附件1：

“国培计划”——内蒙古自治区20##年农村牧区幼儿园骨干教师区外高级研修项目和名额分配表

一、 培训目标

通过过我区农村牧区幼儿园骨干教师有针对性的专业培训，提高教师教育教学能力和整体素质，为普及学前教育和规范幼儿教师培训管理提供师质保障。

二、培训对象及规模

农村牧区幼儿园骨干教师;200人。

三、培训内容

针对学前教育实践性、操作性强的特点，以“参与式培训”为主，重视优质幼儿园观摩实践，促使幼儿园教师更新教育观念，解决教育中的实际问题，提高科学保教能力，促进教师专业发展。要将师德、教师专业标准解读和信息技术列入必修课程。

四、培训时间、培训形式与组织管理

20##年9月-20##年12月期间，为期12天。

分集中培训和实践性培训。

把学员集中到项目承办院校，各培训院校按照经上报审批通过的课程计划和实施方案组织实施。关于专家聘请，省外专家原则上不少于三分之一，幼儿教育教学第一线的优秀骨干教师不低于50%。专家必须具有高级专业技术职务，学科首席专家要具有较深的学术造诣，在行业内具有一定的影响力。培训中要坚持理论与实践相结合，实践性课程原则上不少于50%。采取专题学习与交流研讨相结合，观摩考察与反思体验相结合，以问题为中心，以案例为载体，突出参与互动，总结提升教育教学经验。

各地要做好学员训前需求调研、训中跟进调研、训后实效调研，增强培训的针对性。要优化课程设置，设定核心培训课程模块，强化案例运用，提高案例教学的有效性。创新培训方式方法，加强观摩实践，提高幼儿教师的教学技能。做好训后跟踪指导。

五、名额分配

“国培计划”——内蒙古自治区20##年农村牧区幼儿园骨干教师培训项目名额分配表

表一：农村牧区幼儿园骨干教师区外高级研修项目

第二篇：国培计划”——内蒙古自治区20xx年农村牧区幼儿园园长短期集中培训项目和名额分配

附件3：

“国培计划”——内蒙古自治区20##年农村牧区幼儿园园长短期集中培训项目和名额分配表

一、培训目标

通过培训，解决农村牧区幼儿园园长在学校管理中的实际问题，切实提高我区农村牧区幼儿园园长的管理能力和水平，促进其专业能力发展，使他们在普及学前教育和规范幼儿教师培训管理中发挥引领示范作用。

二、培训对象及规模

农村牧区幼儿园园长;150人。

三、培训内容

围绕新时期学前教育改革发展的形势与任务安排培训内容，主要包括：农村牧区幼儿园发展规划与办学特色，农村牧区幼儿园园长办学治园能力建设。重视优质幼儿园观摩实践，促使幼儿园园长更新管理观念，解决管理中的实际问题。要将师德、教师专业标准解读和信息技术列入必修课程。

四、培训时间、培训形式与组织管理

20##年9月-20##年12月期间，为期15天。

分集中培训和实践性培训。

把学员集中到项目承办院校，各培训院校按照经上报审批通过的课程计划和实施方案组织实施。关于专家聘请，省外专家原则上不少于三分之一，幼儿教育教学第一线的优秀骨干教师不低于50%。专家必须具有高级专业技术职务，学科首席专家要具有较深的学术造诣，在行业内具有一定的影响力。培训中要坚持理论与实践相结合，实践性课程原则上不少于50%。采取专题学习与交流研讨相结合，观摩考察与反思体验相结合，以问题为中心，以案例为载体，突出参与互动，总结提升教育教学经验。

各地要做好学员训前需求调研、训中跟进调研、训后实效调研，增强培训的针对性。要优化课程设置，设定核心培训课程模块，强化案例运用，提高案例教学的有效性。创新培训方式方法，加强观摩实践，提高幼儿教师的教学技能。做好训后跟踪指导。

五、名额分配表

 “国培计划”——内蒙古自治区20##年农村牧区幼儿园骨干教师培训项目名额分配表

表三：农村牧区幼儿园园长短期集中培训项目