广东科贸职业学院 09 届学生
毕业论文/设计
题 目: ____ 影视短片制作 __
姓 名: _________XXX_____ _____
系 别: _____信息工程系 ___
专 业: ______动漫设计与制作
班 级: ______09动漫1班___
指导老师: ______XXX _ _
日 期: ____ 2012.5.18______
独 创 性 声 明
本人声明所呈交的毕业论文(设计)是本人在指导教师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。据我所知，除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文(设计)中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得广东科贸职业学院或其他教育机构的证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本论文(设计)所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。
论文(设计)作者签名：
签字日期： 年 月 日
摘要
在科技飞速发展和先进的计算机技术得到日益增多的应用的新形势下，在影视制作领域也大量的使用计算机技术。视频编辑Premier软件，Adobe Premier是Adobe公司开发的一个影视作品编辑软件，该软件的功能非常强大，该软件一方面成为了影视制作专业人士的首选平台，另一方面，凭借该软件操作简单的特点，已经逐渐受到广大影视爱好者的欢迎，它的使用范围正在变得更加广泛。
再设计中把学到的知识运用到实践中去，多做多练，让它在现实生活中得到充分的应用，从而解决一些问题，这才是学习的根本目的。而且知识又不是单一的，它是互相联系的，科学与科学之间都有着内在的联系。影视短片制作看似简单，其实是非常复杂的。
关键字 影视；短片制作；剧本；影视后期
目录
第一章 引言................................................................................................ 5
第二章 短片制作简介................................................................................ 6
2.1 构思创作准备阶段....................................................................... 6
2.2 正式拍摄....................................................................................... 6
2.3 后期制作....................................................................................... 6
第三章 DV短片制作.................................................................................. 7
3.1 准备工作....................................................................................... 7
3.2前期拍摄阶段................................................................................ 8
3.3 后期剪辑阶段............................................................................. 10
