电子线路CAD实习报告

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指导教师：   

20##  年  6  月  30  日

目录

一、 课程设计目的... 3

二、 课程设计题目描述和要求... 3

三、Protel DXP设计环境简介... 3

四、电子线路图原理图设计... 4

4.1原理图的组成... 4

4.2原理图的绘制... 4

五、电路原理图元件库文件的设计... 5

六、电子线路PCB电路板设计... 6

七、实训心得... 8

八、参考文献... 8

一、 课程设计目的 

掌握用PROTEL DXP2004软件画原理图、设计印制电路板的方法。 

1、熟悉原理图的设计步骤。 

2、掌握原理图的绘制方法。

 3、熟悉网络表及元件清单的生成。 

4、掌握单面印制电路板（PCB）的布线流程。

二、 课程设计题目描述和要求

简易波形发生器。

功能要求:

1.         设计能够至少发生方波、三角波、锯齿波三种波形的发生器；

2.         通过按键进行波形之间的切换；

3.         波形的频率和幅度能够通过按键进行更改；

4.         根据自己的想法设计其它功能。

硬件选择：

1.         基本模块；

2.         DAC0832数模转换模块；

3.         按键模块；

4.         示波器或万用表。

三、Protel DXP设计环境简介

Altium公司作为EDA领域里的一个领先公司，在原来Protel 99SE的基础上，应用最先进的软件设计方法，于20##年率先推出了一款基于Windows2000和Windows XP操作系统的EDA设计软件Protel DXP。并于20##年推出了整合Protel完整PCB板级设计功能的一体化电子产品开发系统环境——Altium Designer2004版。

Protel DXP在前版本的基础上增加了许多新的功能。新的可定制设计环境功能包括双显示器支持，可固定、浮动以及弹出面板，强大的过滤和对象定位功能及增强的用户界面等。Protel DXP是第一个将所有设计工具集于一身的板级设计系统，电子设计者从最初的项目模块规划到最终形成生产数据都可以按照自己的设计方式实现。Protel DXP运行在优化的设计浏览器平台上，并且具备当今所有先进的设计特点，能够处理各种复杂的PCB设计过程。通过设计输入仿真、PCB绘制编辑、拓扑自动布线、信号完整性分析和设计输出等技术融合，Protel DXP提供了全面的设计解决方案。

四、电子线路图原理图设计

4.1原理图的组成 

在电子电路设计过程中，电路原理图的设计是最重要的基础性工作，主要体现电路的设计思想。电路设计者通过原理图详细描述整个设计电路的特性与参数，同时为后续的设计印刷电路板提供各个元件连线的依据，只有原理图正确，才能有一块具备设计要求和功能的印刷电路板。在Protel DXP 中，只有先设计出符合需要和规则的电路原理图，然后才能顺利地对其进行仿真分析，最终变为可以用于生产的PCB印制电路板设计文件。 

原理图，即电路板工作原理的逻辑表示，它主要有一系列具有电气特性的符号构成。 

（1） Component（元件） 

在原理图设计中，元件以符号的形式出现。元件符号主要由元件引脚和边框组成，其中元件引脚需要和实际元件一一对应。 

（2） Copper（铜箔） 

在原理图设计中铜箔有六种表示。导线，在原理图设计中导线以线段的形式出现，在Protel DXP中还提供了总线，用于表示一组信号。焊盘，元件引脚对应PCB上的焊盘。过孔，原理图上不涉及PCB的布线因此没有过孔。同样也不存在覆铜的对应符号。 

（3） Silkscreen Level（丝印层） 

丝印层是PCB板上元件的说明文字，对应于原理图上元件说明的文字。 

（4） Port（端口） 

端口是为了建立跨院里图电气连接而引入的具有电气特性的符号。 （5） Net Lable（网络标号） 

通过网络，建立电气连接，原理图中网络标号必须附加在导线，总线或原件引脚上。 

（6） Supply(电源符号) 

这里的电源符号只是用于标注原理图上的电源网络，并非实际的供电器件。

4.2原理图的绘制 

1.       创建电路设计项目

选择菜单File->New->PCB Project创建新的PCB项目文件，而后选择菜单File->Save->Save Project，系统弹出文件存储对话框。在对话框的下拉列表文件名中输入文件名，然后点击按钮保存

