2015-2016学年度第一学期全校教职工总结会议讲话稿

2015-2016学年度第一学期全校教职工总结会议讲话稿

一学期来，我校在各级党政和教育主管部门的正确领导下，在全体师生的共同努力下，学校紧紧围绕“构建和谐校园，建设示范性初中”的奋斗目标，认真贯彻落实市教育局的工作安排，不断深化教育教学改革，积极探索高效课堂教学。回首我们走过的路，我们全体教职工风雨同舟，团结奋进，用我们的心血和汗水用心建设良好的校风校貌，决心提高教育教学质量，精心打造学校形象和声誉，学校各项工作都取得了可喜的成绩，得到了上级领导的好评及社会的认可，现将一学期来的情况总结如下，并请大家审议。

一、坚持德育为首，提高德育工作的实效性

学校始终把德育工作放在首要位置来抓，努力提高德育工作的实效性。

1.努力建设一支素质高的德育队伍。学校精心挑选班主任和年级组长，把综合素质高的教师放到班主任工作岗位上，打造了一支品行好、能力强、工作踏实、乐于奉献的德育队伍。学校通过加强对班主任工作的指导、培训和工作经验交流，以及提高班主任待遇，充分调动班主任工作的积极性，提高了班主任德育工作的实效性。一学期来，大多数班主任在班级管理中能大胆创新、积极主动地开展工作，取得了很好的效果。本学期学生矛盾大大减少，学生行为逐渐端正，得益于学校这支德育队伍的任劳任怨，敬业爱岗的工作热情。在这支队伍中，老教师能充分发挥出传、带、帮的表率作用，如郭小君、侯少萍老师一直以来认认真真，无怨无悔，经常找学生谈心，积极做好班级管理工作；年轻的教师干劲也很充足，没有一句怨言，默默无闻地做好工作，如叶文雯、范红柳、洪镇安、麦丽敏、白冰、林晓旭、梁瑞静、吴仕侍、蔡荣得、戴熙宁、超等老师，他们都很认真；还有没有提及到班主任也是达得表扬的。另外，戴熙宁老师参加20xx年市、省中小学班主任技能大赛分别荣获一等奖和三等奖。

2.强化了德育常规管理工作。本学期召开了七年级、八年级入学教育会，九年级学习动员会，高三学生座谈会，在这些会议中对学生进行教育，使他们知道遵守校规班纪；充分利用国旗下讲话和班会对学生灌输各方面的教育；加强家校联系，八年级和七年级分别于本学期第七、八周开展了课堂教学家长开放周活动，到学校参加听课的家长近二百人次；实施了“量化考核管理制度”，后进生的转化工作取得显著效果。通过开展文明班风评比，逐步培养了学生良好习惯。根据评比统计结果，本学期评比总得分第一至第五名的班级分别是：八（4）班、高三（3）班、七（3）班、八（3）班和八（5）班。

3.加强法制、安全等教育活动。学校充分利用多种形式宣传《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》和《治安管理处罚法》，组织学生学习学校编订的《学生管理手册》、《学生安全手册》。10月23日，邀请了市公安局原法制科林科长为我校师生作《法制与安全》的讲座，增强了学生的法制观念；开展“12·4”国家宪法日宪法学习教育活动，提高学生明辨是非能力，使学生知法、懂法、守法、用法。

4.通过“校园十佳青少年”评选活动，营造校园良好氛围；学校还充分利用校园黑板报、宣传栏、广播室等宣传阵地，开阔了学生交流空间，加强学生的思想教育；团委积极动员组织，做好我校青年志愿者的招募和注册工作。

5.加强德育课题研究。林达超主持申报教育部课题《初中生生存文化环境与家庭价值观教育研究》子课题得到立项，现在开展研究中。

二、抓实教学教研工作 ，努力提高教学质量

我校一直坚持以教学为中心，全力抓好教育教学的质量提升，细化、规范教育教学

常规管理，主攻课堂教学的有效性、高效性，着眼于能力培养，努力提高教学质量，积极推进素质教育。

1．进一步完善和落实常规检查工作，对教师的教学计划、集体备课、上课、教案、听课、作业批改、辅导、考试等各个教学环节在学期初提出了明确的要求和检查方法，并认真抓落实。从检查的情况来看，数学组和英语组优良较高，大多数教师完成情况较好。但仍然存在一些问题，如个别教师不按要求书写教案，听课次数不足，作业批改不详细，作业批改次数不足等现象。