3.4相关软件...................................................................................... 11
第四章 包装推广...................................................................................... 12
第五章 总结.............................................................................................. 13
致谢............................................................................................................ 14
参考文献.................................................................................................... 15
第一章 引言
影视，英文是〖movie and television〗，直接翻译是电影和电视剧的合称，而中文中的影视不但包括了电影和电视剧，还有动画等通过拍摄，绘画，等手段制作出来的，带有故事性的影片。因在其制作过程、表现手段、传播方式、欣赏特点等方面有不少相似之处。都借助于现代科学技术，特别是物理学中的光学及声学成就，革新了艺术表现手法，拓宽了艺术表现范围，强化了艺术表现力度。
影视是电影艺术和电视艺术的统称，是现代科学技术与艺术相结合的产物。通过画面、声音、蒙太奇、故事情节等语言来传达与表现。
电影电视媒体已经成为当前最为大众化，最具影响力的媒体型式。从好莱坞电影所创造的幻想世界，到电视新闻所关注的现实生活，到铺天盖地的电视广告，无不深刻地影响着我们的世界。过去，影视节目的制作只是专业人员的工作，似乎还拢罩着一层神秘的面纱。
十几年来，数字技术全面进入影视制作过程，计算机逐步取代了许多原有的影视设备，在影视制作的各个环节发挥了很重大的作用。但是直到不久之前，影视制作使用的一直是价格极端昂贵的专业硬件及软件，非专业的人员很难有机会见到这些设备，更不用说熟练掌握这些工具来制作自己的作品了。
随着PC性能的显著提升以及价格上的不断降低，影视制作从以前专业等级的硬设备逐渐向PC平台上转移，原先身价极高的专业软件逐步移植到PC平台上，价格也日益大众化。同时影视制作的应用也从专业的电影电视领域扩大到计算机游戏、多媒体、网络、家庭娱乐等更为广阔的领域。许多在这些专业领域的从业人员与大量的影视爱好者们现在都可以利用手中的计算机来制作自己的影视短片。
第二章 短片制作简介
2.1 构思创作准备阶段
短片制作过程中，首先要有最初的节目构思设想，确立节目的主题，搜集相关资料，明确短片主旨，短片的表现形式等。
接着就是剧本，草拟拍摄提纲式将自己最初的构思转变成有效的的视觉与听觉现象，包括写出分镜头方案。
分镜头稿本，这是紧接着要做的工作。分镜头稿本通常由导演亲自在文学剧本的基础上改写。所谓分镜头，是把文学剧本的内容全部改写成镜头，用镜头的细节描述出来。现场拍摄的时候，依照它的指示拍摄。
安排演职人员，导演、演员、助理导演、摄影、摄影助理、剧务、场记、制片主任、灯光、录音、化妆、服装、道具等等。把工作分配到每一个人。
最后还要整理好拍摄的日程，准备个方面的器材，注意与演职人员沟通。在正式拍摄前把各方面存在的问题解决。
2.2 正式拍摄
各部门人员按拍摄计划进行。这里导演起最重要作用，导演是影片的主要艺术家，负责把握影片的艺术构想，比如色彩风格、摄影风格、表演风格等等。导演了解摄影、灯光等技术细节。他可以指示摄影师选择景别——该用全景、中景、近景还是特写，拍摄技巧——推、拉、摇、移、升、降、甩、跟，画面构图以及其他细节——控制景深、选择变焦倍数等等。
2.3 后期制作
