北京市-------学校

2012---20xx年第一学期初中物理教研组工作计划

根据--------学校工作要求、初中部教学处2012-2013学年度教学工作计划结合初中物理组教学工作的实际，确定本学期初中物理组工作计划

一、指导思想

积极发挥教研组教科研的职能，以提升教师能力为重点，以教学活动为载体，以教育科研为引领，以提高常态课教学质量为根本途径，开展教师的岗位练兵活动，积极推进校本课程建设，促进物理学科特色发展，扎实地推进物理课堂的实效性研究，规范物理教学行为，努力提升教学质量。积极开展新课标的学习活动，推动课程改革。

二、工作目标：

1、注重学研工作。本学期重点围绕本校学生实际做好学情研究，摸清学生情况，对教学中的问题组织研讨，通过学习研讨，充分调动学生的学习积极性。让课堂活起来、让学生动起来提升课堂教学效果。

2、注重教研。通过教研活动，组织教师学习现代教育教学理论、新课标、教材等。在教学中，教师在教学生物理知识的同时，渗透物理的学习方法，研究方法为学生的终身学习奠定良好的基础。

3、注重考研工作，认真做好2012届中考物理分析工作并结合20xx年中考动向，带领全组教师，认真学习中考说明、近三年中学生考试题考模拟题、总结规律，提炼方法，为本届初三 教学做好准备。

4、协调教师之间的关系，形成良好的氛围，做好常规的检查督促作用，严格学校的规章制度。保证教学的顺利实施。

通过努力中考物理成绩两率一分力争进入全区示范校前6名。初二物理期末成绩两率一分力争进入全区示范校前6名。教师的授课水平有较大提高，教师论文方面有所突破。

三、具体安排

（一）加强学习，努力提升教师授课水平

1、本学期认真学习物理课程标准及解读，认真钻研教材、练习册、教参等配套资料，进一步明确课改理念、改革重点、物理课堂教学的要求等。

2、组织教师认真学习近三年中考试题和中考模拟题，由初三教师讲解中考题目变化，评分标准等，物理组在本学期组织一次初中物理教师中考试题的闭卷考试。

3、有付洋老师讲新课标学习体会，并且带领大家学习新课标。在本学期组织一次新课标的开卷考试，提升教师的授课水平。努力推进校本课程的开展，逐步使校本课程系统化，标准化。形成东方德才学校物理校本的特色。

4、组织教师认真上好校级研究课。 每一节校级研究课，备课组要集体备课，解决教学中出现的某一问题，课型形式力求多样，全组教师听课。课后教研组、备课组及时研讨，分析得失。加强听课、评课，及时总结，写好课堂反思，不断提高本组的教学水平。通过学习---上课------反思的形式逐步提高

5、积极参加教研室组织的各类教研活动，将初二、初三的教研整合，掌握更多教学信息，研究新教法，提高教学水平，认真做好有关材料的总结工作。

（二）、狠抓教学常规落实，深化教育教学改革

1、加强教学环节的监督和检查，备课组活动先检查教案、与听课记录，适时组织作业检查，实行备课组长负责制。

2、加强集体备课，要求老师备课做到有计划，有目标，可检测。同年级学做到统一备课、统一进度、统一考查。课程难度因学生情况做适当调整。

3、 做好不同层次学生的辅导工作。尤其要关心后进生，厚爱特困生，积极投入到爱心帮扶活动中去。努力确保其中考质量。

4、充分利用学校现有资源，合理使用多媒体课堂教学，扩大课堂容量。改革课堂教学模式，优化课堂教学结构，树立质量主要靠课堂意识。

5、认真组织期中、期末考试和进行考试的质量分析、总结经验、制定改进措施。

6、建议建立答疑组，加强学生的互助，加大分层教学力度，使不同学生都有所进步。

（三）、继续抓好深化“课堂教学改进”的研究和实施。

从影响提高课堂教学效益的问题着手，通过行动研究，来改进课堂教学，提高教学质量。

1、通过反思，寻找问题。加强教师课后反思，结合听课、评课、课堂检测

积极分析课堂教学中的问题，提出改进措施，付诸实施，反思效果。提升教学时效。

2、制定计划，解决问题。针对问题积极研讨，并逐步实施教学实验加以分析，为教学研究提供具体材料

3、积累资料，撰写案例。对于研究的材料及时整理，逐步形成可以推广的案例。

4、一学期，完成2篇改进案例。特别要选好科学的教学改进点，

四、具体工作安排：

第一次教研组活动：时间 9月 12 日 地点：办公室 人员：全体物理教师 活动内容：1、解读教研组工作计划，明确教师任务。负责人：----

2、新课标培训学习 负责人：----

3、教案、听课、评课交流 负责人：-----

（重点：教学目标的设定、学生活动设计关注学生的互助、课堂分层及习题检测）

第二次教研组活动：时间 12 月26 日 地点：办公室 人员：全体物理教师 活动内容：1、研讨20xx年中考试题 （负责人：----）

具体要求：（1）中考题目的变化有哪些？教学中应注意什么？

（2）针对中考 题目确定不同层次学生应掌握的题目

2、由胡晓成、罗祥做上学期学生情况总结

具体要求：（1）上学期教学的主要经验（研讨本学期针对此届如何

继续坚持）

（2）上学期教学中的问题（本学期如何避免）

（3）本学期教学设想（备课组）

3、教案、听课、评课交流 负责人：-----

第三次教研组活动：时间 10 月 9日 地点：办公室 人员：全体物理教师

活动内容： 1、研读中考说明，细化组内配题 负责人：------

2、月考情况交流 负责人：-------

（1）学生错误率高于40%的题目有哪些

（2）题目所对应的知识点是什么？

（3）针对问题思考教学中的问题是什么？改进的设想

（4）复测的准备试卷。

3、教案、听课、评课交流 负责人：----- 第四次教研组活动：时间 10 月 23 日 地点：办公室 人员：全体物理教师 活动内容：1、期中考试命题要求：试卷分析 负责人：------

