实验幼儿园特色教育计划

一、班级情况分析： 本学期中班幼儿共45人，年龄层次也不一样，在语言能力方面有很大的差异，有的孩子语言表达能力很强，事情阐述很清楚，但也有一部分幼儿园不愿意表达。为了使幼儿的语言发展得更好,我在本学期中通过学讲话,学儿歌,讲故事等各种形式发展幼儿的语言能力,并培养幼儿的发音清楚,正确,学习说普通话。进一步丰富幼儿词汇,发展幼儿思维和口头语言的表达能力。我根据幼儿的年龄特点和本班幼儿的实际情况，制定了以下计划：

二、教学目标：

1．主动运用语言与别人交往，大胆运用词汇，体验语言交流对自己的意义。2．愿意表达自己的各种感受和想法，喜欢探索问题，积极回答问题。

3．喜欢读图书，能从阅读活动中体会到快乐，了解我们身边环境在变化着，有保护环境的意识。愿意与别人交流自己的感受，爱惜图书，了解故事情节。

4．会复述故事，续编故事，学会仿编故事，引导幼儿认识页码。

5．引导幼儿知道从图书、电视、广播、口头交流等途径得到许多国家因环境引发的危害，知道要从小保护我们的家园。

三、具体措施：

1．丰富词汇，让他们掌握运用更多的词语，要求他们在日常生活中的灵活运用。

2．要求幼儿养成先仔细观察图片，后表达讲述的习惯，能积极倾听别人的讲述内容，发现异同，并从中学习好的讲述方法。

3．让幼儿能集中注意力，耐心地倾听别人讲话。乐意与同伴交流，能大方地在集体面前说话能说学普通话，较连贯地表达自己的意思，提高幼儿语言交往能力。

4．要求幼儿继续学说普通话，在园活动中和老师或跟小朋友交谈，都强调幼儿用普通话进行交谈，加强注意幼儿交谈时发音和语调的正确，发现语音错误，立刻改正读音。 具体进度安排表：

1. 故事：会动的房子

2. 文学活动：小猪和靴子

3. 故事：小白兔和大灰狼

4. 文学活动：月亮

5. 早期阅读：一二三四五，上山打老虎

6. 文学活动：会唱歌的生日蛋糕

7. 听说游戏：红灯停、绿灯行

8. 文学活动：小熊让路

9.语言游戏：一家人、这里就是我的家

10.听说游戏：顶锅盖

11.早期阅读：三只蝴蝶

12.故事：狐狸和仙鹤

13. 语言游戏：大象盖房子、会变的画

14. 儿歌：自己去吧

15. 文学活动：会爆炸的苹果

16.语言游戏：白雪公主

17. 阅读：我发现

注：因本次活动在尝试摸索阶段，所以具体内容可根据孩子掌握的情况而稍做变化。

第二篇：实验幼儿园常规教育

如何对幼儿进行一日常规教育

尊敬的各位家长：你们好，我代表大班的的所有老师感谢你们在百忙之中抽时间参加我们的家长会。这次家长会的目的是让家长们对我园的常规教育和本学期的教学计划有所了解。

首先讲述本园的常规教育，常规是幼儿园一日活动中应该遵守的行为规则。常规教育就是帮助幼儿懂得遵守集体规则，逐渐地学会交往、学会自我约束并养成良好的生活卫生习惯。如果常规没有培养好，幼儿无法形成良好的习惯，教师在组织活动中要分散精力去维持秩序而影响活动的质量,所以，常规是教育过程中不可忽视的一部分。

一日常规活动包括：晨间接待及离园活动；生活活动；户外活动及自由活动；教育活动；游戏及区域活动。

一、 晨间接待，教师早晨来班级第一件事情就是做好室内通风，与户外保持空气对流，保持空气新鲜，能有效防止幼儿疾病的发生。孩子入园后，有礼貌地向老师、小朋友问好，向家长说再见，并检查孩子身体是否带有尖锐物品，若有及时还给家长保障孩子的安全。家长送孩子入园时也要检查自己孩子是否带有危险物品。家园配合保障孩子的安全。