影视后期制作就是对拍摄完的影片或者软件做的动画，做后期的处理， 影视制作使其形成完整的影片，加特效，加文字，并且为影片制作声音等等。后期软件具体可以分为平面软件、合成软件、非线性编辑软件、三维软件。后期软件有很多，就单纯的非线性编辑软件就有很多种。应用情况主要是取决于用的是什么采集卡（必须是支持卡的非线性编辑软件）。合成软件:AE、Combution 、DFsion、Shake等，各有不同分别是层级与节点式的合成软件（前两个是层级后两个是节点式）。三维软件:3D MAX、MAYA、Softimage、Zbrush等。
第三章 DV短片制作
这次DV短片的拍摄，我们是以小组的形式来进行的，我的小组有8位成员。对于完成一部DV短片的来说人数有点少，但对比其他组，我的组人力资源也不少了。我相信只要大家齐心合力肯定能顺利的完成这个短片的制作。
3.1 准备工作
1.短片构思设想
在影视短片制作过程中，首先要有最初的短片构思设想，确立短片的主题，搜集相关资料，进行题材的筛选，选择最合适的拍摄题材，确定短片的风格与表达形式等。
因为指导老师给了我们选题的要求，要求表达“青春”还要带有南方的特点。虽然我们不能随意选择自己想拍的东西，但是这也帮助了我们能更快的确定题材。经过我们小组的商量，最后我们决定了拍摄的题材为“三年同学的友谊”，拍摄地点就定在校内。这个主题符合了“青春”的要求，而且我们的组员都是南方人，学校也是南方的学校，所以南方特色这一点我们可以不用做太多的考虑就能完成。
2.文学剧本
确立好拍摄题材后，接着就要编写文学剧本。先把故事大纲已经整理出来了，然后我们开始把它修改成文学剧本。文学剧本有多种多样的形式，如画面式、小说式等等。
大纲是组里文学能力最好的成员完成的，但要完成剧本，靠一个人的能力完成速度太慢，所以组里的每个人都参与了编写剧本的工作。
这部短片名为《Friends》突出体现“友谊”。剧本主要内容是说，5个人之间的友谊，他们一起度过了3个春秋来到人生学些阶段的最后，在学习结束之前他们一起合力拍摄一个短片记录他们3年来得快乐与忧伤。其实这就是在表达真实中我们的这个小组。
3.分镜头稿本
这是剧本后紧接着要做的工作。我是负责副导演兼摄影，所以分镜头稿本基本是由我和导演来完成，在文学剧本的基础上改写。所谓分镜头，我们简单的理解，就是把文学剧本的内容全部改写成镜头，用镜头的细节描述出来。这样，在现场拍摄的时候，我们就不用对着文学剧本临时来想怎么拍摄，仅需查阅分镜头稿本，依照脚本的指示拍摄就可以了。
4.演职人员
影视艺术本身就是集体合作的艺术，需要各个演职部门协作完成创作。对于普通我们这种校园DV短片的拍摄而言，人数、资金和艺术技术水平都是有限的。导演、演员、助理导演、摄影、摄影助理、剧务、场记、制片主任、灯光、录音、化妆、服装、道具等等，都是大剧组里常见的人员。而我们拍摄DV短片，人力资源有限，我个人是副导演可以兼任摄影，演员也是组里8个人负责。还有其他场记，灯光等，都是谁有空闲谁来做。就这样我们的简易的DV摄制组就成型了。
5.最后准备
我们所要作的最后准备包括三个方面：一是设备器材，二是演职人员，三是 日程安排。
1）设备器材在拍摄之前必须作仔细的检查。例如，购买的磁带是否充足，所有的电池加起来是否能支撑一天的拍摄，摄像机、脚架是否完好等等。此外，剧情里需要的道具、服装也需要提前准备到位。剧组随时携带好雨具也是必要的，因为天气经常不会给面子。
2）演职人员需要作最后的调整。组里只有8个人，所以在负责当演员的要求反复地阅读文学剧本，我需要做的是仔细阅读分镜头稿本。拍摄前一天导演组织组员开会，与演员交流各个角色的性格等，与摄影交流拍摄的风格。同时，所有重大的分歧都要求在会拍摄前处理好。
3）日程安排是最后一项重要工作。注意，我们的拍摄顺序主要按照地点顺序，同时兼顾天气和集中组员。因为，我们需要把相同场景的片段集中起来，方便拍摄，避免剧组东奔西跑，浪费时间金钱。
3.2前期拍摄阶段
1.拍摄风格技巧
DV摄像机具有体积小、功能全的特点，因此我们要发挥DV摄影的机动性和灵活性。由于我们创作的影片风格有所不同，我们可以采取固定摄影和手持摄影的方法拍摄。