2.       创建原理图文件

选择菜单File->New->Schematic，Protel在项目中加入新原理图文件，而后选择菜单File->Save，保存原理图。

3.       元件库操作

选择菜单Design->Add/Remove Library，打开的库操作对话框中Add Remove Libraries，添加或删除元件库。

4.       绘制原理图

在SCHDOC文件中绘制如图所示的原理图并保存。

 五、电路原理图元件库文件的设计

1.       选择菜单File->New->Library->Schematic Library，创建新的元件库项目。

2.       右键单击Place矩形符号作为元件的外表。

3.       Place引脚符号，注意改变其电气意义。可在放置时按Tab键改变。同时设置其他属性参数

4.       对元件进行封装。如图所示。

5.       保存之后便可在原理图中添加元件库进行电路绘制。

六、电子线路PCB电路板设计

1.菜单选择Design->Update Changes，将原理图导入到PCB板当中去。具体入下图所示。

2.电路图导入如下图所示。显然需要对元件的位置以及线路进行大范围调整。

3.调整好元件的位置，对元件进行布线操作。可通过Auto Route进行操作。自动布线得到的电路并不十分理想，而后点击对象放置工具中的交互式布线按钮，使用交互式布线工具对拆除的连线重新布线。最终未覆铜结果如下图所示。

注意事项：

1.       掌握了从原理图到PCB图的一般流程和基本原则。   

2.       掌握了元件封装库的加载和自定义封装绘制。   

3.       掌握了元件布局及连线的方法。 

4.       在画原理图时，一定要注意重复元件的命名。

七、实训心得

这两的实习，使我由初识到了解，由最初对Protel DXP的原理图设计，到生成PCB图，，实际上都是对于软件了解的不断深化。                                                         

首先，在建立每张原理图之前需要建立一个PCB项目，保证每张原理图和其PCB版能在同一项目下，这样能在下一次使用该图的时候能马上找到，避免了去每张图打开的麻烦。在画原理图时应该注意导线和网络标号一起使用，有总线就一定有分线的存在，它们不该分开使用的。同时，如果图多了时可以选择分母图与子图，可以通过母图生成子图，也可以子图生成母图，不过需要注意的是，每张原理图名称的对应及其母图和子图中端口放置的不同。而当每张原理图画完的时候，确保每张图的准确性，应该去用项目管理来检查原理图是否有没连好的线或自己不注意原件标识重复等一些错误的发生，也是为将把原理图导入PCB板做准备。 

然后，将原理图导入PCB板中，通过自己的布置将原件放在板图中，尽量避免飞线的产生。布局好后，按照自己需要的板图在设计的规则中，对其布线宽度，布线层，布线拐角等规则的设置，确定后退出。接着选择自动布线的全部对象，当对话框最后为finishing是说明结束了布线。然而，如果对自己的布线感到不满意时，可用工具栏中的取消布线来取消该次的布线。

然而，并不是每张原理图都有对应的元件，因此，这就需要我们自己动手去画元件库。在画元件库的时候也应该建立自己的集成元件库项目，然后在该项目下去建立原理图库和PCB库，而这两个库一定保证在同一个文件下。均在Liabary下面去画该原理图库和PCB库，画PCB库时需要注意焊盘的选择，当第一次编译库项目时还应该返回原理图库中去追加其封装，然后再次编译该库项目，就建立了个库文件。 

使用Protel DXP，让我体会到了Protel DXP的强大功能。它的友好的增强的用户界面，使用户很轻易就知道了每个菜单的功能。通过Protel DXP的实习，我了解了作为一个布板人员不仅需要耐心和毅力，最重要的是要有勤锻炼，奋发向上的精神，我坚信通过这次实习我会克服自己以前的各种缺点，认真负责，使自己不断进步。