2．加强学生学习效果的监测。本年度学校集中组织了二次与外校联考，严抓考风考纪，认真做好命题、监考、评卷及考试后的质量分析等各环节，真正起到以考促学的作用。每次考试后，各年级认真组织了质量分析会，对学生的学习情况进行评价。

3．积极主动开展第二课堂活动，活跃学生的课余生活。语文、数学、英语三大科举行了知识竞赛。组织学生参加第六届广东省学生规范汉字书写大赛，获特等奖二名，一等奖一名，二等奖二名，肖准烯老师荣获优秀指导教师奖。这是自广东省学生规范汉字书写大赛举办以来，我市在硬笔类上获得的最好成绩。由白冰、杜婷婷、郭小君等教师组织八年级学生进行朗诵训练，并参加xx市中学生中华经典诵读比赛，获得市“三等奖”，白冰老师荣获优秀指导教师奖。由蔡荣得、林曼斯、王辉成辅导组织学生参加20xx年xx市青少年运动会，在健美操比赛项目获得初中组冠军，游泳项目获银牌、铜牌各一块；组织学生参加xx市第四届棋类锦标赛中荣获中国象棋少年组团体第二名，个人第三名。由肖准烯老师组织辅导的学生参加xx市青少年科技创新大赛获一、二、三等奖各一名，其中一名同学推荐送省参评。这些成绩都是我们以前所没有过的，也是我们在这学期的一大亮点。

4．重视毕业班的备考工作。对高三毕业班,要求课堂教学有明确阶段性任务,坚持精讲多练的原则，使不同层次的学生的思维能力均了得到提高。对初三毕业班,教师有明确抓基础的指导思想。教学紧扣“双基”，因材施教。下学期对毕业班的课程开设、教学要求，我们将结合学生的实际作出调整。

5.进一步完善校本教研制度建设，规范校本教研活动。进一步修订《校本教研制度》、《教研组管理制度》、《教师教学教研工作考评办法》、《教研成果奖励办法》等制度，规范校本教研活动。开展“集体备课”、“名师讲座”、“名师示范课”、“课题研究”和“论文评选”等形式多样的教研活动，使一批年轻教师迅速成长。

6.鼓励教师参加各级教学比赛和论文、教案评比。老师们积极工作，主动承担公开课，各学科举行了新课程研讨活动，均达到了预期目标。陈珠宏副校长撰写的论文在广东省十二届校长论坛中获“一等奖”和在国家级刊物发表；卓秉江老师撰写论文发表于省级刊物；王丽云老师执教的《蚊子和狮子》在广东省20xx年初中语文童话教学专题研讨活动中被评为优秀课例“三等奖”。超、刘海英老师主持的市级教研课题，已通过中期检查。其它科组也结合本学科的特点确定校内课题研究计划，申报课题立项。各科组积极开展的课题研究有：数学组：⑴曾劭茹老师主持的课程教学《新课程改革——课堂教学的有效性探究》，成员：陈晓卓；⑵鲜琳老师主持的课程教学《初中数学分层教学模研究》，成员：曾英杰、林晓旭、梁瑞静、戴丽君；语文组：施晓妮主持的课程教学《初中语文口语交际的研究与实验》成员：陈文荣、杜婷婷；理化生组：刘木财主持的课程教学《初一生物学教学中渗透性健康教育的研究》，成员：刘娜君、陈焕杰、陈咏梅、许文涛、刘晓芳。学校教研气氛比较浓厚。

三、加强教师队伍建设，促进教师发展成长

学校尽可能地给教师搭建平台，引领教师专业成长，始终致力于培养一支管理理念新、师德师风好、知识结构广、业务水平高、教学能力强的师资队伍。学校以“师德立

身”为基本要求，结合市教育局开展的教师德师风建设学习活动，开展师德师风承诺签名活动。要求广大教职员工学习《教师法》、严格遵守《教师职业道德规范》，并加大依法治教力度，将师德建设与个人考核、评优、评先直接挂钩。我校大部分教师可堪称师德标兵，xx雯等十二位教师被评为“学生最受欢迎的教师”；在本学期学生评教活动中，高三级评优率75%以上的有xx；九年级75%以上有施晓妮；八年级80%以上有xx旭；七年级80%以上有xx；在对老师的建议中，有些是对老师的评价是好高的，如有学生这样说：老师有责任感，要求严格，严师出高徒；很耐心，有责任心等等。除了这些教师之外，还有一大批教师都是认真，如xx四位年级长，坚守学校，积极处理年级的事务，能在年级中处理的一般都没有上交到学校来；像xx老师，结婚都没有请假坚守在岗位；像xx君、xx老师，身体有病还继续站在讲台上；像xx待老师，克服了接送孩子中的种种困难，踊跃承担班主任工作，而且是一个比较差的班。