拍摄之前我们了解电影镜头的经典组接方法。什么时候应该从一个大全景切换为一个特写，什么时候应该从一个中景切为一个近景，什么时候该变换机位，什么时候该用推、拉、摇、移、升、降、甩、跟……这些基本的手法，从观摩电影中学习和体会。当然，我们更希望DV短片创造出与众不同的影像风格。我们运用长镜头拍摄，拍摄时注意，运用长镜头我们要注意事先安排好演员和摄像机运动的路线，才能避免在正式拍摄中反复NG浪费时间。
由于设备与资金限制，我们都是实景拍摄。在外景拍摄时，难免有好奇的人群伫足围观，而一个围观者进入镜头，都会造成影片“穿帮”。这时，我们通常要注意控制摄影的景深。景深是指摄影画面里保持前景和后景之间清晰的范围。简而言之，我们通常可以在电视里看见站在摄像机前的演员面部是清楚的，而后景是虚化的。这样，我们有效地避免了后景里好奇的行人和杂乱的背景。控制景深，我们可以把摄像机摆在离被摄物体较远的位置，把镜头推上去，把被摄物体的焦距调节清楚，这样一来，后景就自然模糊了，拍摄出的画面也主体突出。
值得注意的是，我们如果拍摄的两个镜头同时要表达一个完整的动作，我们必须把第一个镜头里的动作延续到第二个镜头的动作上，而第二个镜头动作的开端必须由第一个动作开始，这样以便剪辑。
2.实拍注意的事宜
在前期拍摄中，场记发挥着重要的作用。场记必须按照前面提到的场记表里的各个项目，把 每一个镜头里各个项目的内容完整地记录下来，并在每一场拍摄前提醒导演，由导演指示各演职人员完成相应的准备工作，避免“穿帮”。
前期拍摄中，录音也是一个很重要的部分，因为我们基本都是使用同期声，后期录音基本是不可能的。
另外，第二天需要拍摄的场景、准备的服装道具、开始拍摄的时间等等都需要在第一天拍摄完毕时以书面形式记录安排好，还要以口头形式通知到各个演职人员，避免各个演职人员遗漏造成耽误。
最后，在拍摄的过程中应该准备一部相机，以便拍摄一些极富纪念价值的工作照和剧照。如果有条件的话可以用另外一部DV摄像机拍摄剧组拍片的过程，这样在电影诞生的同时又产生了一部精彩的纪录片。
3.3 后期剪辑阶段
1.导出素材
带有视频采集卡或者非线性编辑卡的计算机，通过IEEE1394接口将DV磁带里的内容上载到计算机硬盘中。素材上载到计算机里后， 不能把素材磁带的内容抹掉，以防计算机上数据出现问题，而素材磁带又不复存在。
2.观看素材
观看素材是后期制作的必要过程。观看素材一般是导演和剪辑人员一起进行，在观看素材的同时，应该针对有意义的镜头或段落作一些必要的书面记录，以备剪辑之用。
在观看影片的同时，还应该把前期拍摄过程中的场记表作一次仔细的整理。把本来按照拍摄日程安排的场次顺序和镜头顺序重新按照分镜头稿本的顺序整理出来，方便接下来剪辑影片时寻找画面用。
同时，我们还应该完成剪辑之前最后素材的收集，如影片如果有旁白、音乐、动效等要求，都应在剪辑前把这些素材准备完毕，使剪辑的过程尽可能地集中和便利。
3.影片剪辑
选定好合适的素材后，就要对这些素材进行编辑。在这里我们主要使用Adobe Premiere这款软件，在整段的素材中剪出需要的部分，然后组接在一起。当然，在这个步骤我们并不是按剧本顺序胡乱地把个个画面组接起来就可以的。我们要运用视听语言的知识，注意不同景别之间的切换，运用蒙太奇手段，把短片变得更精彩。
把镜头剪接好了，还有一个重要步骤，那就是配乐，电影音乐是电影的重要组成部分，是对电影的诠释纽带，一首好的电影音乐，对整个影片起着至关重要的作用。通常一部电影会由多首音乐相衬，以更好的衬托出电影需要表现的内容。因为技术与设备的限制，我们不能自己创作音乐，所以基本都是从网络上搜索想要的音乐素材。搜集音乐素材还是一个比较困难的工作，在多人经过多天努力之下，终于找齐了所需的素材。
音乐完成后，我们还要给短片做一些色彩的调整，以及一些视频的特性，这就要用到After Effect，这不是一款非线性编辑软件，它主要用于给视频添加一些华丽特效，是整个短片变得更具吸引力。
3.4相关软件
我在视频的编辑处理中，使用最多的软件就是Adobe Premiere与After Effect。
