育宣传单等；

（六）发热门诊及隔离病房：体温表、口罩、工作帽、血压计、听诊器、手套、套鞋、消毒物品（84消毒液、0.3-0.5%碘伏消毒液、消毒液盛放容器、含氯溶液测试试纸）、喷雾消毒设施、毛巾、拖把、紫外线灯、洗手设施、门诊日志、传染病登记本、传染病报告卡、紫外线/臭氧空气消毒记录表、疫点消毒记录表、健康教育宣传单等。

六、演练

演练背景

公共卫生科从门诊及疫情网络获悉，本辖区一周内发生手足口病例，经核实发病儿童均为某小学在校学生。自今日上午起又有数名患病儿童在本中心门诊待诊，初步诊断为手足口病，经核实该小学一周内患病病例总计11人。

3

场景设计

场景一：发热预检分诊台

发热预检分诊流程演练。

场景二：发热门诊与隔离病房

一、发热门诊接诊流程演练。（另含传染病病人登记与传染病报告卡填写）

二、病例转送隔离病房隔离治疗。

三、七步洗手法流程演示。

场景三：突发公共卫生事件报告

一、突发公共卫生事件的发现与报告流程演练。

二、报告方式：电话报告。

三、报告时限：自发现第1例病例2小时内报告。

四、报告的主要内容：事件名称、事件类别、发生时间、地点、涉及的地域范围、人数、主要症状与体征、可能的原因、已经采取的措施、事件的发展趋势、下步工作计划等。

场景四：协助区疾控中心开展流行病学调查与采集样品送检

公共卫生科人员协助区疾控中心开展流行病学调查与采集样品送检。（注：公共卫生人员必须熟悉流行病学调查与采集样品送检相关内容及程序，本场景演练时可省略）

场景五：发热门诊

发热门诊及走廊内外消毒演练（注：初始消毒与终末消毒合并进行，消毒演练只进行一次）。

4

五、演练结束

（一）由中心主任mmm宣布本次演练活动结束；

（二）整理演练器材、设备，清理演练场地；

（三）对本次演练进行经验总结，查找应急工作中存在的缺陷，并尽快进行完善。

5 20xx年8月1日 **

第二篇：1.23--突发公共卫生事件应急演练记录

突发公共卫生事件应急演练实施方案

霍林郭勒市中蒙医医院为提高突发公共卫生事件的应急能力，进一步做好突发公共卫生事件风险识别与评价，健全医院突发公共卫生事件决策和指挥系统，建立应急指挥联动机制，做好应急物资储备，加强应急处置能力培训，积极开展实战演练，根据《突发公共卫生事件应急处理条例》，结合我院实际，制订突发公共卫生事件应急处置演练实施方案。

对群体多发伤、突发传染病、不明原因疾病等公共卫生事件进行医疗救护和紧急救援工作，组织有关人员对相关知识、技能进行培训和演练，以及实施消防灭火实战演练等，为及时、有效应对突发公共卫生事件提供有力的组织和技术保障。

为了进一步贯彻落实《突发公共卫生事件应急条例》，提高我院应对防治人感染高致病性禽流感、不明原因疾病、群体多发伤、火灾等突发公共卫生事件的应急处置能力，规范工作程序，适时组织开展全院突发公共卫生事件应急处置演练活动。实施方案安排如下：

一、组织领导：

指挥长：张玉芝，负责各项演练活动的总体指挥、调度。

副指挥长：赵福全，负责现场组织、指导急诊急救、群体多发伤的演练活动。崔忠武，负责现场组织、指导消防安全的演练活动。

二、考核组：

组长：包布和，成员：于志军、王锐光、于幸欣；

负责全程记录各项演练活动数据和情况，对各演练小组的现场工作程序、工作内容、演练质量等进行质控考核。

三、 参与演练科室、人员及工作任务：

1、内科：主任、护士长，医生、护士。

任务：休息日及夜间抢救三名一氧化碳中毒病人(以急诊科为模拟场所)；

2、总务科：主任、义务消防员二十人；

1

任务：紧急消防灭火、疏散病员（以住院部为模拟现场）

四、演练时间：

1、休息日及夜间应急训练：

第一组：20xx年11月25日9时30分；

第二组：20xx年11月25日19时30分。

2、紧急消防灭火、疏散病员演练：

20xx年11月26日15时。

五、演练原则：

1、保密的原则。因应急事件往往不可预料，所以演练的情况要事先保密，以体现演练的突发性、真实性和科学性。

2、以假当真的原则。演练的目的是进行岗位练兵和检验应对应急事件工作中的不足，所以演练一定要端正态度，严肃纪律，绝不允许走过场或流于形式。

3、严格要求的原则。不管是大的原则问题还是小的细节都要严格要求，达到演练一次提高一次的目的。

六、演练程序：

1、演练活动指挥长、副指挥长、考核组全体成员届时到达演练地点；

2、由考核组通知具体演练时间；由指挥中心向各部门发出工作指令，记录通知时间（演练开始前，所有有关演练活动的信息均保密）。

3、记录科室接报人报告情况、人员到达时间、设备齐备情况；

4、考核组成员向指挥中心通报模拟演练情况；

5、各演练科室人员展开现场模拟演练；考核组记录其演练程序、措施等内容；

6、考核组人员考查现场演练完成的质量；

7、全体演练人员集中，汇总演练情况，指挥长对演练科室工作情况进行总体评价。

附件：霍林郭勒市中蒙医医院突发公共卫生事件应急演练现场考核记 2

录表

二00八年十一月二十日

3

中蒙医医院突发公共卫生事件应急演练现场考核记录表

记录人：

4

中蒙医医院突发公共卫生事件应急演练现场考核记录表

5

记录人：于志军、于幸欣

6

中蒙医医院突发公共卫生事件应急演练现场考核记录表

7

记录人：于志军、于幸欣

8

中蒙医医院突发公共卫生事件应急演练现场考核记录表

9

记录人：于幸欣

10