车间皮带工安全教育教材

时间:2024.4.5

皮带岗位班组安全教育教材

一、           皮带工安全操作规程:

1、上岗前要按规定穿戴好劳保用品(但不准穿大衣或连体雨衣),检查岗位安全防护设施是否完好可靠;

2、设备运转时严禁加油、清扫和维修,严禁搭乘皮带或在皮带上行走,不准利用皮带运输其他非原料物品(包括工具、备件、油品衣物等);穿越皮带应走安全过桥或绕行;

3、开车前要检查各部位是否有人员或障碍物,否则不准开车。

4、皮带机打滑跑偏时禁止用脚蹬,手搬,人推或用棍棒撬压等方法,应停机处理。电器设备发生故障时,应联系电工处理,不准私自拆卸安装;

5、矿槽下料口铁蓖应经常检查它的完好性,任何人未经允许不得私自挪开。卸料车及附属设备、平台、走廊、通道、过桥、楼梯等必须保持干净,不得有撒料,防止滑倒;

6、清扫卫生时要集中精力,以防误把工具、杂物、衣物放入转动部位,如发生类似情况应立即放开或果断将衣物脱去,割掉,停机处理;

7、高处(台)护栏、走梯扶手、滚筒防护罩、安全应急照明应经常检查,如有损坏,立即报修,并采取临时补救措施,做好记录,交好班;

8、料仓棚料时应立即报告,任何人不得进入料仓捅料,更不准雇佣外来人员进入料仓。清理仓壁粘料时,不得往仓内打料,进仓人员要系好安全带,站位应高于粘料最高处,仓内应配备安全低压强光照明,并有爬梯直通出口,仓上至少有两人以上进行监护;(或执行公司有关规定)

9、检修后试车时,由专人负责操作,操作前必须确认设备上或附近无人、无障碍物后方可开车。

二、           车间危险源点预知预防:

三、           互保、联保制度:

互保、联保的内容:

为了确保职工在生产过程中的安全与健康,使职工彼此间能够互相提醒,互相照顾、互相监督、互相检查,从而达到避免发生事故的目的,特订本制度。

(一)结成方式与奖惩

1、岗位每两个职工之间结成互保对子,当班组人员发生变动时,要及时调整互保对子。班组必须将互保对子名单上墙,同时报车间备案。

2、互保对子任意一方发生违规违制或事故时,双方要同时受罚。

3、互保对子任意一方在安全生产方面做出重大贡献时,双方同时受奖。

(二)互保对子的职责

1、上岗前互相检查对方的劳保穿戴及精神状态,发现问题及时解决。

2、互相检查所使用的工具、设备及各种安全防护设施是否符合安全要求,发现不符合要求的应立即处理,否则不准使用。

3、作业过程中互相监督、检查、提醒对方执行各项安全规章制度、安全操作规程,杜绝违规违制情况发生。

4、工作过程中发现不安全因素,要互相提醒,及时采取防范措施,防止伤害事故发生。

5、双方应做到互相督促、按时参加安全活动,认真学习各种安全规章制度和操作规程,保证双方考核合格。

(三)联保的职责

1、在工作中发现互保对象以外的人员有不安全行为、不安全因素、可能发生意外情况时,要及时提醒纠正。

2、在工作中对互保对象以外的人员要互相照顾、互相关心、互创条件。

3、在工作中与互保以外的人员要互相监督,共同严格执行安全操作规程及制度。

四、安全生产确认制

  安全生产确认制包括操作确认制、检修确认制、厂内行走确认制

1、操作确认制:一看、二查、三确认、四确信。

(一看)看机械设备是否符合启动操作条件。

(二查)查设备设施是否有不安全因素。

(三确认)确认开车前设备设施齐全;确认使用工具良好;确认操作条件完全具备。

(四确信)确信本班岗位人员齐全;确信没有岗位人员和检修人员在设备上;确信设备开动起来安全;确信设备、安全设施、保护设施齐全。

2、检修确认制:一交、二联、三严、四净。

(一交)交检修任务,讲检修安全。

(二联)联系好停送电的手续,联系好检修前的准备工作。

(三严)检修的设备严格检查、严格试验、严格验收。

(四净)检修场地净、检修设备净、安全设施净、火灾隐患净。

3、厂内行走确认制:一看、二走、三不准。

(一看)在厂内行走时看路线方向是否有障碍物,前后是否有火车、机动车辆,高处是否有危险物。

(二走)确认安全无错,按安全规定路线(安全通道)走。

(三不准)不准在铁路上行走,不准在吊件下行走,不准在公路中心行走。

五、           班组禁令及不安全行为

1、禁止劳保用品穿戴不齐上岗;

2、禁止穿大衣或连体雨衣上岗;

3、禁止起动皮带不预警,不确认;

4、禁止检修时不停电、不挂牌,不拉事故开关;

5、禁止跨越皮带或从皮带下面钻越;

6、禁止清理卫生不停皮带;

7、禁止湿手接触电器开关或操作控制箱;

8、禁止上下走梯不扶扶手;

9、禁止衣物或身体任何部位接触设备运转部位;

10、禁止行走时不走安全走道;

11、禁止酒后上岗;

12、禁止处理料仓棚料未采取可靠安全措施;

13、禁止上班时间精力不集中;

14、禁止任意挪动或损坏安全防护设施(防护罩、护栏、料仓蓖子等)。

六、           劳保用品的正确使用

1、袖口、帽带、鞋带、扣严系紧。

2、进入粉尘区域必须戴好防尘口罩。

3、防尘口罩过滤必须经常更换、保证过滤效果。

4、搬运物件必须佩戴好手套。

5、严禁坐安全帽,放安全帽早必须平放、不得倒放。

6、进入工作现场,必须劳保穿戴齐全。

七、        生产区域的安全防护设施、机电设备情况

1、防护设施:1)、滚筒防护罩,联轴器防护罩、液力偶合器防护罩。

      2)、防护栏(高空防护栏、平台防护栏、走梯扶手)。

      3)、事故拉绳。  

      4)、料仓蓖子等。

2、机电设备:1)电机、2)减速机、3)液力偶合器、4)液压推杆、5)振动器、6)操作箱、7)滚筒、8)托辊、9)皮带、10)皮带支架等。

八、现场安全教育内容:

1、危险源点指认、辨识。

2、熟悉了解本班组生产区域、现场环境。

3、介绍工艺流程。

4、介绍机电设备运行情况。

5、实际操作示范、应对紧急情况。

6、熟悉了解现场环境及日常自我防护意识。

7、典型案例介绍、分析及防范措施。


第二篇:车间安全教育


锂业生产车间安全教育培训

一、概述

为加强公司生产工作过程中的劳动保护,改善劳动条件,保护劳动者的安全与健康,保证公司财产免遭损失,提高经济效益,提高公司事业的发展,结合本公司的实际情况对车间的新员工进行安全培顺。

安全教育的形式

1、 厂级教育

是厂部级(如综合部,安全部)负责对新入场的员工及临时工、培训和实习的人员将分配到车间或工作地点之前,必须进行安全教育,是新入厂职工的第一级安全教育。

2、 车间教育

是车间级负责对新分配到车间的员工进行的安全教育,称第二级安全教育。

车间教育的主要内容有: 车间概况、生产性质、生产任务、工艺流程、生产特点及该车间的安全生产情况和安全注意事项;车间的规章制度和劳动纪律规定;车间的危险区域、部位、危险机械设施、有毒有害作业情况;车间曾发生过的安全事故分析等。

3、 班组教育

由班组长负责对新入场的员工和本厂内调换岗位的员工在岗位开始工作之前的第三级安全教育;