Adobe Premiere，Adobe公司推出的基于非线性编辑设备的视频编辑软件Premiere在影视制作领域取得了巨大的成功。其被广泛的应用于电视台、广告制作、电影剪辑等领域，成为PC和MAC平台上应用最为广泛的视频编辑软件。最新版本的完善地解决了DV数字化影像和网上的编辑问题，为Windows平台和其他跨平台的DV和所有网页影像提供了全新的支持。同时它可以与其它Adobe软件紧密集成，组成完整的视频设计解决方案。新增的Edit Original（编辑原稿）命令可以再次编辑置入的图形或图像。另外在Premiere 6.0中，首次加入关键帧的概念，用户可以在轨道中添加、移动、删除和编辑关键帧，对于控制高级的二维动画游刃有余。
After Effects是Adobe公司推出的一款图形视频处理软件，适用于从事设计和视频特技的机构，包括电视台、动画制作公司、个人后期制作工作室以及多媒体工作室。After Effects 并不是一个非线性编辑软件，它主要是用于影视后期制作。它可以帮助您高效且精确地创建无数种引人注目的动态图形和震撼人心的视觉效果。利用与其他Adobe软件无与伦比的紧密集成和高度灵活的 2D和3D合成， 以及数百种预设的效果和动画， 为您的电影、视频、DVD和Macromedia Flash作品增添令人耳目一新的效果。
第四章 包装推广
为了让我们更好的了解认识一部电影由零开始到它在银幕上放映的整个工作流程，指导老师安排了我们对短片的包装推广工作。简单的理解，就是要为短片做宣传。宣传不仅是要让别人知道有这部短片，还要吸引别人对我们的影片产生兴趣。我们的时代是一个花哨的时代，简单的装饰不足以打动人，只有特色的产品才具有吸引力。
1．首先，我们制作片头和片尾。片头不是要做得越花哨越好，因为片头相当重要的作用是交代一个作用，具有悬念的片段，吸引观众的注意；片尾则我们选择了影片的精彩片段、演职人员现场工作实况，使本来枯燥的片尾也精彩起来。
2．电影海报。早期的电影海报是纯粹为了电影的上片做宣传广告用途，随着电影的普及，电影海报制作技术的进步，电影海报本身也因其画面精美，表现手法独特，文化内涵丰富，成为了一种艺术品。因为艺术修为跟宣传手段都不是很好的我们只做了一个普通的海报。如图
3．除了以上两点，我们还制作一个短小的宣传片花。从30分钟的短片中，剪出一个一分钟左右的片花，既要吸引别人，又要简短。我们选择的主要是短片中精彩的片段来完成片花。
第五章 总结
在整个制作工程中，我们遇到了各种各样的困难。拍摄时，组员产生分歧，拖慢进度，天气变幻莫测，完全在我们意料之外。因为拍摄占用时间较多，使得剪辑的时间变得紧张，无奈中途电脑还来罢工，幸好我们做了大部分的储存，没至于造成重大损失。初剪的结果没让指导老师满意，整体成员被痛骂一顿。心情低落地在宿舍里呆了半天，整理心情继续努力。
经过那么漫长而艰苦的努力，我们的短片终于制作完成了。虽然它存在这样或者那样的不足和局限，但已足够让我们高举起双手，欢呼属于自己的胜利。
短片的顺利完成，验证了我们所学的知识，展示了我们的专业技能，也展示着我们的青春活力。
致谢
毕业设计的顺利完成，心里真是感慨良多。在这艰难的制作过程中都是老师与同的不断的帮助与支持，才能使我战胜困难，取得最后的胜利。
在这里我要感谢我的指导老师——熊昕老师，从题材的选择到短片的最终完成，熊昕老师始终都给予了细心的指导和不懈的支持，是她让我们感受到了影视这么课的美妙与乐趣。
此外，还感谢我的同学，这次的短片制作绝不是个人能力可以完成的。这3年里，如果没有你们，我将失去多少欢乐，感谢你们3年来给我的帮助与快乐，我绝不会忘记跟你们一起度过的每个日夜。
最后要感谢的是我的父母，一直以来对我关心呵护。从小学到大学对我的学习都是那么的关心。父母的唠叨打骂都是我进步的源泉，为了我，父母付出了多少血与汗。父母对我的爱，我无以为报，只有在未来的日子里，更加努力的学习和工作，不辜负父母对我的殷殷期望。
参考文献
《影视视听语言》 中国传媒大学出版社 张 菁 ；关 玲
《影视制片管理基础》 中国传媒大学出版社 高福安；宋培义
《现代影视制作概论》 浙江大学出版社 韩振雷
电子文献
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