传帮带工作计划
新的一学期到来,在实习学校,很荣幸能有王老师做我的指导老师,根据“传帮带”计划的要求,我对这个活动和自己做了一系列相应的计划,希望在听课、评课、和教学活动、教师指导中交流和合作,提高和进步,能与王老师达到共同学习、互相促进的目的,从而进一步提高自己的教育教学能力,优化教学效果,提高教学质量,提高自己的教学能力,我拟定如下工作计划:
工作目标:
在实习期间,我会端正态度,认真努力地向老师学习,希望在老师的指导和自己的努力下能有所成长。相信在我们的共同努力下,能够让我得到更多的指导、练习和实战经验,不断提高我这个初出茅庐的实习生的教育科研水平,让我更好地胜任教育教学工作。
具体措施:
(一)师德方面:
1、依法执教,为人师表。首先,我们的教育活动要依法,领会《中小学教师职业道德规范》和教学常规管理细则,严格遵守教育教学常规细则,依法治教。严格遵守校规校纪。其次,我们教学要对学生负责,对学生的家长负责,对社会负责,对人民负责,对祖国的未来负责。
2、培养爱岗敬业,团结协作的精神。作为人民教师,一定要有为人师表的自觉,不能玩忽职守,不思进取。要与指导老师团结协作,谦虚学习,同时还要有创新精神,发掘新的教育方式、方法,用有限的课堂完成无境界的讲授。
(二)教育教学方面
在日常的教育教学中,我要多学习、多听课、多评课等,与王老师共同探讨、研究教学中遇到的问题,寻找解决问题的方法,不断改进与完善自身的课堂教学方式,从而不断提高自身的业务素养,主要从以下几个方面进行:
1、加强学习,树立新的理念。我将通过重温《课程标准》及解读,将理论联系到实际教学工作中,解放思想,更新观念,丰富知识,提高能力,树立“以人为本,育人为本”的思想。树立学生主体观、发展观,关注学生情感的体验,关注学生学习兴趣等非智力因素,重视了学生独立性,自主性的培养与发挥,使获取知识,学会学习,掌握知识和技能的过程,成为学生丰富情感完善自我,学会合作,学会做人的过程。
2、加强课堂教学的研究,提高教学质。在课堂教学组织、板书设计、教学方法的应用、课堂教学艺术、课堂教学中突发事件的处理、语言表达能力、实验操作能力等教学基本功方面下力气。在教学过程中关注学生学习过程和方法,凸现发现、探究、研究等认识活动,使学习过程更多地成为学生发现问题、提出问题、分析问题、解决问题、掌握方法的过程。我们要努力营造民主、平等、互动、合作的师生关系,在与学生交往互动、合作交流中与学生心灵碰撞、情感交融中健全学生人格,完善学生个性,促进师生共同发展。
3、做好课后反思。听完或上完每一节课后,趁记忆犹新,回顾、反思写下自己听课或执教时的切身体会或疏漏,记下学生学习中的闪光点或困惑,积累教学经验和吸取教训,从而不断改进课堂教学,提高教学水平。
4、做好课后辅导工作,注意分层教学。在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,同时加大后进生的辅导力度。
(三)、自身素质方面
在工作的同时,要提高自己的自身素质。不断提升精神追求,增强职业道德,掌握教育规律,拓展学科知识,强化专业技能和提高教育教学水平。
1、多学习。学习先进的教育教学理论,学习身边老师的宝贵经验,学习专业知。多向指导老师和身边的老师请教,抓住机会,认真学习。
2、多反思。在不断的上课实践中吸取经验、教训,总结规律,研究更好的教学方法。
3、多琢磨。继续贯彻赏识教育,以构建良好的师生关系。通过赏识学生使学生感受到自己的价值,从而增进师生、生生之间的感情。只有学生与学生之间相处得很融洽,老师与学生之间相处得愉快,才能更好地进行班级管理。同时还要多琢磨班级管理的办法,努力形成积极向上的班风。同时还要在班上开展自我教育,使学生能够自己管理自己,自己约束自己,自己教育自己,自己超越自己,从而不断进步。
得来不易的实习机会,我一定会认真学习,谦虚聆听王老师的教诲,在王老师的指导下一步一步地前进,努力提高自己,为将来成为一名合格的人民教师而努力。
第二篇:传帮带培养实施计划
传帮带培养实施计划
20xx年,地质公司多金属矿权查证项目传帮带对技术骨干的培养计划,首先在项目进行过程中对技术骨干进行培养,学习有关的地质规范,主要是技术骨干在