( )月份教育教学常规观察记录
教师: 班级:
第二篇:课堂教学观察记录表
课堂教学观察记录表
学校 上课教师 班级 学科
说明:
在教师的观课议课活动中,课堂观察的内容很多,在进行课堂教学研究中,可以根据研究的内容设计相应的课堂观察记录表,用以收集学生学习活动相关资料,分析学生学习结果,达到教学目标程度,实施课堂学习测评。以上是从15个方面设计的初中地理课堂观察记录表。
1、该《观察记录表》涵盖了课堂教学的全部过程。主要用于“发展性评价”,为听课以后15个方面反思、分析、改进课堂教学所用,使我们的课堂教学能逐步“优化”。
2、等级评价: A(优) B(良 ) C(一般) D(较差)