枣庄小学20xx年度体育卫生督导评估
自查小结
枣庄镇中心小学
20xx年1
枣庄小学20xx年度体育卫生督导评估
自查小结
转眼间，本学期工作即将结束，为了促进下学期体育、卫生工作更快更好地的发展，现将本学期的我校体育卫生工作的开展情况小结如下：
体育
一、细致周密地做好开学准备工作
学期初始体育组各位老师紧跟教改步伐，做到教法新颖，目的明确，难易适宜。组内教师还认真打扫体育器材室，清点整理器材，做到心中有数。
二、转变观念，与时俱进，认真抓好体育教学，全面实施素质教育。
在课改春风的沐浴下,我校体育组各位教师转变观念,与时俱进,认真贯彻“新课标”。在开学初期加强常规教育，耐心细致地对学生坐、立、行等各种身体形态的训练。尤其是中、低年级学生，各位体育教师与班主任密切配合，利用体育课，活动课，班会课及课余时间对学生进行耐心细致地指导。全面提高学生自我保健能力和体质健康水平，逐步养成经常锻炼身体的习惯。
三、切实抓好广播体操，体育活动课等工作
本学期继续抓好广播体操《七彩阳光》的开展，我校体育组教师与班主任密切配合强化训练。经过上学年和本学期的不断强化训练，我校广播体操的开展有了较大提高，开展情况良好。
四、课余训练与竞赛
本学期我校体育组组织开展了广播操比赛，体育组教师还放弃节假日休息，兢兢业业进行课余训练，参加中心校举行的广播操比赛，既丰富了师生校园生活，又提高了师生运动水平和身体素质。
卫生
一、全校12个班全部开设了健康教育课，并由保健教师授课，并在教学中根据学生特点利用教具、挂图、多媒体深入浅出，直观教学，提高学生的学习积极性，能认真备课，较好地完成了教学任务。
二、环境卫生是展示学校风采的一个窗口，开学初，我校完善了红领巾值日小组，号召小组成员在学校环境卫生的打扫保结过程中起模范带头作用，并在开学时对全校同学提出了“只捡不扔”，“你扔我捡”的口号，号召全校同学都做学校的小主人，把学校当作自己的家来爱护。本学期还多次组织学生清除清洁区杂草，既整洁了校园又让学生在劳动中受到了教育。
三、加强常见病、传染病的宣传和防治监控。我校每天继续做好晨午检工作，并利用地方课程对学生进行卫生教育，隔周出一期卫生宣传的橱窗展板。本学期还进行了“保护视力”、“怎样预防龋齿”、“警惕来自身边的污染”、“秋季要防哪些疾病”、 “预防艾滋
病”、“冬季防病小知识”、“手足口病的防治知识”等讲座，通过卫生知识的普及，提高了学生预防疾病和自我保护的能力。
总之，本学期在中心校的直接支持下，在学校领导和广大教师的密切配合下，我们做了一些工作，圆满完成了学期初制订的工作任务，也取得了一些成绩，仍存在不足，我们将积极改进，在原有的基础上再上新台阶。
第二篇：潘庄小学20xx年度工作总结
潘庄小学20xx年度工作总结
本年度，我校坚持以“德育为首，以人为本，质量强校”的办学思想，以教学常规管理为切入点，坚持科学发展观，依法治校，认真抓好学校各项管理工作，努力构建和谐校园、平安校园，较好地完成了本年度的工作任务。现将一年来的工作总结如下：
一、强化师德师风建设，促进校园和谐发展
教师的素质直接影响着学风和校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。师德是一种职业精神和文化品位的体现！师德需要培养，需要教育，更需要每位教师的自我修养！
1、思想上高度重视。先后多次专题开会学习了有关教师作风建设文件，坚决执行“五个一律”和“七条禁令”会议精神，要求教师在平时的教学工作中时时严格要求自己，时时自我反省，做学生的表率。
2、开展师德培训，塑造教师为人师表的良好形象。学校有针对性地提出了几点要求，一是要求全体教师爱护关心学生，走近学生的心灵，和学生做知心朋友、和学生的家长交朋友，不准冷嘲热讽伤害家长，更不准教师训斥家长；二是严禁教师体罚和变相体罚学生；三是禁止教师有偿补课、私自为学生乱订资料。
通过开展师德师风自查活动，全体教师进一步转变了工作作风，提高了办事效率，文明执教，优质服务于学生。学生、家长对教师工作的满意度有了大幅度提高。
二、坚持以教学为中心，全面提高教学质量
教学工作始终坚持以教育教学质量为中心，以教学常规管理为切入点，强化本年度的教学工作。
１、规范教学秩序、强化教学常规管理。学校严格执行教学“六认真”，教师做到认真备课、认真上课、认真布置批改作业，认真辅导学生，教导处做到认真检查、认真考核评价，强化教学过程每个环节的实效。除坚持每月进行一次教学常规检查并及时通报检查结果外，平时校委会成员还对教师授课进行不定期的抽查。
①教导处将常规教学检查融入到平常的教学过程之中，采取了分学科进行指导，将检查结果及时反馈给校长和任课教师，教导主任负责提出改进意见，不断完善和提高教学水平。
②严抓教学计划的制定和落实，加大了听课、查课的力度，要求校委会成员每期听课不得少于18节，其他老师不得少于12节。对教学过程中出现的问题及时处理并做好记载，根据教学常规考核细则有针对性地提出改进措施。
