结对帮扶工作实施方案
一、指导思想
认真贯彻落实《湘东区教育局“1+X”教学帮扶行动实施方案》(湘教字〔2014〕66号)文件精神,扎实做好湘东小学对我校对接帮扶工作。充分借助湘东小学对我校的帮扶平台,实现我校及我校教师转变教学理念,规范我校教学管理,强化教师素质,提升教研水平,优化课堂教学,提高教学质量的目标。
二、组织机构
组 长:赖 鹏
副组长:张仁萍
成 员:曹 立 熊志萍 徐节发
三、实施办法
1.落实帮扶,务求实效。本着优势互补,资源共享,求真务实,互相促进,共同提高的原则,切实解决我校存在的教学资源弱化、教育教学质量下降的严峻问题。扎实有效开展帮扶活动,不断提高我校的管理水平和教学质量。
2.加强教研,提高课堂教学质量。以抓提高教育质量为突破口,全面开展结对帮扶活动,充分发挥湘东小学师资水平、教学设施等优势,帮助和带动我校提高课堂教学质量。
四、活动方式
1.双方各选择8名教师结成对子,进行教师间业务上的定期交流,结对学科如下:语文4名,数学3名,英语1名,并由学校明确必要的考核方案,对结对成效明显的给予一定的奖励。
2.双方教务处、政教处、总务处同时结成互助对子,在处室管理方面进行交流探讨,并形成各自特色。
3.派出处室管理人员、青年教师参加湘小开展的教育科研和教学研究活动,共享湘小优质教育资源。
4.邀请湘东小学优秀教师来我校开展“送课下乡”、“课改论坛”、“优秀教案展览”等活动,传授课堂教学方法和教学管理经验。
5.邀请湘小结对帮扶教师来我校参加跟岗交流、听评课、课题研讨、专题讲座等教研活动。
6.邀请湘小领导来我校开展教育教学理论讲座、管理经验交流会。
7.双方应提前一周向对方通报各自的教育教学和其他活动方案,以供对方决定是否参加。
8.双方均须明确一名分管校长作为结对的专职联系人,成立结对工作领导小组,双方要加强电话联系,及时通报信息,统筹安排相关活动。
五、工作安排
十月份:
1.联系结对学校,开展互访,共商结对帮扶工作;
2.制订结对帮扶工作方案计划;
3.交流学校内部管理工作;
4.我校处室管理人员、青年教师赴湘东小学听课学习。
十一月份:
1.请湘东小学教师来我校听青年教师讲课;
2.集体备课教案共享。
3.开展教学交流、研讨。
十二月份:
1.结对学校就加强师资队伍、班子队伍建设,改善办学条件,提高管理能力,提高教育教学水平等方面工作开展交流;
2.集体备课教案共享;
3.小结下半年结对帮扶工作。
三月份:
1.研究部署上半年结对帮扶工作;
2.我校处室管理人员、青年教师赴湘东小学听课学习;
3.集体备课教案共享。
四月份:
1. 请湘小教师到我校开展“课题研究”专题讲座;
2.集体备课教案共享。
五月份:
1.请湘小优秀青年教师来我校送教;
2.开展班主任工作经验交流;
3.集体备课教案共享。
六月份:
1.开展青年教师联谊活动;
2.集体备课教案共享;
3.结对帮扶工作总结。
老关镇红星小学
20xx年9月30日
第二篇:幼儿园结对帮扶工作方案
幼儿园结对帮扶工作方案
一、指导思想
进一步强化帮扶效果,以提高农村幼儿教育质量为目标,通过城乡结对帮扶工作,提高我镇相对薄弱幼儿园的办园水平和保教质量,促进全镇幼儿教育健康、持续、均衡发展。
二、主要内容
采取形式多样的帮扶活动,如开展教学观摩、业务培训、送教下乡、师徒结对,捐赠等,促进《幼儿园教育指导纲要(试行)》在农村小龙星幼儿园的贯彻落实,提高农村幼儿教育水平。同时,以农村幼儿教师艰苦的工作、生活条件和朴素的作风影响城市幼儿教师,达到相互促进,共同提高的目的。
三、具体目标
1.提高管理水平。小福星幼儿园通过派遣骨干人员深入小龙星幼儿园指导、交流,或请小龙星幼儿园园长到我幼儿园观摩学习等方式,帮助小龙星幼儿园全面了解我园的管理体系和管理方法,建立健全各项规章制度,促进小龙星幼儿园各项工作的科学化、制度化和规范化建设、全面提高其管理水平。
2.提升教师队伍素质。小福星幼儿园为小龙星幼儿园教师提供观摩、听课、说课、跟班学习的机会,同时,积极组织“送教下乡”活动,通过优秀骨干教师深入小龙星幼儿园举办讲座、开设示范课、交流教研信息等形式提高小龙星幼儿园教师的队伍素质。
4.提高幼儿综合素质。发挥各自优势,通过互赠书画、参观等形式,加强城乡幼儿相互学习交流。
四、工作措施
1.幼儿教育结对帮扶工作,要以我园各项大型活动为龙头,以各项交流互助活动为载体,充分发挥专业引领作用,提供专业支持,提高帮扶工作的实效性和科学性。
2.结对幼儿园要结合实际,进一步细化活动内容、目标、方法、步骤、人员安排、措施要求,完成结对帮扶工作目标。
3.结对帮扶幼儿园要建立专门的帮扶档案,各类帮扶活动要有计划、有措施、有记录、有总结,努力提高帮扶活动的实效性。
五、效果检测
被帮扶幼儿园:小龙星幼儿园:
1.严格按《纲要》精神实施活动,禁止小学化倾向。
2.教师优课率达30%,合格率达100%。
3.有活动的方案、计划,有每次研讨过程的详实资料。
帮扶幼儿园:小福星幼儿园
1.每个月有专人到被帮扶单位看教师一日活动的组织情况。
2.不定期送教到帮扶单位,每学期送教不低于5课时。
3.接受帮扶单位老师的跟班学习,做好跟班学习老师的后勤服务工作。
4.每学期根据被帮扶单位的具体要求组织两次专题讲座。
5.帮扶工作有计划、有方案、有详细的过程资料。
6.接收上级领导捆绑式考核。