2015思想品德中考复习计划

珠梅中学 吴理萍

一、指导思想

本学期九年级思想品德复习以思想品德新课程标准和娄底市中考考纲范围为指导，主要任务就是备战中考、冲刺中考。为使本校思想品德的复习有针对性、目的性，做到科学合理、切实可行，真正对学生起到指导性的作用，以学生为本来制定计划，系统复习，使每一位学生在第一轮复习中夯实基础，在第二轮复习中融技巧、方法、思想于一体，获得最适合自己发展的解决问题能力和创新意识，在第三轮复习中，使学生获得知识的全面掌握，提高他们的自信心，确保中考政治取得好的成绩。

二、学生情况分析

1．从年终期末考试成绩看，本届学生的整体水平较上届略好，学生的优秀率，合格率、低分率中等，特别是各班的差生人数偏多，且学生厌学情绪严重。

2．学生对课本基础知识掌握不够系统，解题能力偏差。

3．学生对思想品德分析题适应能力较差，不会用所学知识点来回答。

三、复习计划及打算

第一阶段：基础知识复习阶段

时间安排：20xx年3月1日——4月30日

内容安排：七年级上册、下册；八年级上册、下册；九年级全册内容。 采用的方法：分模块复习法

教材按照“心理健康教育、道德教育、法律教育、国情教育、生命健康常识教育”这五大模块涉及到的教材内容进行复习，少走或不走弯路，同时节省时间，也让学生头脑中有立体框架。

同时，将基础知识真正夯实、抓全，以防止考试需要灵活寻找答案时不知道出处、不知道怎么作答。

这一阶段耗时长、工作量大、成效关键，需要我们切切实实和学生抓好每一个课堂。

第二阶段：热点专题与时政复习阶段

时间安排：20xx年5月1日—5月31日

内容安排：结合娄底市中考考点专题内容、时政热点，对相关知识进行时政专题复习，同时对重点时事进行归纳和预测。

采用的方法：讲总结归纳法、题型训练法、试卷讲评法

这一阶段，我校还穿插有综合练考。结合学校模拟练考，进一步加强学生的应试能力，老师在试卷讲评中注重做题方法和中考重点、热点预测，让学生逐渐适应考试。

第三阶段：查漏补缺、冲刺训练

时间安排：20xx年6月1日——6月16日

内容安排：在老师指导下，归类整理2015中考可能出现的题目，强化记背、练习，老师随堂答疑解惑。

具体安排：

1．老师精心设计一套中考模拟题，以提高学生的应考能力，指导学生查清自己在知识掌握方面欠缺的地方，抓紧时间补遗。模拟题一定更要认真讲解，对

于能够考察重点知识，设问有层次的符合中考命题的特点的题，一定要举一反三，作为范例给同学们讲解。

2．留出一周时间回归课本，领着学生回归课本，找出重点基础知识和再次确定时政热点中的重点。

3．最后两天，可完全放给学生，让学生自由复习，自行疏理复习内容，查漏补缺。这两天的作用不可小看，各类学生都能从自身的查漏补缺中获得收益，取得主动权。同时也让学生从紧张的复习中稍微放松一下，做好充分的考前准备，轻松面对中考。

2015/3/24

附：184中考目标。

第二篇：思想品德中考复习计划

20xx年石潭二中思想品德中考备考复习计划

一、指导思想：本学期九年级政治复习以政治新课程标准和广东省中考考纲范围为指导，主要任务就是备战中考、冲刺中考。为使本校思想品德的复习有针对性、目的性、做到科学合理、切实可行，真正对学生起到指导性的作用，以学生为本来制定计划，系统复习，使每一位学生在第一轮复习中夯实基础，在第二轮复习中融技巧、方法、思想于一体，获得最适合自己发展的解决问题能力和创新意识，在第三轮复习中，使学生获得知识的全面掌握，提高他们的自信心，确保中考政治取得好的成绩。