八、参考文献

【1】 邵群涛 电气制图与电子线路CAD 机械工业出版社

【2】 李升   单片机原理与接口技术   北京大学出版社

第二篇：CAD实习报告--电气专业

本文由原子团_He贡献doc文档可能在WAP端浏览体验不佳。建议您优先选择TXT，或下载源文件到本机查看。前言AUTOCAD 是一门专业技术性强适合专业广的基础课，通过本课程的学习，使我 们了解该课程的基本原理，掌握该课程的基础课工程制图的基本知识和技能，培养 我们的空间想象和构思能力，为今后我们在专业课程中需要的计算机制图能力奠定 良好的基础。通过本实验的学习，掌握 AUTOCAD 的基本内容，几何作图以及平面图 形分析和设计；了解 AutoCAD 制图的基本方法和平面图形的绘制。1 实习目的【1】把握 Auto CAD 用于工程制图的基本操作； 【2】了解工程图纸绘制的格式和要求； 【3】通过练习能够用 Auto CAD 绘制二维的工程图纸。2 CAD 实习任务2.1 实习任务用一周的时间对 AutoCAD 软件练习的同时,完成一张二维图例， 并完成相应的实 习报告，并将绘制图形的各个步骤在实习报告中体现出来，将在实习过程中遇到的 问题和绘图的关键步骤更具体的按要求写。2.2 实习任务图2.2.1 实习练习图图 1 练习图 1图 2 练习图 2 在完成上面两个小练习题的基础上完成以下一个大图。图 3 作业图2.3 实习任务图分析在老师所给的这些任务图中，基本包含了所有 AutoCAD 经常使用的画图控件， 老师的目的是为了让我们能够熟练掌握这些基本的画图控件，并且能够进行熟练的 操作，为以后的学习和工作打下坚定的基础。因此，画好这些图很有意义。3 二维图的绘制3.1 AutoCAD 软件介绍AutoCAD 是 由美 国 Autodesk 公 司开 发 的通用 计 算机 辅 助设 计 (Computer Aided Design ， CAD) 软件，具有易于掌握、使用方便、体系结构开放等优点，能 够绘制二维图形与三维图形、标注尺寸、渲染图形以及打印输出图纸，目前已得到 广泛的应用。 AutoCAD 2007 是 AutoCAD 系列软件的最新版本，与 AutoCAD 先前的版本相比， 它在性能和功能方面都有较大的增强，同时保证与低版本完全兼容。3.2 AutoCAD 常用的功能AutoCAD 拥有强大的二维、三维绘图功能，具有灵活方便的编辑修改功能，规 范的文件管理功能，人性化的界面设计等等。目前，AutoCAD 已经成为从事土木建 筑、电气工程、机械设计工程领域工作必不可少的工具之一。AutoCAD 是当今最流 行的二维绘图软件，以下介绍其基本功能。 平面绘图：能以多种方式创建直线、圆、椭圆、多边形、样条曲线等基本图形 对象。 绘图辅助工具：AutoCAD 提供了正交、对象捕捉、极轴追踪、捕捉追踪等绘图 辅助工具。正交功能使用户可以很方便地绘制水平、竖直直线

