标题： 关于回访母校的实践报告

母校变化大，恩师话语真 正文：

——记录回访母校，拜望恩师的全过程 1月x日我跟我的高中同学相约来到这片我们曾经一起奋斗过的土地——我们的母校：盐城市第一中学。一进校门，映入眼帘的是一条宽敞的大道，道路左边是学生活动的操场，操场的南边又增设了一些锻炼设施；道路的右边一些建筑还在施工过程中，经打听询问才知那是学校新建的青少年活动中心，听着看着，我不禁展望到学校美好的明天了。此时的校园一片清静，已经没有了往日朗朗的读书声，同学们都已放假回家，校园商店和食堂也都已经关门了。走着走着，我们便看到了一排排的宿舍楼，宿舍区也有许多新变化，宿舍两旁栽满了花草树，每排宿舍都有一个响亮的名字，每间宿舍都安装了空调，这让我感受到了学校的进步和完善，同时也让我多了一份羡慕。穿过木宿舍区，便是学校的分界区——尚志桥。桥南就是教学区了。虽说时光会冲淡人们脑海中的部分记忆，但对母校的印象却在此刻如潮水般涌来。我们首先来到我们以前上课的教室——高三（2）班，虽然墙上的班号已经换掉，但是我们拼搏的痕迹却始终刻在我们的脑海中。不久我们就找到了恩师也是我高三的班主任吕其果老师，师生重逢那种激动是无已用言语来表达的。搜索记忆，感觉一切都是那样的真实，使我仿佛又置身于那段美好的高中时光中了。谈话是在愉快的氛围中进行的，我们向老师介绍了我们各自在学校中一些学习、生活的事，总之兴之所致，言之必达。我们讲得生动有趣，老师听得认真传神。我们还提出了一些面临的问题和思考，老师都帮我们一一解答，这不禁让我想到了以前我们排队问问题的情景。在我给吕老师讲明了我的来意后，他也特意向我讲述了一些关于母校的情况。他告诉我学校近几年正准备扩招，师资力量也投入较多，像我们母校招的老师一般都是研究生及其以上水平。。。与此同时，我也向老师讲述了关于我现在的学校——江南大学的一些情况，我向他讲述了江南大学的图书馆，讲述了我们江南大学美丽的风景，讲述了大学丰富的课外实践活动。。。我把我们大学给老师带去的问候和我准备的一些资料留给老师，同时老师也答应我会跟他的学生宣传宣传我们江南大学，我相信这对我们大学将来的招生有相当大的好处的。在对大学的宣扬中，我似乎也对自己的人

生更多了一份自信心，老师看到我能在这样一个好的环境中学习，他也很开心，并鼓励我要继续努力，要有钻研精神，在学业上有一个好的成就。末了，由于学生们都已放假，老师学期结束后的工作较忙，所以我们就提前跟老师道别。从办公室里出来，我们都有一种意犹未尽的感觉。之后，我们又在学校里逛了几圈，于是我们决定去参观学校的行政楼，这是学校的标志性建筑，不到过行政楼就不算到过一中，走到行政楼前，“胜人者力，自胜者强”那几个大字依旧让我们心潮澎湃，行政楼里面的设施更加完善，图书馆也更加的气派了，但由于学校领导都在办公，我们就早早的从楼里出来了，虽然时间仓促，但我对学校的崇拜感油然而生，学校的进步之快已经远远超过了我原先的想象，我相信母校一定会在激烈的竞争中收获最美丽的未来，我期盼母校明天会更好。从学校南门出来，也意味着这次我的回访母校之行宣告结束。

结束语：

收获和遗憾

先说一说收获吧：总的来说这次的“回访母校，拜望恩师”之行，我的收获还是蛮大的。对于我现在的学校江南大学来说，我向我的老师简洁却也很全面地介绍了江南大学，给了他们比较直观的印象，同时老师也会将这些信息讲述给他们的学生，我相信这对江大以后的高考招生还是有一定影响的。对于我自身来说，我向恩师介绍了我的大学，同时也讲述了我的大学生活以及我对大学生活的体会，总结了我的学习经验等等，这些都锻炼了我自己的社交能力和沟通能力。恩师也跟我讲了很多他大学时的学习和生活经验，让我学习到了一些为人处世方面的知识，使我受益良多。因此，我相信这次寒假实践活动会是我以后学习生活中的宝贵财富，它将会是我人生中的一个里程碑。

然而，在收获的同时我也有很多的遗憾，一方面，我选择的时间不当，我没有去了解母校的具体放假时间，以为还是我以前的一般放假时间，结果我回访母校当天正是学生放假的日期，老师学期末事务繁忙，而我离学校比较远，所以时间比较仓促，聊的也不是很多，也没有跟学校的学弟学妹们做一个系统的交流、讲解和宣传，没有专门地去开一次座谈会，对此，我感到非常遗憾。另一方面，我自身的准备也不是很充分，对江南大学的很多具体情况也不是特别清楚，像江南大学各个专业的具体说明我都没有深入地去了解。

针对这些不足，我总结了一些经验：要认真考虑时间的问题，同时要具体去了解学校的日程安排，我觉得应该选在同学们考完试后等待成绩的那段时间，这样就减少了很多沟通的阻力；我们在跟恩师联系好的同时还要积极主动地去跟校领导进行沟通，以便获得更多的有利条件。

