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第二篇：小学语文课件制作脚本图文范例
小学语文课件制作脚本图文范例
课文说明：
《骆驼和羊》是一篇看图学文，讲的是骆驼和羊都只看到自己的长处，用自己的长处与别人的短处比，谁也不服谁，因而争论不休，最后找老牛评理的故事。这个故事告诉我们看问题要全面，要正确对待自己和正确对待别人，不能只看到自己的长处和别人的短处，要懂得自己也是有短处的。
教学目标：
1、学会本课10个生字，认识5个生字。
2、能正确读、写要求学会的词语。
3、正确、流利地朗读课文，分角色表演课文内容。
4、了解课文内容，懂得应当全面地看待自己和别人。
教学重点：
学习生字新词，使学生懂得要正确对待自己和正确对待别人。
教学难点：
理解老牛的话。
课件流程图：
课 题
骆驼和羊
界面主题
情景引入
NO.1
媒 体
教学内容（关键词）
制作说明
界 面
1媒体表现区
2按钮设置区
图 像
骆驼和羊站在林中路旁
静态图片
文 本
课题：骆驼和羊
执教者姓名
制作者姓名
注意课题的醒目程度
声 音
优美、活泼的音乐
课 题
骆驼和羊
界面主题
理解归纳
NO.2
媒 体
教学内容（关键词）
制作说明
界 面
1 媒体表现区
2 按钮设置区
图 像
骆驼和和羊来到一个围墙旁
静态图片
文 本
骆驼一抬头就吃到了树叶
点击“句1”出现
动画1
骆驼吃树叶的画面
点击鼠标出现
文 本
羊抬起前腿，扒在墙上，脖子伸得老长，还是吃不着。 点击“句2”出现
动画2
羊吃树叶的画面
点击鼠标出现
声 音
随每一次词的闪动出现声音
课 题
骆驼和羊
界面主题
自读自悟
NO.3
媒 体
教学内容（关键词）
制作说明
界 面
1 媒体表现区
2 按钮设置区
图 像
骆驼和羊来到一个园门前
静态图片
文 本
羊大模大样地走进门去吃园子里的草
点击“句1”出现
动画1
羊进园门的画面
点击鼠标出现
文 本
骆驼跪下前腿，低下头往门里钻，怎么也钻不进去。
点击“句2”出现 动画2
骆驼进园门的画面 点击鼠标出
声 音
随每一次词的闪动出现声音 课 题
骆驼和羊
界面主题
析情明理
NO.4
媒 体
教学内容（关键词） 制作说明
界 面
1 媒体表现 2
按钮设置区
图 像
老牛教育它们的画面 静态图片
动 画
老牛说话的画面
点击鼠标出现
文 本
课文最后老牛说的一段话 点击鼠标出现
课 题
骆驼和羊
界面主题
全文欣赏
NO.5
媒 体
教学内容（关键词） 制作说明
界 面
1 媒体表现区
2 按钮设置区
视 频
全文欣赏
点击鼠标出现
课 题
骆驼和羊
界面主题
课外资料
NO.6
媒 体
教学内容（关键词） 制作说明 界 面
1 媒体表现区 2按钮设置区 文 本
羊的外形特点 生活习性等资料 点击“羊”出现 文 本
骆驼的外形特点 生活习性等资料 点击“骆驼”出现 声 音
童声朗读上述资料，并伴有优美的轻音乐。