二、 组织晨间活动

幼儿来到幼儿园首先进入活动区活动，此活动区有娃娃家、建构区、益智 区、美工区等，每个活动区有足够的玩具供幼儿选择。幼儿在愉快的情绪中进行游戏，遵守游戏规则学会与同伴之间友好交往，会正确使用玩具 ,学习整理玩具。遇到事情能积极思考,学会自己解决问题。在幼儿之间出现矛盾时教师要正确处理幼儿之间的关系，帮助幼儿学会解决问题的方法，培养幼儿的独立性。

三、 课程活动

每一节课程活动教师要做好活动准备。(包括活动教案、教具等上课的材料) 选材要符合本班幼儿年龄特点，以游戏形式引起幼儿兴趣，为幼儿提供动手动脑动口的机会。集体活动与小组活动结合,使幼儿相互影响。课程结束后根据需要安排亲子作业。亲子作业有利于父母和孩子增进感情，增强孩子的动手动脑能力，也增强了孩子对活动的参与能力。希望家长能很好的配合教师安排的亲子作业。

课程活动还要培养孩子的各种姿态：坐姿端正，学会正确的搬椅子，学习正确看书姿势

四、户外活动包括民间游戏和器械游戏。 民间游戏有利于幼儿了解本土民风，提高幼儿的规则意识。幼儿可以通过民间游戏培养身体、语言等方面的发展，对幼儿教育有着很大的价值，因此，民间游戏在我园的教育活动已成为了一道美丽的风景线。

器械游戏有利于增强幼儿体质。幼儿户外活动时间一天在1-2小时，其中包括早操（课间操）户外游戏、体育活动等。给幼儿充足的游戏时间,注意卫生安全,并进行相应安全教育，注意观察幼儿,参与指导幼儿游戏。天气逐渐变暖，以后我们要做早操，请家长在八点半之前送孩子入园。

五、午餐、点心、饮水、入厕、盥洗

组织指导幼儿洗手,教师需跟随观察幼儿洗手，因为孩子最喜欢水，他们会在水池里玩水，把衣袖弄潮湿。幼儿午餐时保持安静进餐,坐姿良好，餐后自己轻放餐具,擦嘴漱口。

饮水时组织幼儿有秩序的排队，不浪费水。口渴随时喝水，安静吃完点心，不乱扔，不浪费。允许幼儿按需要随时大小便，提醒幼儿便后洗手

六、午休

要求幼儿按顺序脱衣叠好，鞋放在固定位置，不带东西上床睡觉，保持安静养成良好睡姿与习惯，按时起床，正确穿衣穿鞋，学习整理床铺被。

以上讲述了我园的一日常规，下面说一下本学期的教学计划

二月：

迎接省市学前教育督导工作

制定班级工作及教育教学计划

省级实验课题《现代化教学设施在幼儿园教学中的运用》开题 三月

三八节环境布置及宣传工作：有利于培养孩子和妈妈的感情

幼儿园器械操表演与幼儿游戏展示

省级课题《幼儿乡土特色课程的管理与使用》编撰材料整理及使用

四月

讲卫生防疾病大课堂及宣传：有利于培养幼儿良好的生活卫生习惯 清明节大课堂活动：使幼儿了解我国的传统节日及风俗

全园教师听评课活动

五月 参加全县教师技能大赛

六一活动策划（包括形式、主题、内容等，每位教师都参与） 六月

庆祝六一儿童节活动及宣传

爱心一加一活动：组织幼儿捐款义卖活动，幼儿把废旧的玩具拿来幼儿园义卖，义卖款项捐给贫困儿童，培养幼儿的同情心和爱心。

端午节大课堂活动：使幼儿了解我国的传统节日及风俗

我长大了主题活动：大班孩子即将毕业，组织幼儿庆祝活动

七月

省级课题《幼儿一日生活中的数学教育》开题并实施

家长调查问卷发放

八月

园本课程的整理与使用

教育笔记整理

区角环境补充与完善：使活动区的玩具内容更丰富，有利于幼儿各方面的发展提高

以上是我园的常规教育和学期计划，希望家长们与我们老师紧密配合，把幼儿的教育工作做到实处，培养的孩子更加优秀。谢谢大家！