一学期来，我校认真贯彻落实省、市有关强师工程文件精神，加强师资队培训，利用网络多媒体平台开展课件制作校本培训，鼓励支持教师参加各级各项培训，多方面创造条件为教师提供业务学习和培训的机会，以获取先进的课改信息，学习先进的教育理论和实践经验。先后派出了超、林伟君、张丹华、李建坤、李健澳、刘木财、卓秉江、林忠华、李小平等教师参加省、市名教师、骨干教师培训；最近还推荐曾英杰、鲜琳老师参加省骨干教师培养对象评选；还派出高三级科任教师参加省、市开展的高考备考活动。

四、抓紧安全工作，确保师生安全

学校把安全工作当头等大事来抓，防火、防盗、防溺等安全工作常抓不懈，不断增强师生安全意识，警钟长鸣，时刻牢记“责任重于泰山”。利用每周国旗下讲话、主题班会、板报、宣传栏等多种形式和途径对学生进行安全教育，特别是加强对学生的防火安全、用电安全、交通安全等教育。班主任对学生缺勤、请假情况，电话告知家长，防止学生出事故；编写了《学生安全手册》，让学生了解安全的重要性，掌握一定的自护自救方法，使学生牢固树立忧患意识，有效地防止事故的发生。12月5日，开展了消防演练，使学生学会了正确使用灭火器以及快速地疏散。加强了保卫工作，门卫实行一天24小时值班，配备了必要的防爆工具，还成立了护校队，确保了我校师生生命财产的安全和正常的教学秩序。还更换了消防设施，排除了安全隐患。一学期来，学校师生没有发生安全事故。

五、抓实后勤服务，提升服务质量

1．本年度我们面临学生数减少、公用经费紧缺的情况，积极开源节流，节俭办学。一方面想方设法积极向上级争取资金，又一方面尽力解决一线教学的必需，师生生活的必需，教师培训、学习的必需。严格按照中央八项规定，执行收支预算，厉行节约，严格执行学校财务管理制度，坚持规范财务审核审批报销制度。认真做好财务收支预算，严把财务关，克服困难，严控资金支出，力求让有限的资金用在刀刃上。确保本年度在办公开支、人员开支（奖励性绩效工资、在编人员节支奖、代课教师工资和临时工工资等）、校产购置（教材、教学用品、办公设备等）、校舍修缮（校园环境、教室美化、门窗维修等）等方面的支出能够正常运作。

2．积极争取中央、省财政专项资金，本年度争取到位的专项资金共80万元，其中50万元省建设专项资金扣还之前向市财政的工程建设借款（实训楼建设），省教育专项补助资金、防护坡等校舍修缮专款等。我们把争取到的有限资金用于配备学校教育教学硬件设施和校舍修缮等方面，完善了学校网络配套设施，增加了图书室图书一万多册，改造了各楼层厕所冲水系统，和学校供电总线路整改工程等。

3．加强学校的财务和财产管理，严把收支，杜绝乱收费的现象，紧缩开支，不乱

花钱，公款招待费用少之又少。完善财物的购入入库登记和领出手续，做到物帐对应，专人负责。进一步加强班级财产管理，加大公物管理检查力度，做到学期初当面清点移交，学期末当面检查、核对、登记。在各班班主任的大力配合下，更好地保管、维护好公物，使公物损坏降低到最低限度，大大节省了因公物破坏造成的开支。期末，对各班级及各处室的公物损坏情况进行检查登记。学期结束后，制定维修计划，对全校公物进行维护维修。

六、抓好党建、共青团和工会工作

1．紧紧依靠党支部和全体党员，这是做好学校各项工作的根本，学校党支部多次召开全体党员读书学习交流会、民主生活会，认真开展批评和自我批评。围绕着群众教育实践活动，我校分步开展，有序推进，各项规定动作扎实有效。

