20xx年思想品德中考复习计划

明湖中学 张琼宾

为了确保复习工作的效率和复习策略的科学性，下面就20xx年九年级思想品德的复习计划作如下介绍。

一、本学期的教学、复习任务

第一轮：单元复习

主要以八年级内容为主，因为八年级的知识学过后离现在时间长，有些生疏了。单元复习一般一节课复习一个单元，八年级复习约需花时间五周。

1、八年级思品下册；第4--7周。

2、九年级思品全册；第8周。

3、20xx年5月至20xx年4月的时事政治。第9周。

第二轮：综合复习 (第9周开始)

以《20xx年思品练习题》中的复习自测题为主的练习讲解。

第三轮：热点透析

热点的内容以国内外重大时事、热点问题为主，紧贴国家、社会、农村、学生的实际，结合所学知识，提高思想认识与分析水平。

例如“512汶川地震”及抗震救灾，奥运火炬传递，北京奥运会召开，“三鹿”毒奶粉事件，“十八届三中全会”，“神十”问天，世界金融危机，国家救市计划，新年“两会”等时政事件，都是学生应了解和分析的材料。

二、九年级思品复习策略

1、把握重点，落实双基。应引导学生重视课本基础知识和一年来的重要时事政治，通过一些常见题、典型例题的训练，提高解题的准确性和速度，并养成自检的习惯，尽量做到不失分。

2、考点透视，落实双基。在总复习中，确定中考必须掌握的知识点有多少，具体是什么，应掌握到何种程度；其次，时事政治、学生生活实际与教材结合，进行系统、全面复习，使学生对教材中必须掌握的基础知识、基本技能有一个明确的目标，按知识块分类复习，使知识系统化、结构化。

3、回归教材，夯实双基。夯实双基最重要的是指导学生吃透教材，落实并掌握教材中基本观点、基本原理和插图、格言及主要辅助材料的内涵，以利于学生能准确、灵活的运用每一个知识点解决相关的问题。

4、题型分析，训练思维。研究中考思想品德试题模型，特别是今年发生的国内外大事，联系到课本上来，探求中考命题的规律，即“形在课外，神在课内”，

把握命题的动向，这对于初中思品复习以及考生应试，都有着重要的指导作用。因此，在完成思想品德各册复习之后，具体从以下三方面进行操作：

（1）题型介绍。就是对每种题型的特点、考查内容的目的和意义作详细地说明，并对每种题型常见的解法作一介绍，明确解法对题型的实用性和可操作性。

（2）考题分析。对各类题目进行分析，以体现答题的可行性。

（3）题型训练。围绕中考新视野，对学生进行强化练习过关、强化答题训练，以检查学生的掌握情况。通过对题型进行全面地、针对性地分析研究，使学生能适应题型的变化，掌握各种题型的解题思路，特别是对开放性试题、探究性试题，揭示考题的本来面目，克服应试的畏惧心理。

5、综合模拟，培养能力。经过循序渐进、脚踏实地的复习，接下来便是综合训练，便于学生应试。综合训练主要依据我校自出的总复习卷和区、市以及兄弟学校的质量检查卷。中考要取得好的成绩，首先基础要扎实，其次真实水平要能发挥出来，综合训练既要把知识、能力两者结合起来，规范答题要求，严格运用思想品德术语答题；又是一次心理训练，有利于考生把稳定的情绪带进考场，发挥学生的潜能，让学生发挥更好的学习水平。

第二篇：20xx年思想品德中考复习计划

2015思想品德中考复习计划

珠梅中学 吴理萍

一、指导思想

本学期九年级思想品德复习以思想品德新课程标准和娄底市中考考纲范围为指导，主要任务就是备战中考、冲刺中考。为使本校思想品德的复习有针对性、目的性，做到科学合理、切实可行，真正对学生起到指导性的作用，以学生为本来制定计划，系统复习，使每一位学生在第一轮复习中夯实基础，在第二轮复习中融技巧、方法、思想于一体，获得最适合自己发展的解决问题能力和创新意识，在第三轮复习中，使学生获得知识的全面掌握，提高他们的自信心，确保中考政治取得好的成绩。

二、学生情况分析

1．从年终期末考试成绩看，本届学生的整体水平较上届略好，学生的优秀率，合格率、低分率中等，特别是各班的差生人数偏多，且学生厌学情绪严重。

2．学生对课本基础知识掌握不够系统，解题能力偏差。

3．学生对思想品德分析题适应能力较差，不会用所学知识点来回答。

三、复习计划及打算

第一阶段：基础知识复习阶段

时间安排：20xx年3月1日——4月30日

内容安排：七年级上册、下册；八年级上册、下册；九年级全册内容。 采用的方法：分模块复习法

教材按照“心理健康教育、道德教育、法律教育、国情教育、生命健康常识教育”这五大模块涉及到的教材内容进行复习，少走或不走弯路，同时节省时间，也让学生头脑中有立体框架。

同时，将基础知识真正夯实、抓全，以防止考试需要灵活寻找答案时不知道出处、不知道怎么作答。

这一阶段耗时长、工作量大、成效关键，需要我们切切实实和学生抓好每一个课堂。

第二阶段：热点专题与时政复习阶段

时间安排：20xx年5月1日—5月31日

内容安排：结合娄底市中考考点专题内容、时政热点，对相关知识进行时政专题复习，同时对重点时事进行归纳和预测。

采用的方法：讲总结归纳法、题型训练法、试卷讲评法

这一阶段，我校还穿插有综合练考。结合学校模拟练考，进一步加强学生的应试能力，老师在试卷讲评中注重做题方法和中考重点、热点预测，让学生逐渐适应考试。

第三阶段：查漏补缺、冲刺训练

时间安排：20xx年6月1日——6月16日

内容安排：在老师指导下，归类整理2015中考可能出现的题目，强化记背、练习，老师随堂答疑解惑。

具体安排：

1．老师精心设计一套中考模拟题，以提高学生的应考能力，指导学生查清自己在知识掌握方面欠缺的地方，抓紧时间补遗。模拟题一定更要认真讲解，对

于能够考察重点知识，设问有层次的符合中考命题的特点的题，一定要举一反三，作为范例给同学们讲解。

2．留出一周时间回归课本，领着学生回归课本，找出重点基础知识和再次确定时政热点中的重点。

3．最后两天，可完全放给学生，让学生自由复习，自行疏理复习内容，查漏补缺。这两天的作用不可小看，各类学生都能从自身的查漏补缺中获得收益，取得主动权。同时也让学生从紧张的复习中稍微放松一下，做好充分的考前准备，轻松面对中考。

2015/3/24

附：184中考目标。