教育学课程实习总结

童秀英

本学期担任生物科学类1102、03、03三个班的教育学课程实习任务。在提出明确指导和具体要求之后，安排学生完成与专业相关的中学教学授课教案，在微格教室开展实习。每一位同学通过四轮的试讲、点评（同学评和教师评相结合），较快熟悉了教学过程从开课到结束的各个环节，并在细节方面有了明显改观和成长，大部分同学通过认真、投入的练习，逐渐从学生角色进入到教师角色，很多学生体会到“教”的不易，“教好”更不易。同时也加强了学生对教师角色的感性认识，有不少学生表示体会到教书的快乐，更坚定了今后从事教育事业的信念。

不过，由于实习条件限制，学生的自我监控和自我反思还是受到一定影响，所以教师的点评显得更加重要。另外，专业知识的掌握、运用教育学和心理学知识、课堂语言的使用（特别是理科生）等都还不尽如人意。

2013.1

第二篇：课程实习个人小结

课程实习个人小结

在学校的组织安排下，我们对孝感三江红峰机电设备有限责任企业进行了为期一个月的课程实习调研。这次为期一个月的调研是我们在大学阶段专业学习的一个重要组成部分。在这一个月的时间里，我们学到了很多课堂上学不到的知识，受益匪浅。

红枫机电是中国三江航天集团的子公司，旗下产品出口众多国家，企业主要业务是研发、生产和销售外科纱布片、棉花、无纺布、绷带和乳胶手套加工和包装设备。并为客户提供相应的技术支持。技术处于国内领先水平，拥有绝对的市场占有率，是行业内的龙头老大。

在厂领导的带领下，我们参观了红峰机电的生产车间，并细心地给我们讲解了一些机器设备的生产和加工流程。使我们了解了红枫旗下的产品以及用途和具体的制作工艺。

为期一个月的课程实习，让我在实践中有了新的领悟和认识。它不仅让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的经验知识，还使我们开阔了视野，增长了见识，了解一个企业是怎样进行工作的，怎样进行生产的。为我们以后更好把所学的知识运用到实际工作中打下坚实的基础。在认识实习过程中，学校也以培养学生观察问题、解决问题和向生产实际学习的能力和方法为目标。

我们这次课程实习的任务是对红峰机电的内部管理进行调研，对调查结果进行分析明确公司在经营管理方面的优劣势，发现内部管理中存在的问题。为今后企业内部管理制度的制定提供依据。课程实习开始，全组人员进行了主题设计确定的小组讨论，并共同确定了课程设计主题，并撰写了调研计划书。我们根据调研计划书的具体内容编写并制作调查问卷并在公司领导的带领下，对红枫机电有限公司进行实地调查，进行问卷调查并统计调查数据撰写了市场调研报告。

通过这次实习锻炼了我们的分析能力、观察能力、专业知识运用的能力。使我们了解调查计划、调查报告的基本要求和撰写方法。了解现代企业的管理制度和具体的操作流程。系统掌握市场调查的基本原理，运用所学经济学、管理学、市场调查等相关知识，实现理论与实践的结合。提高解决实际问题的能力，在遇到问题的时候，能够用最短的时间妥善的解决。了解市场调查的技巧与策略，提高技能和社会适应能力，为毕业后走上工作岗位打下良好的基础。提高在市场调研中收集、分析、整理、评价数据并发现问题的能力。

本次实习使我第一次亲身感受了所学知识与实际的应用，理论与实际的相结合，这次课程实习对于我们以后学习、工作也受益匪浅

作为经济学专业大三的学生，我们已经较为系统全面的学习了市场调研方面的知识。通过此次的调研，我们希望可以把理论与实际相结合，进行营销经济环境调查并撰写计划书及调研报告，更好的吸收和理解课本知识并运用到实践当中，提高自身的专业素养和能力，完善自己。

在这次的调研中，我们也发现了自身存在的问题。小组成员贱缺乏沟通，分工不够明确。调查问卷设计不够严谨，安排不够合理。问卷填写过程中缺乏有效地监督，导致出现较多废卷。

通过这次课程实习，使我认识到各种工作需要大家团结协作来完成，任何人单打独斗是很难把工作做好，这种整体化、系统化的工作环境，是我充分认识到交流沟通的重要性。交流和沟通是解决困难、创造机遇的有效途径，用互相交流代替更多的自我思考。

在实习的过程中，既有收获的喜悦，也有一些遗憾。那就是对企业内部管理有些工作的认识仅仅停留在表面，未能够亲身感受，具体处理一些工作，所以未能领会其精髓。但时通过实习，加深了对企业管理基本知识的理解，使我对日常管理工作有了深层次的感性和理性认识，把实践与理论两者紧密相结合 。