安全教育的主要内容有:本班组的工作性质、安全生产概况、守则、交接班制度、安全操作规程和职责范围;岗位的各种应知应会、机械设备的安全使用方法;本岗位易发生的事故及有毒有害的危险源的应急处理方法;个人劳动防护用品的使用和保管等;

凡未经三级教育并经考试合格的人员,禁止独立上岗操作。

安全防范内容有:人身安全;生产安全;设备安全;办公安全。

二、安全生产基本知识

1、我国安全生产的方针是:安全第一,预防为主;

2、什么是安全:安全是指无物质危险和精神恐慌使人处于自由的状态。

安全劳动是指最大限度降低劳动过程中的危险因素,积极改善劳动条件,保证人们在从事劳动过程中不发生人身和设备事故;

3、劳动保护:是指采取各种组织措施和技术措施,不断改善劳动条件,预防工伤事故和职业病,达到对劳动这在生产过程中生命安全和身体健康的保护;

4、班组长的安全生产责任:

a 认真执行安全生产规章制度及安全操作要求,合理安排班组人员工作,对本班组人员在生产过程中的安全负责;

b 经常组织班组人员认真学习安全操作规程,监督班组人员正确使用安全防护用具,不断提高班组人员的自保能力

c 认真落实施工人员的安全交底,做好班前讲话,不违章指挥和冒险蛮干;

d 经常检查班组作业安全生产状况,发现问题及时上报公司相关领导;

e 认真做好新工人的岗位安全教育;

f 发生工伤事故或未遂事故,要及时封锁现场,立即向相关领导汇报。

5、工人的安全生产责任

a 严格执行安全操作规程,遵守安全生产规章制度;

b 积极参加安全活动,认真执行安全交底,不违章操作,服从安全人员的指导;

c 发扬团结友爱精神,在安全生产过程中互相帮助,互相监督,对新员工要积极传授安全生产知识,爱护一切安全设施和用具,做到正确使用,不随意拆改;

d 对不安全作业要积极提出建议,有权拒绝违章指令;

e发生工伤事故或未遂事故,要及时封锁现场,立即向相关领导汇报。

6、什么叫违章作业?

不遵守生产现场安全制度,进入生产现场不戴安全帽,高处作业不带安全带和不正确使用个人防护用具;擅自动用机电设备和拆改现场设备设施等违反有关规定均为违章操作

7、什么叫违章指挥

不遵守安全生产规程,制度和安全技术交底或擅自更改者;指令未经培训和无《特种作业操作证》的工人上岗作业的;指挥工人作业在安全防护措施或设备上有缺陷,隐患 为解决的条件下冒险进行作业;发现违章不制止等均为违章作业。

8、三不伤害是指什么?

不伤害自己;不伤害别人;不被别人伤害。

9、 四不放过是指那些?

事故原因分析不清不放过;事故责任者未处理不放过;整改措施未处理不放过;有关人员未受教育不放过。

10、 什么是安全色?各表示什么含义?

安全色是表达“禁止、警告、指令、指示”等安全信息含义的颜色,安全色有红、蓝、黄、绿四种其各种含义是

红色:表示禁止、停止

蓝色:表示指示、指令、必须遵守的规定

黄色:表示警告、注意等

绿色:表示提示、安全状态、通过

11、消防器材的保护

任何人不允许对消防器材埋压、圈占或挪作他用

对于任何不遵守消防和破坏消防设施的行为要严格处罚,情节严重折追究其法律责任。

12、操作电器设备要符合以下规定:

电器设备及线路的安装与维护必须由专职电工进行,非专职电气操作人员不得操作电器设备。

13、安全标志

据国家有关标准,安全标志由安全色、几何图形和图形符号构成,用以表达特定安全信息的特殊标志。

安全标志分为:禁止,警告,指令和提示四类

禁止标志_指不准和制止人们的某些行为,几何图形是带斜杆的圆环,颜色是红色;

警告标志_指人们注意可能发生的危险,几何图形是正三角形,颜色为黑色。图形为黑色,背景为黄色;

指令标志_指必须遵守的意思,几何图形为圆形,颜色为黑色,图形为白色,背景为黄色;

提示标志_指示注意目标的放向,几何图形为长方形。图形文字为白色,背景是所提示的标志,用绿色。消防设备的提示标志用红色。

14、生产过程中的三违现象是指什么?

