2013-2014学年度大屯小学
Happy English社团活动计划
一、指导思想
由于小学生英语学习缺乏一定的语言环境,遗忘现象比较严重。通常会出现学时会,用时忘的现象,久而久之会导致一部分的学生成绩偏差,对英语学习失去兴趣。因此,通过有效的,丰富多彩的社团活动来提高学生学习英语的积极性,非常有必要。英语社团是课堂教学的辅助形式,是课堂教学的补充和延伸,旨在激发学生学习英语的兴趣,提高学生的听、说、读、写能力,帮助学生树立学英语的自信心,形成有效的学习策略,养成良好的学习习惯,提升我校学生的英语素质。丰富小学生的课余生活,同时也为他们今后的英语学习打下更好的基础。
二、活动目标:
1.通过丰富多彩的社团活动,从小培养学生对英语学习的浓厚兴趣,提高学习的积极性。
2.授之以渔,通过大量的语言输入与输出,为学生增加广泛的语言练习机会,提高学生的英语口语交际能力。
3、培养学生运用英语进行交际的能力,提高学生的词汇量,语感等
4、通过资料的积累和整理,积极为我校提供开展小学英语社团活动的有效案例和宝贵经验
三、活动重点
增加学生的词汇量,促进学生综合语言运用能力的持续性发展,培养他们正确的语音、语调。
四、活动对象
社团全体成员
五、活动安排
活动1:日常生活用语(自我介绍)
活动2:日常生活用语(天气描述) 活动3:情景对活1
活动4:情景对话 2
活动5:情景对活3
活动6:英语故事1
活动7:英语故事2
活动8:学唱英语儿歌
活动9:学唱英语儿歌
活动10:学唱英语儿歌
第二篇:20xx.-20xx语文课外活动计划
语文课外小组活动计划
永年六实 李晓敏
一、指导思想:
新课堂小组活动的教学方法虽然能解决大部分的学生学习困难,但是,在实践中仍有一部分学生会或多或少跟不上教学进度,为顺利完成本学期的教学任务,进一步提高教育教学质量,根据班级学生的实际情况,围绕学科教学目标,除认真备课、上课、批改作业、定期评定学天生绩、优良完成每节课的教学外, 亦要以高度的责任心投入到紧张的课外辅导教学工作中,力争取得好成绩。为此我制定本学期学生课外小组活动计划以下:
二、学生基本情况分析:
本班有42名学生,其中有15名同学学习认真,各方面表现突出。有18名同学聪明伶俐,语文学习比较努力,学习成绩良好。有约4名同学能按时完成作业,但学习方法不够灵活,学习成绩良好。有5名同学学习不够努力,缺少学习自觉性,学习成绩差。为了全面进步语文学习成绩,我采取“抓两头,带中间”的方式,力求做好学生的辅导的工作。
三、辅导目标
1、通过课外辅导,使学生能充分认识到学习的重要性。
2、在这个学期的培优辅差活动中,培优对象能按照计划提高读、说、写的综合语文能力,成绩稳定在86分左右,并协助老师实施辅差工作,帮助差生取得进步。辅差对象能按照老师的要求做好,成绩有一定的提高。特别是语文考试这一基本的能力。
培优主要是继续提高学生的阅读能力和写话能力。介绍或推荐适量课外阅读,让优生扩大阅读面,摄取更多课外知识,尤其是散文化倾向方面,多给他们一定的指导,以期在写作中能灵活运用,提高写话水平,定时安排一定难度的练习任务要求他们完成,全面提高语文能力。
辅差的内容是教会学生敢于做题,会做题,安排比较基础的内容让他们掌握,写话至少能写得出,可先布置他们摘抄。仿写,后独立完成,保证每个差生有话可说,有文可写。训练差生的口头表达能力,堂上创造情境,让差生尝试说、敢于说、进而争取善于说。
四、辅导方法措施:
利用课余时间,对各种情况的同学进行辅导、进步,“因材施教、对症下药”,根据学生的素质采取相应的方法辅导。
1、对本班的优秀生进行培优思想教育,培养渴求知识的爱好和愿望。
2、把对优秀生的辅导与学科比赛结合起来,留意培养优秀生的自学意识和探究能力。
3、每节课必有一道思惟练习习题,借此加强对学优生的个别辅导,提升学优生对数学的爱好、爱好。
4、教师要有计划、有目的的为学优生提供资料,先容方法,发展他们的思维水平。
5、加强对学困生的课堂管理,要经常提问学困生。
6、通过各种方式调动学困生的学习积极性,改变他们厌学的心理,激起学习爱好,变“要我学”为“我要学”。7、经常找学困生谈心,教育他们明确学习的重要性,端正学习态度.
7、学困生的作业坚持面批面改上,牢牢盯住作业和练习、发现题目及时补课总之,要到达“堂堂清”、“天天清”、“周周清”。
8、重视个体差异,针对一些学生知识罅漏,充分利用课外时间,有针对性的赐与补课。
9、根据优差生的实际情况制定学习方案,比如优秀生可以给他们一定难度的题目让他们进行练习,学困生则根据他们的程度给与相应的题目进行练习和讲授,已到达循序渐进的目的。不轻视学习有困难的学生,不纵容优秀的学生,等量齐观。经常与家长联系,相互了解学生在家与在校的一些情况,共同增进学生的作业情况,培养学习爱好,建立对学习的信心。