2．充分发挥学校团委的特殊作用，以团委工作为抓手，通过多种形式积极开展团内各项活动，组织青少年团员学习团知识，深入开展爱国主义、集体主义和学习教育，使团员青少年能在学习中起到积极的带头作用。团委积极配合关工委做好各项活动安排，积极参与关工委组织的读书征文等活动，充分发挥关工委的作用。

3．学校工会为教职员工办实事办好事，增强学校的凝聚力。学校教职员工家中遇有丧事或教职工患病、住院，工会及时组织人员前往慰问，把学校的关心送给每一个教职工。开展教职工生日送温暖（花束）活动。开展对困难教工的慰问活动。

七、存在问题

1.校园环境依然不尽人意。

2.学校管理有待加强。

3.个别教师思想依然没有转变，作风不扎实。

4.教学质量提高不理想。

5.班级管理薄弱。

6.家校联系不够。

八、下学期计划做好五件事

1.加大教师培养力度，积极推进名师工程。

2.教学质量得到明显提高，尤其是七、八两个年级。

3.改善教师办公环境和办公设备。

4.改善教工食堂伙食质量。

5.举办五·四文艺汇演。

6.推进教师廉租房工程。

过去的已经过去了，不管过去怎么样，我们不用悲观也不要欢喜，关键是我们如何对待以后。现在的人事政策，要调动是很难的，也就是我们将是长期的合作伙伴，我们每个人的前途命运,都与实中的兴衰命运紧密相连。“学校好，生源好，大家才会好”。因此，我希望大家要有共识，要齐心协力，心往一处使，扭成一股绳，把我们学校的各项工作搞上去。

xx市实验初级中学

20xx年1月10日

第二篇：20xx-20xx学年度第一学期八年级生物总结

2015—2016学年度第一学期八年级生物教学工作总结

莱西市城关中学 2016.01

日子过得真快，转眼间，一个学期就要过去了。在校领导和同事们的帮助下，顺利的完成了本学期的工作。回顾这一学期，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个小结，借以促进提高。 一、加强学习，不断提高思想业务素质。

“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，一直以来积极学习。本学期，结合课程改革，确立的学习重点是新课程标准及相关理论。一学期来，认真参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座。另外，我还利用书籍、网络认真学习了生物新课程标准、以及相关的文章如《教育的转型与教师角色的转换》、《教师怎样与新课程同行》等。通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。平时有机会还通过技能培训、网上听课、公开课等使自己在教育教学方面不断进步。通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。

二、求实创新，认真开展教学、教研工作

教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。”力求让我的生物教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高生物教学质量。

八年级六个班级的生物课，在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五认真”。课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵活上好每一堂课，尽可能做到堂内容当堂完成，课后仔细批改学生作业，不同类型的课，不同年级采用不同的批改方法，使学生对生物更有兴趣，同时提高学生的生物水平。另外，授课后根据得失及时写些教后感、教学反思，从短短几句到长长一篇不等，目的是为以后的教学积累经验。同时，我还积极和班主任进行沟通，了解学生，改进教法，突破学法。针对旧教材内容陈旧、单一、脱离学生实际问题，我积极进行校本课程的开发与设计，设计了“远离烟酒（调查活动课）“人的性别决定（游戏课）”、“蚯蚓在哪儿爬得快（实验探究）”等课，着重培养学生的综合实践能力和创新思维能力。

对于生物课的教学，我采用系统性、阶段性相结合的原则，做到定时间、定地点、定内容，使每堂课都能让学生有收获。总之，不管在课堂教学，还是在课外活动中，我都以培养学生能力，提高学生的素质为目标，力求让生物教学对学生的成长和发展起到更大的作用。

三、加强反思，及时总结教学得失。

反思本学年来的工作，在喜看成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下几点： 1、对于生物新课程标准的学习还不够深入，在新课程的实践中思考得还不够多，不能及时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思；

2、教科研方面本学年加大了学习的力度，认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍，

但在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标；

3、生物教学中有特色、有创意的东西还不够多，本来想设置生物兴趣小组，但由于种种原因也没能实现，今后还要努力找出一些生物教学的特色点，为生物教学的新天地作出贡献。