违章指挥、违章操作、违反劳动纪律。

15、灭火的基本方法是什么?

隔离法、窒息法、冷却温度。

16、发生火灾时基本的应对措施是什么?

发出警报、疏散,在安全情况下设法扑救;

有效地管理好可燃物,控制火源,避免火源,可燃物,助燃物三者间的相互接触。

17、安全电压有拿几种?

6V, 12V, 24V, 36V, 42V

18、我们车间的干粉灭火器主要扑灭哪些火灾?

用于扑灭石油及其产品、可燃气体、电气设备的初起火灾。

19、消防安全管理中的四懂、四会是什么?

懂本岗位的危险性 会报警

懂预防火灾的措施 会用消防器材

懂灭火的方法 会扑灭处起火灾

懂逃生的方法 会组织人员疏散

20、锂业生产车间生产中常用的化学品

碳酸钠 俗称纯碱、口碱,家庭里蒸馒头或洗涤文物时,有时用到它。

碳酸钠是白色粉末状物质,易溶于水,显碱性。碳酸钠从溶液里结晶析出时,晶体里结合着一定数目的水分子,这样 的水分子叫做结晶水。碳酸钠晶体的化学式是Na2CO3·10H2O。含有结晶水的物质叫做结晶水合物。

氢氧化钠 片碱氢氧化钠(NaOH),俗称烧碱、火碱、苛性钠,

常温下是一种白色晶体,具有强腐蚀性。易溶于水,其水溶液呈强碱性,氢氧化钠还易溶于乙醇、甘油;但不溶于乙醚、丙酮、液氨。NaOH易于空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠,所以储存环境应是密封干燥保存。 泄漏应急处理隔离泄漏污染区,周围设警告标志,建议应急处理人员戴好防毒面具,穿化学防护服。不要直接接触泄漏物,用清洁的铲子收集于干燥洁净有盖的容器中,以少量NaOH加入大量水中,调节至中性,

再放入废水系统。也可以用大量水冲洗,经稀释的洗水放入废水系统。如大量泄漏,收集回收或无害处理后废弃。 防护措施

呼吸系统防护:必要时佩带防毒口罩。

眼睛防护:戴化学安全防护眼镜。

防护服:穿工作服(防腐材料制作)。

手防护:戴橡皮手套。

其它:工作后,淋浴更衣。注意个人清洁卫生。

急救措施

皮肤接触:应立即用大量水冲洗,再涂上3%-5%的硼酸溶液。

眼睛接触:立即提起眼睑,用流动清水或生理盐水冲洗至少15分钟。或用3%硼酸溶液冲洗。就医。

吸入:迅速脱离现场至空气新鲜处。必要时进行人工呼吸。就医。 食入:应尽快用蛋白质之类的东西清洗干净口中毒物,如牛奶、酸奶等奶质物品。患者清醒时立即漱口,口服稀释的醋或柠檬汁,就医。

氯化锂 无机化合物,无色立方晶体,具有潮解性。 味咸。易溶于水,乙醇、乙醚、丙酮、吡啶等有机溶剂。属低毒类。对眼睛和粘膜具有强烈的刺激和腐蚀作用。侵入途径: 吸入食入经皮吸收 毒性: LD50:526mg/kg(大鼠经口) LC50:

健康危害: 本品属低毒类。对眼睛和粘膜具有强烈的刺激和腐蚀作用。中毒主要由于误服,病人出现全身,无力、眩晕、耳鸣、视力模糊、口干、食欲减退、恶心、呕吐或腹泻。重者出现抽搐、昏迷,有时可呈现精神障碍。

