体育教学与足球社团结合活动计划

黑堡中心小学 李乾佑

一、指导思想

落实计划，丰富乡村少年宫活动，认真学习 “学校体育工作条例”的重要思想，在训练中坚持依法治教，以德治教，加大教学，训练有素，理论联系实际，体育科组分步实施训练教学目标；订出计划，全面推进素质教育，提高训练教学质量，进一步培养和巩固学生对足球运动的兴趣和爱好，培养集体主义观念，对学生进行训练，以提高他们的身体素质和技术技能水平。

二、训练目的

科学进行训练，贯彻从小打好基础，系统训练，积极提高原则，抓好身体素质、球技。

学校乡村少年宫足球社团的专项训练，目的是增强学生的体质，增进学生身心健康，通过训练，建立足球运动的基本技能概念，熟悉球性和控球能力，体会动作要领，初步掌握足球最基本技术和游戏方法，发展灵敏，协调等身体素质，培养勇敢，顽强，机智，果断等优良品质和团结一致的集体主义精神。

三、训练任务

1、培养队员良好的心理品质及思想品德，在学习技术技能之前先学习做人道理，从思想上重视教育。

2、根据队员年龄段特点，提高队员身体健康水平，根据足球专项运动的特点，改善队员的身体形态，提高机体的运动能力，发展综

合的运动素质。

3、培养队员的团队精神，足球运动是一项集体项目，需要每个队员努力，才能取得好的成绩。

4、教会队员进行专项运动训练组织、指导工作的基本知识和技能培养队员独立进行自我训练的能力。

四、活动时间

每个节假日最后一天下午（夏：16点至19点，冬：14点至17点），寒暑假另行通知。按时到活动地点活动。

五、活动措施

1 、提高队员训练作风，比赛作风，严格纪律性，培养良好体育道德作风，严格训练质量。

2、提高队员的全面身体素质，重点发展速度灵敏、协调、爆发力等素质，学习掌握跑的正确技术，提高速度所需要的肌肉力量，提高完成各种技术动作所需要的灵敏协调能力。

3、全面提高学生的基本技术（重点传、接技术）逐步发展学生个人技术特长，提高活动中控球能力，正确掌握传接球技术，提高技术运用能力，注意发现学生特点加以培养。

4、提高队员的战术能力，重点是个人战术和局部战术，明确个人攻守的职能、进攻和防守原则，提高个人战术意识和局部2对1、3对2能力。

六、训练注意事项及备注

1、此次训练均为学生自愿参与，自愿报名参加训练。

2、每堂训练课都必须奉着“安全第一、健康第一、全面发展”的原则进行，严格球队作风，纪律严明，认真刻苦训练。

3、训练本着“以人为本”，以适合同龄队员心理，生理接受能力为提前，积极推行“快乐体育”和“健康体育” 让学生积极主动的投到训练中。

第二篇：20xx-20xx学年课外活动计划

长毛岭乡第二小学2014--2015学年

课 外 活 动 计 划

在学校，课外活动是进行素质教育的重要内容，丰富多采的课外活动，有助于提高学生组织能力，通过相互合作，培养集体主义精神。为丰富学生的学习生活，现制定本学期的课外活动计划。

一、基本情况分析

现在学生的体质正在不断下降，为了提高学生的体质，开展适当的课外活动是有用的，而且是必要的。学生们很喜欢有意义的课外活动，在以前的活动中，可以看出学生得到了很好的锻炼，在思想上显得更加团结，在体质上更加强健，这是良好的反映。但也看出班干部在组织上还有点无序，学生在活动中还不能守好规则，自律意识不强。

二、活动目标：

1.使学生树立创新意识、动手意识，培养探索科学的信心，发展学生创造生活美的能力。

2.丰富学生的课内外生活，陶冶学生的情操，为学生的发展提供可能。

3.加强活动的计划性，严密组织，提高活动效果。

三、活动措施：

1.组织开展丰富多彩的体育活动和文艺活动，如：跳绳、踢毽子、新年文艺演出等，丰富学生的课外生活。

2.利用班级图书角，组织开展读书活动。

3.在重大节日，开展适应节日特点的活动。

4,保证活动时间，在每天的课外活动中，让学生有充分的时间进行活动，切实达到活动目的。

5.做好活动的记录，在每次活动后都对活动的情况进行记录、总结。发现问题及时改正，为后面的活动打好基础。

6.抓好个别辅导，让个别差的学生在原来的基础上得到提高。

7.发扬集体精神，使每一个学生的潜能得到最大限度的发挥。

8.发挥年级组的合力，组织适合学生活动的班级集体项目，增强班级的凝聚力。

体育组

20xx年8月18日