试用期秋季工作总结
我于20xx年7月13日到公司项目管理部报道。从学校到工程建设单位，虽然我的角色发生了很大变化，而且对现场施工也是初次接触，但在领导的关心和同事的帮助下，凭着自己的专业基础，加上刻苦钻研和学习，很快适应了工作环境，并取得了较好成绩。现将工作情况简要总结如下：
一、个人情况简介
20xx年9月—20xx年6月，在湖南中南大学就读土木工程专业，获得工程学士学位；20xx年7月至今，在中隧二处丹海五标合同段工作。
二、主要工作表现及成绩
1、严格遵守公司各项规章制度。上班伊始，我认真学习了各项规章制度，并将其牢记于心，时刻提醒自己要严格遵守公司的各项规章制度，维护公司形象。如坚持每天上班提早到技术室，打扫办公室卫生，为同事创造一个干净的工作环境。
2，跟班劳动。刚到工地，我的主要任务是熟悉隧道内各个班组的工作内容，在跟班实习过程中，我坚持多问多动手，尽量多参加实际劳动，通过这一段时间的学习，使我对隧道内的工作内容和工序衔接有了全面的认识。为我以后接触各方面工作打下了良好的基础。
2、认真学习各种资料。虽然在学校看过的图纸与原理相同，但是实际施工中的图纸与我以前接触较多的公路、铁路工程图纸还是有很大差别。因此，我首先对技术室各种资料进行了认真系统的学习，并坚持边工作边学习，很快就掌握了其中的要领，已能独立完成领导交给的任务；与此同时，我还利用业余时间加强了CAD软件的学习，工作效率得到极大提高。在今后的工作中，我将不断的摸索和钻研，把工作做得更加精细、完美。
3、积极完成质检工作。从领导安排我负责质检工作之后，我抓紧时间熟悉施工图纸及相关参数，并多次到施工现场了解情况，使自己在最短的时间内掌握工程的静态和动态情况。经过一段时间紧张有序的工作，
目前已掌握了各施工工序的实际及控制参数。
4、其他方面： ①积极向领导提出合理化建议，如成本控制、资料管理方面； ②与同事积极探讨造价控制、资料管理等内容。通过讨论既增进了同事间的友情，又提高了自身的业务能力； ③主动与同事交流，热情帮助他人；④积极参加公司组织的各项活动，如参加党员学习、元旦联欢。
三、努力的方向
1、充分利用各种工作机会，积极主动接触各种相关业务，提高自身的实际操作能力，为公司的品牌建设作出自己应有的贡献；
2、积极参加职业资格考试，钻研专业技术，提高业务能力和专业水准；
3、争当先进，为成为一个党员而努力奋斗。
总之，三个月来，我虽然取得了一点成绩，但离领导的要求尚有一定差距。今后，我将进一步加强学习，扎实工作，充分发挥个人所长，为公司再创佳绩作出应有的贡献。
第二篇：秋季学期个人总结
20xx年秋季学期个人总结
一学期即将过去，从总体上看，我能认真执行学校教学工作计划，但为了克服不足，总结经验，使今后的工作更上一层楼，现对本学期教学工作作出如下总结：
一、认真钻研业务，努力提高课堂的教学效率。
在业务上我积极利用各种机会，学习教育教学新理念，积极参加教研活动，钻研教材教法，认真备课、认真上课，坚持不懈地进行“自我充电”，以提高自己的业务理论水平。课堂上，我把学到的新课程理念结合本班实际，努力贯彻到课堂教学中去，以期提高课堂40分钟的效率。课余，我经常与同事们一起探讨教学过程，互相学习，共同提高。
二、关爱学生与严格要求相结合，尽量使每一位学生进步。
亲其师，才能信其道。在平时与学生接触的过程中，我不以“师长”自居，尽量与学生平等交往，建立“朋友式”的深厚友谊，努力关爱每一位学生的成长。与学生多谈心，帮助学生解决学习上与生活上的各种困惑。同时，面对个别调皮的学生，也实行严格要求、正确导向的办法，让他们树立起正确的荣辱观。课堂教学，纪律是提高课堂效率的重要保证。面对各层次的学生，我既要关爱大部分学生，又要面对个别不守纪律的捣蛋分子实行严格要求。课堂上，我尽量做到分层施教与个别辅导相结合。
三、创新评价，激励促进学生全面发展。
我们把评价作为全面考察学生的学习状况，激励学生的学习热
情，促进学生全面发展的手段，也作为教师反思和改进教学的有力手段。对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和发展。抓学生基础知识的掌握，抓学生作业的质量，采用定性与定量相结合，定量采用等级制，更多地关注学生已经掌握了什么，获得了那些进步，具备了什么能力。使评价结果有利于树立学生学习数学的自信心，提高学生学习的兴趣，促进学生的发展。
四、认真批改作业，布置作业有针对性，有层次性。
对学生的作业批改及时，认真分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透切的讲评，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
总之，一学期的教学工作，既有成功的喜悦，也有失败的困惑，虽然取得了一定的成绩，但也存在不少的缺点。本人今后将在教学工作中，吸取别人的长处，弥补自己的不足，力争取得更好的成绩。