急救措施

皮肤接触: 用流动清水冲洗,若有灼伤,按碱灼伤处理。 眼睛接触: 拉开眼睑,用流动清水冲洗15分钟。就医。 吸入: 脱离现场至空气新鲜处。就医。

食入: 误服者,口服牛奶、豆浆或蛋清,就医。

碳酸锂 一种无机化合物,化学式为Li2CO3,为无色单斜晶系结晶体或白色粉末。密度2.11g/cm3。熔点618℃。溶于稀酸。微溶于水,在冷水中溶解度较热水下大。不溶于醇及丙酮。可用于制陶瓷、药物、催化剂等。常用的锂离子电池原料。

碳酸锂中毒早期表现:频繁呕吐,腹泻,粗大震颤,呆滞,困倦,共济失 调,脑晕,构音不清,意识障碍

中度表现:意识障碍,构音困难,共济失调,反射亢进

车间安全教育

处理:加速锂排泄

草酸铵 无色无臭,四方晶体,有毒。草酸铵可以和溶液中地钙、镁等离子。它与钙、镁离子生成沉淀,可用过滤的方法除去,在脱水剂五氧化二磷的作用下脱水生成有毒气体氰。在避免光,湿,热下存储性质稳定。

应急措施 眼睛接触:立即用清水清洗15分钟,就医。

皮肤接触:用肥皂和清水清洗,如伤害不能控制马上就医。

摄入: 马上就医,在医生监督下喝1-2杯水,牛

奶或蛋清。催吐。昏迷者不能服用任何东西。

碳酸钡 工业品为白色粉末。几乎不溶于水,不溶于酒精。遇酸分解,与硫酸作用生成白色硫酸钡沉淀。微有吸湿性。碳酸钡本品为剧毒品。慢性中毒主要蓄积在骨骼上,引起骨髓造白细胞组织增生。生产时应穿工作服、戴口罩、手套。

盐酸 无色透明液体。为氯化氢的水溶液。因为浓盐酸具有挥发性,挥发出的氯化氢气体与空气中的水蒸气作用形成盐酸小液滴,从而看到“酸雾”,所以会有白雾产生,有刺激性气味酸。能与水和乙醇任意混溶,溶于苯。呈强酸性。能与许多金属和金属的氧化物起作用,能与碱中和,与磷、硫等非金属均无作用。

泄漏:迅速撤离泄漏污染区人员至安全区,并进行隔离,严格限制出入。建议应急处理人员戴自给正压式呼吸器,穿防酸碱工作服。不要直接接触泄漏物。尽可能切断泄漏源,防止进入下水道、排洪沟等限制性空间。小量泄漏:用砂土、干燥石灰或苏打灰混合。也可用大量水冲洗,洗水稀释后放入废水系统。大量泄漏:构筑围堤或挖坑收容;用泵转移至槽车或专用收集器内,回收或运至废物处理场所处置。

