我的老师

一头金色的短发，一副红色边框的眼镜，有时穿着裙子，有时穿着一身运动装跟我们快乐的跟我们跳绳的人是谁？那就是我的班主任。

我的班主任很有责任心，大家都很喜欢她，也很喜欢她的课！

我的班主任会用洪亮而栩栩如生的声音和生动、夸张、精彩的表情来讲课文，让我听得入了迷，感觉眼前就像放电影一样，浮现了课文中的情景，仿佛我进入了课文里的内容。其实我的班主任的声音并不大，她是为了让我们听到才大声。

以前我的作文十分差，搞得我都没信心了，非常的沮丧，一听到要写作文我的头都大了！但有一个人，她让我有了信心，不再沮丧，她就是我的班主任。

班主任，我崇拜您，我也说不自己为何有这种崇拜之情，看着您在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹，我却不能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水，只知道这是您对社会教育事业的无私的奉献。听着您在讲台上所讲的每一个字，那是一种什么样的声音？是大自然清翠的鸟叫声？是古典乐器发出来的和谐的旋律声？不，都不是，那是一种天外之音，蕴含着世间动听的音调，听起来让我们感触深刻，因为那种声音不是普通的声音，而是一种知识的信号声，一听到这种声音，就知道有许多的知识要从远方飞驰而来，走进你智慧大脑的驿站。

在我的脑海里，有一位老师让我至今难忘。她就是牛老师。

老师长着一张能说会道的嘴巴，肚子里有着说不完的知识。卷卷的头发，腰间总爱挎着一个小黑包，牛老师看上去凶巴巴地，可她给我们讲授时却与我们有说有笑，她对我们都是一视同仁，在她的眼中，我们永远都是她的孩子。

在学校，我和大部分同学也不熟悉，一下课，我总是爱跑到老师办公室和老师聊天。有一次对话会让我终身难忘。

这天，我去给老师交作业，发现老师正在备课，眼珠子通红通红的，我心里有一种说不出来的滋味儿。我刚刚放下本子，转身要走的时候，老师却突然把我叫住，我的心一下子提到嗓子眼儿了，心想：完了，完了，完了，难道老师让我留下来，是要批评我不成？老师起身将我拉到自己旁边，我感到老师好像不生气，我心里那块“石头”也有了着落。老师用慈祥的目光看着我，用温和的语气问我：“你长大想不想当老师？”我心想：老师突然问这个干什么呀？我思索了一会，说：“我长大了以后不想当老师。”老师立刻用失望的眼神看着我，我的脸也不由自主的红了起来，手还不停的抓着一角。老师又问我：“为什么？”“因为.因为。”我支支吾吾地说不出一句完整的话来，终于，我鼓足勇

气说：“因为当老师太辛苦了，晚上要备课，白天要授课，对于一个老师来说，白天和晚上没什么两样，都在专心致志的工作。老师，你看你，眼珠子都通红通红的。”老是听了点了点头，犹豫了一会，便让我回到教室里。

老师就像一根蜡烛，点燃了自己，照亮了孩子们通往人才的道路。

我的老师

我有一个特别厉害的老师，他的眼睛大大的，天天挂着一张严肃的脸，他严肃的时候像一个一本正经的魔鬼，让人觉得他特别厉害，深怕被他抓到。只要他一走进教室，教室里一定会立刻安静下来，因为谁也不想接受他的处罚。他定下了一个规定，只要谁在语文课上讲话，就一定要抄一篇课文，有一次我就和我的同桌吃了一次亏。

一次在上课前，我和我的同桌正在讨论一些关于写作文的方法，这时老师走进了教室，看见我和同桌正在讲话，他十分生气，气得火冒三丈，就把我俩叫了起来。“干什么呢?说什么呀?”老师说。“老师我们正在讨论怎么写作文。”我小声地说。“我不是说了上课不能说话的吗?给我去抄课文去!”顿时老师的嘴巴像火山爆发一样向外喷射，可怕极了，那声音都可以让教室都震得抖三抖。 没有办法我只好认命地抄课文

