《企业信息化研究》课程学习总结（代期末考查试题）

——重点在XXXX方面

要求：

1． 先用2-3页的篇幅对企业信息化建设过程作一个较综合、全面但不必太详

细的总结。

2． 就你选定的重点方面作集中、深入的论述、探讨，按可发表论文的水平写，

最好有一些自己的独到见解。

3． 可选的重点方面有：

企业信息化战略规划；信息系统规划或项目规划；需求分析；

自制与外包；可行性分析；系统选型；系统分析；系统设计；

系统实施；系统运行维护；项目管理；

业务流程再造；企业信息化咨询；企业信息化管理；

风险控制；信息化产业；企业信息化和会计信息化的关系；

Internet/Intranet; 电子商务；电子政务；其它。

第二篇：备课检查总结(11.28

铜山区单集镇贺庄小学教师备课检查总结

一、 检查时间：20xx-11-27

二、 检查项目：全体教师手写备课

三、 检查人：詹玉波

四、 检查情况总结

（一） 备课上交情况：

学校规定周三下午放学前上交备课，这次上交备课情况较上一次有明显的进步，大部分教师的备课均在周三下午放学前交到了教导处，周四早晨上交的有五年级美术，周四下午上交的有六年级美术，周五上交的有三年级音乐，没上交的备课有六年级科学、二年级和五年级品德、二年级音乐，其余备课均能按时上交。

整体印象：

大部分教师备课上交比较及时，上次检查中存在的问题，能较好的进行整改，所有备课均能标出总课时数，备课的项目都比较齐全，书写都比较认真，教后记和单元教学札记能及时认真地撰写，教学环节的设计都比较清晰，大部分备课节次都能超前，而且能对备课进行二次修改，其中主课备课好于常识艺体，备课整洁和书写方面年轻教师好于老教师，备课较为突出的有全体语文和数学备课，三年级英语，一、二年级美术，水平三体育、三年级音乐等。

（二） 主要优点

1、 节次超前，突出的有：数学：三年级57课时，六年级43课时、一（3）班56课时，一（2）班46课时；语文：二（1）65课时，一（1）72课时，二（2）91课时，一（2）60课时，一（3）78课时，六年级55课时； 三年级英语30课时，六年级品德与社会29课时，三年级品德与生活26课时。

2、 书写较认真的有：六语、一（3）语、二（2）语、三语、一（1）数学、三数、四数、五数、三英、三、四、五、六音乐，三、六品德，一、二、三美术。

3、 备课二次修改较好的有：语文：六年级、二（1）、一（2）、数学：一（1）、一（2）、一（3）、二（1）二（2）、三、六数学，三、

四、五科学等；三年级音乐。

（三） 改进意见

1、 备课不要求你字写的多工整，但一定要做到整洁，不要乱涂乱画，另外字要写在行内，不要跨行写，另外，书写的格式自始至终要统一。

2、

3、 课时计划项目要全，如教学的重难点、教学时间、教学准备、备课要做到二次修改，修改要深入，修改栏不得空项，二次修板书的设计、教后记。有的备课忽略了。 改要及时，最好是能在您上这节课之前进行修改，也就是上课前将备课教案再熟悉一遍，需要调整的在修改栏里进行修改。 4、 教学过程设计内容不能过于简单，有的课时只有半面甚至还少就说不过去了，有的备课出现了如谈话导入（略），课堂总结略，最好是能将谈话与总结的过程设计一下。

5、 教学设计最好是能体现出你自己的教学特点 ，即使是抄写的也不要全抄，最好是能结合自己的教学和班级的实际去设计，别人的教案借鉴一下也未尝不可。