紧急处理: 吸入:迅速脱离现场至新鲜空气处。保持呼吸道通畅。如

呼吸困给输氧。如呼吸停止,立即进行人工呼

吸。就医。

误食:误服者用水漱口,给饮牛奶或蛋清。就医。

皮肤接触:立即脱去被污染衣着,用大量流动清水冲洗,

至少15分钟。就医。

眼睛接触:立即提起眼睑,用大量流动清水或生理盐水

彻底冲洗至少15分钟。就医。 氢氧化镁 化学式Mg(OH)2,式量58.32。白色无定形粉末。难溶于水,易溶于稀酸和铵盐溶液。饱和水溶液的浓度为1.9毫克/升

(18℃),呈碱性。加热到350℃失去水生成氧化镁。用做分析试剂,还用于制药工业。氧化镁跟水反应可得氢氧化镁。

氢氧化锂(LiOH) 是一种苛性碱,固体为白色晶体粉末或小颗粒,属四方晶系晶体。它微溶于乙醇,可溶于甲醇,不溶于醚,能使酚酞

由深红色转变为无色。在空气中极易吸收二氧化碳.氢氧化锂有强的腐蚀性及刺激性。应密封保存。

应急措施 吸入:迅速撤离现场至空气,如呼吸困难,给输氧气。 眼接触:立即提起眼睑,用大量清水或生理盐水冲洗10-15

分钟

如有不适,就医。

皮肤接触:立即脱去杯污染的衣物,用清水冲洗20分钟,

如有不

适就医

误食:误服者用水漱口,给饮牛奶或蛋清。就医。

三、车间安全生产概况及安全须知

公司生产车间虽是化工生产,但生产所需的条件比较温和,无高温、

高压、高爆环境,只要在生产过程严格按照相关工艺和设备操规,车间内危险源并不多。

车间生产中对员工有以下几点要求:

1、 工作时必须穿工作服,衣服和袖口必须扣好,主厂房内禁止带

围巾或穿长衣服。

2、 工作人员进现场禁止穿拖鞋、凉鞋。女工作人员禁止穿裙子、

高跟鞋。鞭子长发盘在帽内。

3、 接触高温物体的工作时,应带手套和穿专用的防护工作服

4、 主厂房内接触有毒的化学品时,应带手套,护目和穿专用的工

作服。

5、 未经相关允许不得进入密封的容器内操作

6、 上班期间必须带安全帽。

7、 严禁酒后上岗。

安全须知

车间塔区和主厂房内都有蒸汽管钱,生产过程可能会出现蒸

汽泄漏事故,如阀门处垫片损坏造成人员烫伤,故生产过程中(除必要操作)不要再附近逗留。操作时应注意自己的防护,如带手套、护目镜,并要有意的使身体不要对着法兰连接处。

车间内的部分设备具有伤害性,要求员工对本岗位的设备操

规了如指掌(如 压滤机,离心机,泵等)。

车间内管线较多,有许多是平台上操作,生产过程中应防止

碰头、滑到、跌落等。

主产房生产中有部分有毒有害的化学品,生产过程中可能造

成对员工的伤害,要求员工必须了解这些化学品的性质,生产接触时戴好个人的防护用品。

车间内电气设备操作中应注意电的伤害,员工应熟悉这些设

备的操规,避免触电。

四、车间可能出现生产事故的一些应急处理措施

蒸汽烫伤事故

首先不要惊慌,也不要急于脱掉贴身单薄的诸如汗衫、丝袜之类

衣服,应迅即用冷水冲洗。等冷却后才可小心地将贴身衣服脱去,以免撕破烫伤后形成的水泡。冷水冲洗的目的是止痛、减少渗出和肿胀,从而避免或减少水泡形成。冲洗时间约半小时以上,以停止冲洗时不感到疼痛为止。一般水温约20℃左右即可。切忌用冰水,以免冻伤。皮肤烫伤要注意创面清洁和干燥,冷水冲洗后应避免再浸水。严重者应立即就医。

用电事故

一旦发现有人触电,应立即拉下电源开关或拨掉电源插头,若

无法及时找到电源开关或断开电源时,可用干燥的竹竿、木棒等绝缘物挑开电线,使触电者迅速脱离电源。切勿用潮湿的工具或金属物质拨电线,切勿用手触及带电者,切勿用潮湿的物件搬动触电者。

将脱离电源的触电者迅速移到通风干燥处仰卧,将其上衣和裤

带放松,观察触电者有无呼吸,摸一摸颈动脉有无搏动。

若触电者呼吸及心跳均停止时,应在做人工呼吸的同时实施心

肺复苏抢救,并及时拨打120电话呼叫救护车送医院,途中绝对不能停止施救。

有毒物品伤害事故

参考上面安全生产基础知识的第20条。

车间生产遵守“安全第一,预防为主”的方针,如有特种作业

必须得到相关部门的许可。危险行较高的作业旁边必须有其安全监护人。

五、安全事故案例分析

详见《车间安全生产事故案例》一书。

更多相关推荐:
安全教育教学反思

安全教育教学反思建设和谐社会和谐学校安全第一这是大家的共识学校教育把安全放在头等位置是十分必要的最近颁布的中小学管理规范把安全管理列为学校基础管理安全教育是学校安全管理的核心提高师生的安全意识和自我保护能力是学...

