20xx年上半年幼儿园教师培训计划 一、指导思想:
以《纲要》为指导,以学区工作总目标作为指导方针,以爱为教育的基础,结合本园实际,以“我能行,我努力,我真棒!”为精神动力,抓好常规工作的同时,继续建设本园特色,使教育质量上一个新台阶。让我园成为孩子的乐园,家长的放心园,老师的收获园。
二、培养目标和任务:
结合《幼儿园指导纲要》,从实施素质教育的目标出发,更新教育观念,加强对教育新理论,新知识的学习,通过多种途径使教师迅速成长成熟起来。通过培训,力争使每位教师在政治思想、师德修养、业务素质和教学育人的实际工作能力方面达到合格水平。 三、具体工作措施: (一)加强全体教师的思想建设,把师德修养放在首位。
组织全体教师学习《规程》、《纲要》、《如何上好一节课》、《幼儿教师行为规范》等教育、德育纲领性文件,学习先进的教育理论,学习心理健康知识等,用正确的思想和理念激励教师树立正确的世界观、人生观、价值观、培养教书育人,为人师表,敬业爱幼,安心于自己的教育教学岗位的思想观念。
(二)通过以老带新结队子,提高青年教师的业务素质。
教师专业知识、教学技能、教学艺术等方面的水平和能力是做好教师工作的基础。提高教育教学质量,首先要提高教师的素质,因此,我们把青年教师的业务能力作为培训重点。
在培训中,将用“以老带新,以优带新,以学促新”等方式,牵动教师队伍业务素质的整体提高。开展“师徒结对”试点工作,用互帮互助,共同成长的方式发展教师队伍。我们将通过骨干教师对青年教师的跟踪培训,即指导备课——听课——评课——总结等环节,推进青年教师的业务水平不断提高。
(三)加强教科研培训,提高教科研能力。
鼓励教师积极参与教育科研,引导教师结合自身的教育教学工作实际,开展教科研活动,展开教育教学的研究,学期结束围绕这一方面撰写教学心得。
(四)狠抓教学常规,在备课与上课、听课与评课等方面着重指导。
四、具体培训安排:
三月份:忆童教材培训
四月份:幼儿教师行为规范(一)、(二)、(三)、(四)
五月份:如何上好一节课
六月份:学习《纲要》以及《纲要解读》
第二篇:幼儿园教师培训学习计划
幼儿园教师培训学习计划
这学期,很高兴被院所推荐参加天津市幼儿园教师第五期骨干班培训。市教研室的老师为我们安排了很周密的学习计划,让大家在工作之余通过学习丰富自己的知识素养,优化专业水平,开阔教育视野。我们正在经历着一次次的头脑风暴,常言道:“凡事预则立,不预则废”,骨干教师培训对我们每个人来说都是一个良好而宝贵的学习契机,新的学习、进修任务来到了我的面前,需要我去探索去研究,为了更好地学习贯彻新理念、新技能,获得长足的进步,制定一个完整科学的学习计划尤为必要。下面,就将我的个人学习计划展示如下,和大家共同分享。
一、个人现状分析:
我从教16年,在这当中取得过一些很好的成绩。但随着十八大的召开,《指南》的颁布,我们看到了社会对于幼儿教育的再度重视。孩子的教育问题已经成为一个社会关键问题,往大了说,它决定着我们国家的未来。面对家长层次的不断提高,家庭结构的复杂化,幼儿教育要与时俱进。因此学习一些先进的理论,获得一些切实有效的教育方法,给自己充充电,是我现阶段急需解决的问题。骨干培训恰好给了我这样一个机会。
二、具体措施:
1、 通过学习,争取最大限度的理解、吸收和运用新理念、新知识、新技能,提升自身的整体教育教学素养。
2、多读书,做到每月精读一本书,每天读一段有关幼教的文章,不断提高自身综合素质。
3、实际教学中学会科学合理的设计、组织实施教学活动,用专业的理论观察、分析与反思。在培训班中积极参与小组的各种研讨活动,不断提高践行理念的实践能力,较准确的把握教育行为。
4、及时记录读书、学习、实践中的有感,不断反思、分析、调整。
5、以自身良好的表现和学习成绩,争取能参加市里幼教名师的学习班。
6、认真听专家的讲座,做好记录和反思,不明白的及时向专家请教,并与实践相结合。
7、积极参与小组的各项研讨,多发表自己的观点、多听取借鉴他人的见解,感受集体的力量并达成共识,做到取舍、内化成自己的理念,为实际教学服务。
8、每次学习后及时的反思、内化,写出感悟。
9、制定课题研究的计划和步骤。
10、在实际教学中多实践,请老师们多给予指导,同时进行全面的观察记录,积累经验。
11、与老师们多沟通交流,相互学习和提高。
11、及时进行小结和总结,撰写规范性科学性强的论文。
以上是对自己学习的一个初步规划,在学习过程中还要不断调整和完善,请大家监督和指正。