我们班有个十分令人害怕的科技老师，我非常非常怕她。

她的脸上有很多皱纹，脸总是板着，嘴巴总是拉长着，像关上的拉链坏掉了一样。也不喜欢笑，看上一眼就让人胆战心惊，十分害怕。

有一次，她正在教室里上课，结果有一个同学在抽屉里画小人画，被老师发现了，她的脸一下子板起来了，气愤地在那个同学的桌上画了一个大叉。

过了一会老师回头一看，那个同学还在画，气得眼里直冒火，真像太上老君的三枚真火，要把这个同学烧化。可那个同学就是不交画给老师，正在两人用眼睛相持不下的时候，老师把手伸出来让那个同学交出来，这时全班同学都安静了下来，气氛十分紧张，气温好像一下子掉到了零度，让人直起鸡皮疙瘩。

但那个同学看着老师，就是不交画，好像要跟老师抗争到底一样，两个人都用一种奇怪的眼神看着对方，最后老师生气、愤怒地用力打了一下桌子，那个同学只好交出了画。 科技老师这才露出了一点胜利的笑容。 “春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干。”老师像一根蜡烛,默默无闻的奉献着,牺牲了自己的一切。

朱老师,平日里您为我们的成长和学习操碎了心,在学校里常常可以看到您忙碌的身影;同学们生病了,离不开您无微不至的照顾;学习差的同学离不开您细心的辅导。总之,您就像我们的妈妈一样,关心照顾着我们。

记得有一次,天下着大雨,可班上的一位住校的同学偏偏在这时发烧了,体温

烧到了39度,可是一直不退烧,您得知消息后,连忙扔下手中的活,骑着车子,冒着大雨,向学校匆匆地赶来,到了学校,您浑身上下已经湿透了,但您却不顾自己,头也不抬地抱起那位同学奔向了医务室。先给那位同学打上吊针,再给她盖上被子,接着又给他服上药,豆大的汗珠从您的脸颊上一滴一滴地滚落下来,湿透了您的衬衫,但你却毫不在乎。直到他打完针以后,您才回家了。那时已经是深夜了,只有满天的星星和一轮明月和你做伴!不知道的人,还以为您就是他的妈妈呢!

我们是花儿,您就是辛勤的园丁;我们是一条鱼儿,您就是大海。。。在这里,请允许我代表全班同学,向您说一声:谢谢!

“春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干。”老师像一根蜡烛,默默无闻的奉献着,牺牲了自己的一切。朱老师,有些话已埋在我心底很久了,一直没有时间跟您说,今天我要敞开心扉,向您一吐为快吧!朱老师,平日里您为我们的成长和学习操碎了心,在学校里常常可以看到您忙碌的身影;同学们生病了,离不开您无微不至的照顾;学习差的同学离不开您细心的辅导。总之,您就像我们的妈妈一样,关心照顾着我们。

记得有一次,天下着大雨,可班上的一位住校的同学偏偏在这时发烧了,体温烧到了39度,可是一直不退烧,您得知消息后,连忙扔下手中的活,骑着车子,冒着大雨,向学校匆匆地赶来,到了学校,您浑身上下已经湿透了,但您却不顾自己,头也不抬地抱起那位同学奔向了医务室。先给那位同学打上吊针,再给她盖上被子,接着又给他服上药,豆大的汗珠从您的脸颊上一滴一滴地滚落下来,湿透了您的衬衫,但你却毫不在乎。直到他打完针以后,您才回家了。那时已经是深夜了,只有满天的星星和一轮明月和你做伴!不知道的人,还以为您就是他的妈妈呢! 我们是花儿,您就是辛勤的园丁;我们是一条鱼儿,您就是大海。。。在这里,请允许我代表全班同学,向您说一声:谢谢。

第二篇：我的老师评讲例文

我的老师

童年像一本内容的书，里面记载着令人难忘的回忆。轻轻用手翻开，翻到我的老师这一页，让我想起小学的语文老师??