小学生的安全教育教学反思

小学生的安全教育教学反思踏上讲台面对一群似懂非懂的少年儿童我深深的意识到肩头的责任重大不但要关心学生的学习更应该把安全教育摆在首位作为头等大事来抓无论什么时候做了班主任就得不失时机地对学生进行安全教育强调安全的...

小学生的安全教育教学反思

小学生的安全教育教学反思踏上讲台面对一群似懂非懂的少年儿童我深深的意识到肩头的责任重大不但要关心学生的学习更应该把安全教育摆在首位作为头等大事来抓无论什么时候不失时机地对学生进行安全教育强调安全的重要性避免一切...

安全教育主题班会教学反思

安全教育主题班会教学反思窑上小学218班吕俊瑞安全教育是学校教育的一个重要组成部分而校园安全教育尤为重要因为学生每天在学校的活动时间长情况也比较复杂无论教师怎样注意也难以完全避免安全事故的发生在平日的教育实践中...

主题班会《安全教育》教学反思

主题班会安全教育教学反思青塘中学余燕静今天的班会课我进行了主题班会安全教育通过这节班会课我深知主题班会不仅能过教育学生同时也是班主任进行班级管理的一种方式因为主题班会课即可以让学生学习到知识同时还能锻炼学生的组...

安全教育教学反思

安全教育教学反思篇一安全教育gt教学反思安全教育是幼儿园教育永恒的话题幼儿园是幼儿集体生活的场所无论教师怎样注意也难以完全避免安全事故的发生在平日的教育实践中我们对幼儿的安全教育往往停留在表面或让幼儿被动的接受...

安全教育主题班会教学反思

安全教育主题班会教学反思相关搜索安全教育主题教学在这个学期我们的教育教学的一项重点工作是安全教育全校老师在每一节课中都会对学生进行安全教育根据当前的教育教学的实际需要由我主持上了一节盲教学区的安全教育主题班会在...

《安全用电》教后反思

安全用电教后反思本课教学要让学生了解生活用电的一些常识具备安全用电的常识有安全用电的意识通过本课教学我有如下体会课堂上我先让学生谈电给人们的生活带来了哪些好处后接着引出用电不当还能给人们带来的危害以及观看我课前...

幼儿园安全教学反思

幼儿园安全教学反思幼儿园安全教学反思一幼儿园安全教育教学反思安全教育是幼儿园教育永恒的话题幼儿园是幼儿集体生活的场所无论教师怎样注意也难以完全避免安全事故的发生在平日的教育实践中我们对幼儿的安全教育往往停留在表...

安全教育主题班会教学反思

安全教育主题班会教学反思在这个学期我们的教育教学的一项重点工作是安全教育全校老师在每一节课中都会对学生进行安全教育根据当前的教育教学的实际需要由我主持上了一节盲教学区的安全教育主题班会在班会的筹划阶段我觉得自己...

小班安全教学反思

小班安全教学反思篇一小班安全gt教学反思幼儿期的孩子活泼好动对任何事都充满了好奇心什么都想看一看摸一摸身体的协调性较差缺乏一些必要的生活经验自我保护的意识较差无论教师怎样注意也难以完全避免安全事故的发生在户外活...

《生活中的安全》教学反思

源于生活回归生活生活中的安全教学反思生活中的安全这一课题的内容源于学生的生活通过前面的学习学生已经初步知道了一些家居生活中的安全常识但学生是否能自主运用已经掌握的知识去解决生活中遇到的安全问题自觉的形成自救自护...

安全教育教学反思(39篇)