二、学生情况分析：1、从年终期末考试成绩看，本届学生的整体水平较上届偏弱，学生的优秀率，合格率、低分率等较低，特别是各班的优生人数偏少，且学生厌学情绪严重，失学率高。

2、学生对课本基础知识掌握不够系统，解题能力偏差。

3、学生对政治分析题适应能力较差，不会用所学知识点来回答。

三、复习计划及打算

第一阶段：课本基础知识复习阶段

时间安排：20xx年2月24日——4月10日

内容安排：七年级上册、下册；八年级上册、下册；九年级部分内容。 采用的方法：分模块复习法

分析以往做法和打算

以往的中考复习，七八年级教材我一般是按照教材顺序，以单元——课题-——框题的顺序进行，基本上就是跑教材，但结果我发现很不

理想。这样做学生是掌握了课本基础知识，但是头脑中知识点零散，且内容多而杂，没有整体框架，也根本整合不起来，到头来还需要教师引领着按模块进行整合，费时费力。因此，今年我准备一改往年的复习方法，同样是复习七八年级教材，但却打乱教材顺序，按照“认识自我、我与他人、集体的关系、我与 国家、社会的关系”这三大模块涉及到的教材内容进行复习，少走或不走弯路，同时节省时间，也让学生头脑中有立体框架。

第二阶段：课本专题与时政复习阶段

时间安排：20xx年4月10日—5月10日

内容安排：结合广东省中考考点专题内容，并结合时政热点，对相关知识进行时政专题复习。

采用的方法：讲练结合法、归纳法

课本专题：如：权利与义务专题;

三大基本国策（对外开放、计划生育和保护环境、合理利用资源的国策）专题；

三大重要战略（科教兴国战略、人才强国战略、可持续发展战略）再加上创新型国家战略专题；

另外还可把七年级下册教材 “做一个对自己行为负责的人”、九年级教材第二课“在承担责任中成长 做一“责任专题”来复习。 还有时政专题的复习。具体到时在定哪些专题。

第三阶段：模拟训练阶段（选择题模拟训练和材料分析题模拟训练）

时间安排：20xx年5月10日——6月5日

内容安排：七八九同步模拟训练，讲练结合。

采用的方法：总结归纳法、题型训练法、试卷讲评法

题型专题复习

1、选择题训练：选择题答题技巧：答选择题时首先要认真审题，理解题意，注意题目中的关键词、限制语和问题要求。

2、要注意选项内容与题干的要求是否相吻合。不能仅看选项内容是否正确，有时候即使选项是正确的，但却与材料内容不符，从而出现答非所问的情况，也不能选它；

3、对于试卷中的组合式选择题，采用排除法是行之有效、事半功倍的方法。

对于材料分析题：

解答此类题，要牢记“三审”： 即审材料、审设问、审教材，这是答题的基础。首先要审材料，对材料进行分析，找出关键词句；其次审设问，明白设问意图和要求；最后审教材，即寻找材料与教材的内在联系，找到答题的理论依据。

第四阶段：回扣课本，查漏补缺

时间安排：20xx年6月5日——6月18日

内容安排：精心编制一套中考模拟题进行综合拉练，精心讲解各类题型的答题方法；对照专题，回扣课本，查漏补缺。

具体安排：

1、结合第三阶段的专题复习重点，自己精心设计一套中考模拟题，

以提高学生的应考能力，指导学生查清自己在知识掌握方面欠缺的地方，抓紧时间补遗。模拟题一定更要认真讲解，对于能够考察重点知识，设问有层次的符合中考命题的特点的题，一定要举一反三，作为范例给同学们讲解。

2、留出一周时间回归课本，领着学生回归课本，找出重点基础知识和时政热点中的重点。

3、最后两天，可完全放给学生，让学生自由复习，自行疏理复习内容，查漏补缺。这两天的作用不可小看，各类学生都能从自身的查漏补缺中获得收益，取得主动权。同时也让学生从紧张的复习中稍微放松一下，做好充分的考前准备，轻松面对中考。

20xx年3月