20xx年思想品德 中考复习计划

指定人：张守玲

20xx年3月12日

20xx年思想品德中考复习计划

一、指导思想：

本学期九年级思品复习以思想品德新课程标准和安徽省中考考纲范围为指导，主要任务就是备战中考、冲刺中考。

为使思想品德的复习有针对性、目的性、做到科学合理、切实可行，真正对学生起到指导性的作用，以学生为本来制定计划，系统复习，使每一位学生在第一轮复习中夯实基础，在第二轮复习中融技巧、方法、思想于一体，获得最适合自己发展的解决问题能力和创新意识，使学生获得知识的全面掌握，提高他们的自信心，确保中考政治取得好的成绩。

二、学生情况分析：

1、从年终期末考试成绩看，学生的整体水平，学生的优秀率，合格率、低分率等较低，特别是优生人数偏少，且学生有厌学情绪，对于思品的学习不重视，不愿意花时间花精力在思品学习上。

2、学生对课本基础知识掌握不够系统，解题能力偏差，作答不规范。

3、学生对分析题适应能力较差，不会用所学知识点来回答。

三、复习计划及打算

第一轮：地毯式复习法

即将全部知识点进行总体的全面的复习，使学生能够扎实地掌握所学知识，以便做到理论知识掌握于心，在考场上才能灵活地解决实际问题。这一阶段的复习目标侧重于对基础知识的领会、记忆，并使其

系统化。这一阶段的复习是保证复习质量的关键环节，因而必须是目标明确的复习课，讲练做到有的放矢。

具体分为：七年级用两周周时间复习，八年级用三周的时间，九年级知识用三周时间。用来系统复习的时间较短，因此要提高课堂效率，指导学生合理利用课余时间加强复习巩固。对此教师所要做的工作是，抓住重点基础知识突出复习。第一阶段的复习不能是简单知识的重复，既要有知识的系统化，又要突出重点。重点知识是复习的主体部分，在复习过程中要放在突出的位置。

第二轮：专题复习

即教会学生将社会热点问题与所学的知识点之间的紧密联系，用所学知识解决实际问题。时间是从第十周开始，估计使用两周时间。在这部分时间里主要是提高学生的分析能力，指导学生学以致用。教师主要是教给学生方法，包括分析材料的方法，思考问题的方法和解题的方法。选时政热点训练。就是要及时掌握国内外重大时事政治，分门别类进行训练，并要和课本的有关内容联系起来训练，注意理论联系实际。

第三轮：模拟练习

首先，精心设计各种类型的试题。在复习过程中，纵观全面，精心设计各种类型的试题。编写试题首先要选基础，即通过多练使基础知识在理解和应用上达到运用自如、熟练、准确、举一反三。

其次，选薄弱环节训练，就是对学生易出问题的知识点或思想认识方面强化训练，练得多了，就会化难为易了。选时政热点训练。就

是要及时掌握国内外重大时事政治，分门别类进行训练，并要和课本的有关内容联系起来训练，注意理论联系实际。

最后，选类型训练，要让学生在训练的过程中见多识广，掌握各种类型题的特点和解题方法，训练他们的应变能力和解决问题的能力。

四、具体方法与措施：

1、训练学生的答题习惯，力求在网上阅卷中尽量减少失误。

2、培优转差，个别辅导

3、指导学生更新学习观念，准确把握答题方法。在平时的小测试、模拟考试中引导学生认真审题，读懂题意，重视学生审题方面的训练。

4、指导学生联系教材，向教材寻找观点。

5、鼓励学生充分发挥自己的创新思维能力，问题的答案比较灵活，允许多元化。

6、指导学生在平时练习，测评考试中训练语言组织能力，理顺答题思路，归纳答案要点，运用政治术语，掌握答题方法、格式，注意卷面书写等小节。

总之，新课标形势下，中考备考的复习方法，有它的复杂性和特殊性，需要我们结合自己的教学实际、学生实际，去探究、把握适合自己的最佳复习方法，开展有计划、有步骤、有重点的复习工作，从而才能提高中考教育教学。

20xx年2月27日

第二篇：20xx年思想品德中考复习计划

2015思想品德中考复习计划

珠梅中学 吴理萍

一、指导思想

本学期九年级思想品德复习以思想品德新课程标准和娄底市中考考纲范围为指导，主要任务就是备战中考、冲刺中考。为使本校思想品德的复习有针对性、目的性，做到科学合理、切实可行，真正对学生起到指导性的作用，以学生为本来制定计划，系统复习，使每一位学生在第一轮复习中夯实基础，在第二轮复习中融技巧、方法、思想于一体，获得最适合自己发展的解决问题能力和创新意识，在第三轮复习中，使学生获得知识的全面掌握，提高他们的自信心，确保中考政治取得好的成绩。

二、学生情况分析

1．从年终期末考试成绩看，本届学生的整体水平较上届略好，学生的优秀率，合格率、低分率中等，特别是各班的差生人数偏多，且学生厌学情绪严重。

2．学生对课本基础知识掌握不够系统，解题能力偏差。

3．学生对思想品德分析题适应能力较差，不会用所学知识点来回答。

三、复习计划及打算

第一阶段：基础知识复习阶段

时间安排：20xx年3月1日——4月30日

内容安排：七年级上册、下册；八年级上册、下册；九年级全册内容。 采用的方法：分模块复习法

教材按照“心理健康教育、道德教育、法律教育、国情教育、生命健康常识教育”这五大模块涉及到的教材内容进行复习，少走或不走弯路，同时节省时间，也让学生头脑中有立体框架。

同时，将基础知识真正夯实、抓全，以防止考试需要灵活寻找答案时不知道出处、不知道怎么作答。

这一阶段耗时长、工作量大、成效关键，需要我们切切实实和学生抓好每一个课堂。

第二阶段：热点专题与时政复习阶段

时间安排：20xx年5月1日—5月31日

内容安排：结合娄底市中考考点专题内容、时政热点，对相关知识进行时政专题复习，同时对重点时事进行归纳和预测。

采用的方法：讲总结归纳法、题型训练法、试卷讲评法

这一阶段，我校还穿插有综合练考。结合学校模拟练考，进一步加强学生的应试能力，老师在试卷讲评中注重做题方法和中考重点、热点预测，让学生逐渐适应考试。

第三阶段：查漏补缺、冲刺训练

时间安排：20xx年6月1日——6月16日

内容安排：在老师指导下，归类整理2015中考可能出现的题目，强化记背、练习，老师随堂答疑解惑。

具体安排：

1．老师精心设计一套中考模拟题，以提高学生的应考能力，指导学生查清自己在知识掌握方面欠缺的地方，抓紧时间补遗。模拟题一定更要认真讲解，对

于能够考察重点知识，设问有层次的符合中考命题的特点的题，一定要举一反三，作为范例给同学们讲解。

2．留出一周时间回归课本，领着学生回归课本，找出重点基础知识和再次确定时政热点中的重点。

3．最后两天，可完全放给学生，让学生自由复习，自行疏理复习内容，查漏补缺。这两天的作用不可小看，各类学生都能从自身的查漏补缺中获得收益，取得主动权。同时也让学生从紧张的复习中稍微放松一下，做好充分的考前准备，轻松面对中考。

2015/3/24

附：184中考目标。