在小学教了我五年的语文老师对于我来说她是年轻漂亮、和蔼可亲的老师。她总不打骂我们，总是心平气和的给我们讲道理，凭借这一点我们班的同学就非常喜欢她。

她也很关心我们，放假时她会不给我们布置太多的作业，是因为老师觉得我们放假了应该好好休息不要过于劳累。陈老师在学校里从不罢课或拖堂，就算是课堂上没有讲完她也不会拖堂。

每当过六一儿童节时，陈老师一点也不小气，把她家的零食拿来给我们吃。在课堂上的陈老师和下课了和我们一起玩的陈老师就不大一样了。

上课时陈老师严肃认真，可这样的状态不到几分钟就被我们代跑了。上她的课时我觉得很有趣，因为她能让校室里的气氛非常热闹，一点也感觉不到像上课的样子。

她不会像别的老师一样来给我们上课，而是把她自己融入我们的讨论中，让我们把她当成我们的同学。她还让我们不要有什么话闷在心里，而不讲出来，要及时给她说，她会当帮们解决。

陈老师有一句话让我铭记在心：你们可能上课和下课都把我当成老师，但你们要记住，上课我是你们的老师，下课我就是你们的朋友。这句话让我更喜欢陈老师了，因为她不会用老师的眼光来看学生，她只会以朋友的身份来了解学生。

陈老师她在放假的一天，带着我们班的一些学生去春游，我敢保证那天是我最快乐的一天。因为有我的老师和同学在一起那是世界上最快乐的事。

现在，陈老师以经给我分开一年多了，回想起童年的事正是让我刻骨铭心。

陈老师，一个和蔼可亲的老师，一个关心痛爱我们的老师，她已经不再教我了，我感到了失落，举丧的感觉??轻轻用手关闭童年这本书，我在书本上加了一把锁，我把童年锁在了心里。

我的老师

老师，您多像默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满一个个肥硕的果实。您的教师生涯，有着无数骄傲和幸福的回忆，即使只是短短的一个月??

樊老师是我进初中以来的语文老师，她身材中等，30岁左右吧！一蔼可亲的面庞，总是那样的慈祥，脸庞上长着两道柳眉，柳眉下下方嵌着一双明亮而一双锐利的双眼，还有一双小嘴。樊老师每次穿着都比较朴素，梳着一条马尾显得特别精神！她讲起课来滔滔不绝。朗读课文起来声音异常洪亮。

樊老师不仅教学经验丰富，更是注重生活中的每一个细节。那天午睡，全班57人都在熟睡中。我猛然被窗外刺耳的声音吵醒。不经意抬头，看见您正在批改当天的作业。一束阳光透过被微风轻轻吹起的窗帘，斜斜地洒在老师您身上。您的眉头时而舒展，时而紧蹙，您的嘴角时不时微微上扬，您手中的笔就像一个舞蹈家飞舞。您改完作业后轻轻地把批改后的作业归为一类，放在讲台的角落边，生怕一不小心发出声响，打搅了这午睡的静谧。下午第一节课，是您的课，您把当天的作业情况向全班公布，有哪些做得好的，哪些做得不好的。而我就在做得不好的里面。我感到有些惭愧：老师牺牲自己的休息时间还忙着给我们该作业，我怎么可以不认真完成作业呢？

下课了，老师又找到我，拍着我的肩膀说道：“要严格要求自己，从做好每次作业开始！”看着作业上刺目的红叉，听着老师谆谆的告诫，我后悔不已。老师的这番教导提醒我做好每一次作业，更点醒我要注重生活中的每个细节。从此，我更加懂得细节决定成败的道理。

老师，您就像园丁，细心呵护着每颗小树苗；老师，您就像清醒剂，及时点醒我的错误；老师，您像舵手，带我们驶向未来。您不仅仅是传授给我知识的老师，更是我人生的导师。