师徒结对子活动计划

为了青年教师迅速、稳定的发展，缩短新教师的探索时期，发挥老教师的传、帮、带的作用，有效的促进老师在专业知识技能之间的相互发展，不断提高自身教学水平和专业素质，我与贾二玲老师结为了师徒，为使师徒双方进一步明确自己的职责，增强责任感，更好的相互学习，我们两人特制订此计划。

一、实施目标：

（一）师傅要规划好培训计划，理论学习心得，展示课教案及教学简介。规划好学期帮带计划，提前备好展示课的教案，积极听评徒弟的教学活动，并进行指导和简单评点，通过这样的互听评活动，师傅不仅可以锻炼自己，还可以把经验传授给徒弟，又可以让徒弟从中汲取许多对教学有用的知识，

（二）师傅要不断丰富自己的教学经验和阅历，增强师德修养、理论修养、教学和基本素养。在这过程中，确确实实让徒弟有所收获，交流心得，相互切磋。

二、实施措施：

（一）师傅要在师德、教风、业务水平和学科素养方面以身作则，起模范作用。

（二）师傅要指导徒弟熟练掌握教学常规；熟悉教学研究方法。

（三）关心徒弟的教育教学情况，及时帮助徒弟了解和研

究幼儿，帮助她及时分析和处理教育教学中的事件。

（四）努力帮助徒弟提高教学技能和教育综合能力。

（五）本着教学相长、互动共进的原则，师徒分别学习一些与教育有关的书籍，师徒定期相互交流。

（六）为徒弟上示范教学活动。

三、在师徒结对活动中，我要努力做到:

平时严格要求自己，样样做好带头作用。贾二玲有朝气、有创意、有想法，作为师傅，在我们共同学习的时候，我要给她思考的时间，想像的空间，给徒弟一些发挥的机会，看看她的创意，我作为一名老教师，在引导和促进徒弟成长的同时，我也要不断的反思自己的每一次教学活动，促进自己各方面的提升。

总之，总结上学期的经验，把做的好的地方继续交流和发展，把不足的地方进行改进，争取在这学期中我们在教学等方面都有不同程度的进步，大家共同促进、共同监督。

师傅：

徒弟：

20xx年9月1日

第二篇：20xx-20xx(上)结对子师傅计划

青蓝工程师傅计划

2012--2013 (下）

本学期学校新老教师结对子计划仍如常进行，我也继续担任**和**老师的师傅工作。本着取长补短，互相学习促进的原则，制定本学期计划如下：

一、主要任务

循着专业引领、同伴互助、个人反思的途径，利用学习型教研、教学型教研、研究型教研的方法，有计划、分步骤、讲实效地提高青蓝工程的效能，拟定以下主要任务。

1.理论学习和业务学习：师傅指导徒弟利用读书活动、网络教研、同伴互助等模式开展学习型教研，学习现代教育教学理论，特别是国家基础教育课程改革相关理论，做好读书笔记，建立读书时间、实践反思等专栏，不断内化和建立起与素质教育相适应的教育教学理论体系。针对本学科开展业务学习，吃透教材，不断提高业务水平。

2.教学实践：开展教学教研师徒结对，开展互助备课，实现徒弟的“一课多上”（在本班上，修改教学预设，再到师傅班上）和一课多案（在师傅指导下不断完善教学设计）；每学期师傅为徒弟至少上好8节指导课、徒弟上好8节探究课。

3.教育教学研究：师徒间定时或不定时开展问题教

研，讨论解决教育教学实际中的疑难问题，并形成每学年1个研究专题，开展专题研究或课题研究，形成个性化教学能力，提升师徒的教科研能力和水平。

二、基本要求

1.每周师徒间互相听课至少8节，要有听课记录、评课意见。

2.要求认真写教后反思，经验总结与教育教学论文。

3.主动推荐教学理论书籍给两位老师，要求她们每学期至少研读一本教育教学理论专著或选读各类教育教学报刊，并撰写读书笔记。

4.要求两位老师在组内举行一次汇报课。

20xx年9月2日