散文阅读相关知识总结

时间:2024.5.8

散文阅读相关知识总结

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散文阅读相关知识总结

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第二篇:散文阅读答题方法总结


散文阅读答题方法总结

解答散文阅读题应分三步走

? 第一步,通读全文,整体感知。做到:

一、理清文章的写作思路(即文章的构建)。平时要学会为文章标段,分段,概括段落大意,归纳中心思想。往往行之有效。

二、找寻、读懂文章中核心词句,关键的词句。很多段落或文章都是围绕一些核心词句或一个意思而展开。尤其是文章的开头句、结尾句、独立成段的句子、过渡句、抒情议论句,文章的主旨常常隐含其中。(平时阅读时,养成边读文,边勾画核心字词句的习惯)

牢记:欲速则不达。一定要读懂文章再做题,因为你是回答这篇文章的内容,坚决杜绝走马观花式的阅读。

? 第二步,认真审问题,定向定位,有针对性阅读扫描

做现代文阅读主观题的关键在于准确地审题,问题问什么,主要要我们回答什么这是答题的诀窍。

第三步,筛选组合,定向表述

回答问题时注意事项

? 针对文章的问题,回答时能用原文整合作答的不用自己的话答,这是一条

黄金法则。因为主观阅读题考查的是学生有没有看懂文章,不是对文章的看法,原文是最接近作者写作意图的内容,用原文或者将原文词、句变化调整后作答可以避免出现错误观点。

? 尽量用概括,直接答题。通俗地说,文章为表现需要是“湿乎乎”的,而你

的答案为明了需要则需是“干巴巴”“直截了当”的,简单地说,回答主观阅读题要直来直去,不要拐 。

? 联系上下文作答,答案要尽量与文章具体内容结合,这样的答案才能做到

充分准确。

? 要依照作者的思路来理解作品,多从原文中寻找答案。但有些并不是直接

摘抄,有时可以略作改写来答,有时要综观全文,从各段中提取相关信息加以整合。

题型

? 概括归纳——抓住几个核心词概括 ,找关键句浓缩

 1.记叙文段意:回答清楚(什么时间、什么地点)什么人做什么事  格式:(时间+地点)+人+事。

标题理解

? 从分析关键字词、修辞、特点、内容、主旨等着手具体分析答题套用格式: 答题规律:标题风格(修辞)+标题特点+标题作用

一般答题语言:1、与文章主旨的关系(点明主旨); 2、与线索的关系,有时候可能是人(贯穿全文)、引领全文 ;是文眼; 3.与情节的关系

有些题目有寓意或指代作用的,那就要点出表面和暗含的意思等

句子含义的解答

这样的题目,句子中往往抓住一个或几个词语或短语,或者修辞,答题时,把它们所指的意义和对象揭示出来,再疏通句子;还可联系修辞手法来谈在文章中的作用,这里一定要联系内容和情感(主旨)。

模式:字词(修辞)分析+ 句意的理解 + 内容 + 主旨(情感)

某句话在文中的作用(含义)

? :一般从 句意+结构+内容+情感上 分析

 ①、文首(开头的段):一般答题语言:开篇点题,渲染气氛(环境描写),设置悬念、埋下伏笔,为下文作辅垫;总领下文;

 ②、文中句子:一般答题语言:有承上启下/总结上文,总领下文,并为故事情节(可概括写清楚什么情节)的发展作铺垫

 ③、文末句子或段的作用:一般答题语言:总结全文,呼应开头,点明题旨,深化中心,升华感情,或兼而有之;另外末段如果用问句结尾,不仅含蓄地点明全文主旨,升华作者的感情,还有引发读者思考的作用。

语句赏析

? (1)它本身的作用;(2)结合句子语境。(3)内容和情感 常用语言表现

了……突(写)出了……强调了……抒发了……赞美了……表达了……增强了……

答题套用格式 : 写作手法+结合内容+作用+(情感)

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