，对象捕捉可帮助拾 取几何对象上的特殊点，而追踪功能使画斜线及沿不同方向定位点变得更加容易。 编辑图形：AutoCAD 具有强大的编辑功能，可以移动、复制、旋转、阵列、拉 伸、延长、修剪、缩放对象等。 标注尺寸：可以创建多种类型尺寸，标注外观可以自行设定。 书写文字：能轻易在图形的任何位置、沿任何方向书写文字，可设定文字字体、 倾斜角度及宽度缩放比例等属性。 图层管理功能：图形对象都位于某一图层上，可设定图层颜色、线型、线宽等 特性。3.2.1 绘制及编辑图形AutoCAD 的“绘图”菜单中包含有丰富的绘图命令，使用它们可以绘制直线、 构造 线、多段线、圆、矩形、多边形、椭圆等基本图形，也可以将绘制的图形转换 为面域， 对其进行填充。如果再借助于“修改”菜单中的修改命令，便可以绘制出 各种各样的二维 图形。对于一些二维图形，通过拉伸、设置标高和厚度等操作就可 以轻松地转换为三维图 形。使用“绘图”|“建模”命令中的子命令，用户可以很 方便地绘制圆柱体、 球体、 长方体 等基本实体以及三维网格、 旋转网格等曲面模型。同样再结合“修改”菜单中的相关命令，还可以绘制出各种各样的复杂三维图形。 绘图工具栏如图 4图 4 绘图工具栏3.2.2 修改（移动工具，删除，阵列，等）如图 5图 5 修改工具栏3.2.3 标注图形尺寸尺寸标注是向图形中添加测量注释的过程， 是整个绘图过程中不可缺少的一步。 AutoCAD 的 “标注”菜单中包含了一套完整的尺寸标注和编辑命令，使用它们可以 在图形 的各个方向上创建各种类型的标注，也可以方便、快速地以一定格式创建符 合行业或项 目标准的标注。标注显示了对象的测量值，对象之间的距离、角度，或 者特征与指定原点的距离。 在 AutoCAD 中提供了线性、半径和角度 3 种基本的标 注类型，可以进行水平、垂直、对 齐、旋转、坐标、基线或连续等标注。此外，还 可以进行引线标注、公差标注，以及自 定义粗糙度标注。标注的对象可以是二维图 形或三维图形。尺寸标注工具栏如图 6图 6 尺寸标注工具栏3.3 使用 AutoCAD 绘制二维图的基本过程3.3.1 使用绘图控件绘制基准直线首先使用绘图控件上的绘制直线空间绘制出正交的横、纵基准直线，之后通过 线型修改控件修改直线的样式。 线型的修改，首先通过线型管理器添加绘图所需要的线型，如图 7图 7 线型管理器的对话框 在添加完需的线型后，选择所需的直线的线型，如图 8图 8 选择线型对话框 由以上两个步骤可以在图纸中画出正交横纵基准

两条线，如图 9图 9 正交基准线3.3.2 使用绘图控件绘制主图形绘制主图形主要使用绘图控件上的各种工具：图 10 绘图工具栏 首先绘制正中的两个大圆和四个小圆，使用画圆工具，如图 11图 11 画圆效果图 在绘制上方的两个圆弧时，使用“绘图”中的“圆弧”工具，绘制圆弧，如图 12图 12 画圆弧步骤截图 在确定了要绘制的圆弧的起点、圆心、终点后可以画出示例中的圆弧，如图 13图 13 画圆弧截图 通过以上步骤可以画出整个图形，最终绘制如图 14 的主要图形。图 14 总效果截图3.3.3 文字样式，标注样式的设置在“格式”中选择“标注样式”，弹出如图 15 的对话框，新建，修改参数。图 15 标注对话框 设置箭头大小 5，文字大小 12，文字位置“垂直居中”“水平居中”，文字对 齐“水平”。图 16 标注完的效果截图3.4 使用 AutoCAD 绘制工程图形的总结此次 CAD 实习， 我学会了很多东西。 通过绘画老师布置的作业， 我掌握了 AutoCAD 的一些基本命令以及相关快捷命令，并且能较熟练的画出有关二维图形。同时培养 和考察了我对计算机的实际应用能力， 是使我的 AutoCAD 制图能力有了明显的提高。4 实习总结实践是检验真理的惟一标准。在课堂上，我们学习了很多理论知识，但是如果 我们在实际当中不能灵活运用，那就等于没有学。实习就是将我们在课堂上学的理 论知识运用到实践中。在此次 CAD 应用实践中，不仅掌握了 AutoCAD 的一些画图命 令，更加熟悉了 CAD 环境和 CAD 桌面系统操作并且能够熟练的进行操作，进而画出 一些简单二维图形，还学会了一些画图的快捷命令，知道每个工具栏中都有着相应 的命令工具，它们都有着自己的职责。在绘制图形前要建图层，最基本的线形设置 如细实线、粗实线、中心线、虚线等，使我的画图速度大大提高！通过绘制二维工 程图的学习，使我懂得了可以利用不同的软件和画图方法来得到自己所要画的图， 这为我们以后的学习和工作提供了有利的条件。参考文献[1]《 AutoCAD 实训教程/全国高职高专规划教材 》 [2]《AutoCAD 2000 中文版入门与提高》 [3]《AutoCAD2000 工程绘图教程》 [4]《中文 AutoCAD 机械设计》 科学出版社 清华大学出版社高等教育出版社机械工业出版社1