具体要求：（1）题型：初二根据实际命制

（2）难度：初二建议0.75

（3）期中考试关注月考、周测、日反馈的内容。提高重

点题目的重复率。关注讲解效果。

（4）注重渗透物理研究方法、实验方法。

2、学习研讨：物理实验的教学研究 负责人：-------

（1）中考中的常见的实验类型有哪些

（2）不同实验类型的答题要求

（3）实验教学中应注意的问题

4、教案、听课、评课交流 负责人：-----

第五次教研组活动：时间 11 月7 日 地点：办公室 人员：全体物理教师

活动内容：

1、期中情况交流 负责人：------

（1）学生错误率高于40%的题目有哪些

（2）题目所对应的知识点是什么？

（3）针对问题思考教学中的问题是什么？改进的设想

（4）复测的准备试卷。

2、教科研期中汇报，小结分析下一步研究工作

负责人：-----

3、教案、听课、评课交流 负责人：----

第六次教研组活动：时间 11 月21 日 地点：办公室 人员：全体物理教师

1、学生情况分析 负责人：------

年级优秀生名单 ，提高的主要困难于哪些方面？

年级困难生名单，提高的主要困难于哪些方面？

建立困难生知识漏洞档案

2、准备物理学科竞赛

具体要求：（1）强化所学知识的训练（40%）注重物理研究方法的考

察（20%）注重知识的内在联系（20）知识延伸（20%）

（2）激发学生学习兴趣

（3）为初二、初三物理竞赛提供人选，组建竞赛小组

3、配合教科研 研究，物理组公开课的说课活动 负责人------

具体要求：（1）课堂要解决的重点问题是什么？解决的方法是什么？

（2）根据学情分析课堂的主要教法与相应的学法是什么？

（3）突破难点学生的主要活动是什么？

（4）教学中效果检测是如何实施的？

4、教案、听课、评课交流 负责人：----

第七次教研组活动：时间 12 月5 日 地点：办公室 人员：全体物理教师 活动内容1、物理组公开课的评课活动

具体要求：（1）听课中感触最深的优点

（2）听课中感触最深的问题

（3）要解决的问题达成情况

（4）针对问题思考解决方法

2、学习研讨：根据中考说明细研本学期教学知识点，为期末考试做

好复习准备

3、教案、听课、评课交流 负责人：-----

第八次教研组活动：时间 12 月 19 日 地点：办公室 人员：全体物理教师 活动内容：

1、教科研总结形成阶段性材料 负责人：----

2、以备课组为单位准备复习计划： 负责人：------

具体要求：（1）注重知识的准确程度，强化易混点的练习。加强对

比训练。

（2）注重知识的联系，题目的联系，强化专题练习。形

成相应的解题模式

（3）注重物理研究方法训练，用物理方法串联物理知识，

形成相应的知识连

（4）模式训练、变式训练、方法训练、迁移训练，不同

层次学生各有收获

（5）针对学困生、优秀生辅导的措施

3、教案、听课、评课交流 负责人：----

第九次教研组活动：时间 1 月 4 日 地点：办公室 人员：全体物理教师 活动内容：

1、教案、听课、评课交流 负责人：----

2、工作总结：

（1）校本工作总结 负责人： -----

（2）教科研工作总结 负责人：-----

（3）分层工作总结、学困生档案分析 负责人：----

（4）教研组工作总结 负责人：------

第二篇：20xx年春季学期物理教研组工作计划

20xx年秋季学期物理教研组工作计划

一、 指导思想：

以党的十八精神为指针，以新的科学发展观为指导，以新课程改革为契机，以更新观念转变教育思想为先导，以实验教学为主攻方向，以提高学生的动手能力为根本，以高效课堂为中心，全面提高教学实效。

二、 主要工作及措施

（一） 实验教学

1、 为了进一步上好实验课，我们除了自己动手制作相应

的教具外，还鼓励学生尽量独立完成一些小制作。

2、 边学边实验能够起到激发学生学习物理的良好兴趣，

课堂上的演示实验为学生提供了感性认识现象的过程，却无法代替学生自己的活动。

3、 可以选用一些故事片段、图像、模拟演示、创设情境

的实验，激发学生的求知欲。

4、 上好实验课关键在于尽量放手让学生去看、去想、去

做、去说，尽量让学生提出问题，大胆猜想，设计实验方案和进行实验，教师做的主要工作是参与，“集疑”、“布疑”，对个别学生进行适当辅导。

（二）其他课型的教学

1、为了上好每一堂物理课，实现三维目标，渗透新教学理念，我们将组织教师进行物理概念、物理应用与发展、物理复习等各

种类型的教学。

2、为了提高课堂教学效益，认真组织同课异构、示范课等活动，推选高效课。

（三）搞好集体备课

（四）安排好物理知识竞赛

（五）集体讨论课标

三、本期主要活动（分月工作要点）

九月：

1、学习教研计划；

2、启动集体备课。

十月：

1、进行课标的学习和讨论；

2、开展教具制作活动；

十一月：

1、开展同课异构活动；

2、开展示范课；

3、组织八、九年级物理知识竞赛

十二月：

进行复习研讨

20xx年元月：教研总结。

20xx年9月2日