③认真组织了期中和期末教学质量检测活动，并结合日常教学工作不定期检查教师的备课、听课、业务学习及作业批改等情况并及时记载，作为学期结束，教师绩效考核的依据之一。同时也要求各位教师平时要重视基础训练如：作业分层次，抓好错题过关，作业布置有针对性、讲究实效，做到精而少，辅导及时、针对性强。特别要重视个别辅导，充分体现面向全体学生，为了每一个学生的宗旨。
4我们还推行了“目标定位与管理”的学生自我激励机制，增强学生的竞争○
意识，以此促进学生的自主学习。
2、抓好教师队伍建设，提高教师素质。
①继续开展帮教活动。学校每学期集中安排了公开教学周，通过听课、评课，反馈教学情况，使教师比较迅速地成长起来。
②发挥骨干教师、教学能手的示范和引领作用，学校开展了一系列教研活动，促使教师学习课改精神和理念，积极钻研新教材，派出了张欣伟老师参加了平原县教育活动示范周培训交流活动。
3、严格执行“减负”规定，向课堂教学要效益。学校要求每位教师要树立“向四十分钟要质量意识”，充分利用好课堂教学平台和教育资源，切实提高教学质量。要求任课教师结合学科特点，提升自己的专长，为全面提高教学质量发挥应有的作用。同时改进教学方法和学习方式，引导学生自主、合作、探究学习，注重培养学生的学习能力、独立思考能力、创新能力和实践能力，发展学生的个性特长。
三、坚持以德育为首位，全面实施素质教育
实施素质教育，既是学校工作的基本点，也是最关键的部分。我校一直以德育工作为首位。
1、开展丰富多彩的活动
（1）、坚持每周一的升旗仪式。精心准备升旗仪式，利用国旗下讲话、校会、班队、夕会等活动等对学生进行文明礼貌、行为习惯等教育。
（2）、开展了丰富多彩的学生课外活动，如古诗文诵读比赛、六一儿童节庆祝活动、拔河、跳绳比赛、庆祝元旦等，让学生得到了展示的平台，从中既得到了快乐又学到了知识。
（3）、坚持文明班级评比，继续开展了“流动红旗”评比活动。给学生创造一种积极向上的氛围，让学生自己管理自己。
（4）、注重常规教育，抓学生行为习惯养成教育。以《小学生守则》、《中小学生日常行为规范》为标准，在全校范围内开展争做规范生活动。
2、发挥“家长学校”的职能
由于时代不同，部分家长的知识和思想观念有些落后，往往只有良好的愿望，但效果未必好，为了孩子的健康成长。学校要求各位教师加强与学生父母或监护人进行交流与沟通；采取家访、电话访谈等形式，了解家长的需求，及时掌握好学生的学习动态。把家长请进来，进行经验交流，不断探索新方法、新措施，提高对学生的教育管理水平。我们将对“家校”工作进行不断的探索、研究，努力做好。
四、加强学校安全和后勤服务工作，强化安全管理责任
学校安全直接关系到广大师生的生命安全，关系到社会和谐稳定。学校后勤部门本着服务于教育教学工作的原则，努力创造优美舒适的校园环境，为教育教学提供安全保障，尽心尽力做好后勤服务工作。
1、坚持常规工作不放松，确保教育教学的正常进行。
①、在开学初及时发放了办公用品；检修了各教室照明设施；维修了学生损坏窗户玻璃；做好开学典礼和校会的准备等。
②、对各功能室、各班级的财产和物品进行核查并登记入册，落实固定资产
的管理工作。
③、每月进行了安全排查，平时也不定期对学校电器进行安全检查，并将检查记录进行汇总，发现问题及时维修。对学生损坏的课桌椅、门、锁、窗、水电也及时进行了维修。
2、强化安全意识，紧抓安全工作不放松。
①开学初，向每位学生家长都发放了《致家长的一封信》，并要求在回执上签字。学校也与教职工、特别是班主任老师签订了安全目标责任书。
②进一步完善了各项安全制度和应急预案，加大了安全宣传力度，认真落实了安全课进课堂，每期都组织了不少于两次的小学生安全知识竞赛和学生紧急疏散演练，使学生的安全意识得到了很大的提高。
③对学校教学设施、体育设施、电路等，不定期进行了检查，发现问题，及时整改。
④加强学校内保工作，严格执行学校各项管理制度，把教师轮值制度落到实处，认真履行职责，严禁闲杂人等进入校园，确保校园安全。
五、工作中存在的不足和努力方向
回顾一年来的工作，虽取得一些成绩，但在看到成绩的同时，更需要冷静地进行反思：我们在学生思想、行为习惯养成上还应不断加强教育督促；教育观念、教学方式方法、工作能力、管理水平和师德等方面还需要我们去不断自我认识、自我提高。另外，农村学校如同贫困的家庭一样，同样摆脱不了贫穷。在开展工作的过程中，所需要的开支，学校这个大家庭也负担不起，经费不足，大大制约了很多工作的开展和质量，学校也是心有余而力不足。对学校的厨房设备改造、改善教师住宿条件、功能室配备都迫在眉睫。
在今后的工作中，我们将进一步加强自身建设，紧抓机遇，上下一心，迎难而上，努力提高管理水平，建立健全各项管理制度，加强学校日常管理，力争20xx年的教育教学各项工作再上新台阶。
前曹镇潘庄学区小学
20xx年x月