通过这次实践活动，我也发现我自身在交流沟通方面所存在的不足，因此，在以后的学习生活中我要多注重这方面能力的培养，要积极地参加课外活动，要善于跟别人沟通，同时要敢于在众人面前讲话，像上课要积极回答，下课要多跟老师同学交流，遇到问题多去问别人。总之这次实践活动让我进一步看清了自身所存在的缺憾，以后我会更加地去珍惜并且要努力地去争取这样的机会，让自己的能力得到更大的提升。

附：为这次实践活动所准备的提纲和资料

一：高中生活应注意的问题以及解决意见

1. 要注重对各方面能力的培养：学习能力的培养需要你平时要多动脑筋，善于举一反三，

要有良好的知识储备，同时要懂得提高自己的学习效率；组织能力的培养最重要的一点是你要多去参加和策划组织班级学校的活动；平时的我们要敢于在大众面前讲话，要善于跟老师同学沟通，这些都有助于沟通能力的培养。

2. 高中心态的保持也相当重要，我们要懂得一些基本的减压方法，同时我们也要对自身有

一个正确的了解，不能太悲观也不能太乐观。

3. 珍惜现在，才能把握未来，到了大学以后你就会懂得高中的师生情、同学情是多么深厚，

那时候的你们就会知道高中生活多珍贵。

4. 平时的学习生活中要懂得劳逸结合，简单得说就是该吃的时候吃，该睡的时候睡，该玩

的时候玩。

5. 少说话，多做事，要有自己的梦想，因为机会总是垂青那些有准备的人。

二：介绍自己的大学生活

1． 学习和生活状况以及经验

2． 人际关系以及沟通能力的培养

3． 大学的社团活动

三：介绍我的大学——江南大学的基本情况

江南大学是坐落在江苏无锡的一所教育部直属的国家“211工程”重点建设院校。经过一个世纪的风雨和半个世纪的独立办学，江南大学已成为一所规模结构较为合理，教学质量优秀，办学效益显著，科研、教学、服务均得到社会公认，在国内外具有一定知名度的综合性大学，更享有“轻工高等教育明珠”的美誉。学校以“笃学尚行，止于至善”为校训，在百年办学中培养了一批批的学人和国家的栋梁之才，是读书治学、实现抱负的一片沃土。

姓名： 班级： 学号:

报告时间：20xx-2-19

第二篇：关于回访母校的实践报告

参加者：XXX

实践主题：回访母校，感恩母校的栽培

时间：XXX

地点：XXX

作为一名XX届的学生，我已经毕业近两年了。现在的我就读于太湖之滨、环境优美的XX大学。她是教育部直属、国家“211工程”和“985优势学科创新平台”重点建设高校。我能在这样优秀的学校读书，除了自身努力的原因之外，当然是要得益于我的母校----XX市高级中学对我的培育。假期里，我怀着感恩之心回访了我的母校。

我的母校是一所具有优良传统的老学校。学校教风正、学风浓、考风严。“爱国、团结、和谐、奋进”的办学精神和“以德为本，以能为本，为学生终身发展奠基”的办学理念贯穿学校发展始终。在高中三年读书生涯中，我受益匪浅。 谈到受益，首先要提到的是学校科学的时间安排和管理制度。时间安排上，每天早晨有四十分钟的早读；早饭晚饭的时间均为四十分钟；中午有足够的时间午休；晚上有充裕的自习时间来完成各科作业；晚上有七个小时的睡眠时间（如果是高三，则在早读和下午课程结束后，各增加一次跑操。目的在于增强高三学生的体质）。总体看来时间安排很科学，不松不紧。管理制度上，三个年级均有月考、期中、期末考试。高三又增加了周考。这样一来能很大程度提高学生的应考能力。同时，又能及时地反馈出每个阶段学生的学习中出现的问题。学校还实施了“年级长”制度。三个年级每个年级设立一个年级长，分别管理本年级的事务，提高了工作的效率，增强了工作的针对性。每年学校还举办“文化艺术节”，在全校范围内进行摄影、绘画、书法、唱歌和舞蹈比赛。发展了学生特长，提升了学生的素养，丰富了学生的课余生活，营造了和谐的校园文化氛围。 其次，要谈到的是恩师们严谨治学、敬业奉献的工作精神。我的老师们都很

优秀。他们讲课思路清晰，语言生动、幽默，板书清晰明了。易于把难以理解的原理讲得通俗易懂，把枯燥无味的内容讲得幽默风趣。如果认真听讲，做好笔记，课下多加练习，学好这些课程都没有太大问题。记得曾经请教的每一个问题，老师们都予以耐心、认真的解答，这一点我的印象很是深刻。

说了这么多，我深切感受到母校为使我们成才所作出的贡献之巨大，她循循善诱，一步步把我们领入通向成功的大门。对于正在读大学的我来说，应该明白机会之来之不易。为不辜负父母、老师的期望，在为自己未来所奋斗的同时，也要怀着一颗对母校的感恩之心，努力学习专业知识，丰富各种技能，不断完善自己，以在将来成功之后报答父母和母校。与此同时，希望所有的大学生明确目标，珍惜时间，努力学习，不辜负任何在学习这条路上给予过你帮助的人。你的的成才是对他们最好的回报！

学校开展此类活动意义深远。不紧仅能够激发学生的感恩之心，而且促使学生珍惜时光，努力学习，报答母校。应该继续开展此类活动。

XXX

X年X月X日