《生活与哲学》主要原理归纳
辩证唯物论（唯物论）
—————————————————————————————————————— 自然界的物质性
【原理内容】 自然界中的事物是按照自身所固有的规律形成和发展的，都有自己的起源和发展史，都是统一的物质世界的组成部分。
【原理要求】 在利用自然、改造自然时要尊重自然，顺应自然，保护自然，学会与自然界和谐相处。
物质决定意识
【原理内容】 意识是物质世界长期发展的产物，意识是人脑的机能，意识是客观存在的主观映象。物质是本原的，意识是派生的，物质决定意识。
【原理要求】 一切从实际出发，做到主观与客观具体的历史的统一。
意识能动性
【原理内容】 意识具有能动作用。人能够能动地认识世界，意识活动具有目的性、计划性、主动创造性和自觉选择性。人能够能动地改造世界，意识对改造客观世界具有指导作用，意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。正确意识能够指导人们有效的开展实践活动，促进客观事物的发展。错误意识会把人们的活动引入歧途，阻碍客观事物的发展。
【原理要求】 重视意识的作用，重视精神的力量，自觉树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。
物质和意识辩证关系
【原理内容】 物质决定意识，意识具有能动作用，意识不仅能够能动地认识世界，而且能够能动地改造世界。正确意识促进客观事物的发展，错误意识阻碍客观事物的发展。
【原理要求】 要求我们一切从实际出发，做到主观与客观具体的、历史的统一；重视意识的作用，重视精神的力量，树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。
规律具有客观性和普遍性
【原理内容】 规律是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。规律是客观的，是不以人的意志为转移，它既不能被创造，也不能被消灭。规律是普遍的，自然界、人类社会和思维，在其运动变化和发展的过程中，都遵循其固有的规律。没有规律的物质运动是不存在的，没有规律的世界是不可思议的。
【原理要求】 必须遵循规律，按客观规律办事,实事求是。 违背客观规律，人们就会受到规律的惩罚。
1
发挥主观能动性和尊重客观规律的辩证关系
【原理内容】 发挥主观能动性必须以尊重客观规律为前提和基础；认识和利用规律必须充分发挥主观能动性，发挥主观能动性是认识和利用规律的必要条件
【原理要求】 把发挥主观能动性与尊重客观规律结合起来，把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。
【反对错误】 既反对片面夸大意识能动作用的唯心主义，又要反对片面强调客观条件，安于现状、因循守旧、无所作为的思想。
物质世界是绝对运动和相对静止的统一
【原理内容】 世界上一切事物都处于运动变化中，没有不运动的物质，运动是无条件的、永恒的和绝对的。就物质的具体存在方式来说，又有静止的一面，静止是运动的一种特殊状态，静止是有条件的、暂时的、相对的。物质世界是绝对运动和相对静止的统一，动中有静，静中有动。
【原理要求】 要求我们既要用运动、变化、发展的观点看问题，还要看到事物相对静止的存在。
【反对错误倾向】 形而上学的不变论；相对主义和诡辩论（不可知论）
——————————————————————————————————————
辩证唯物主义认识论（认识论）
实践决定认识（实践是认识的基础原理）
【原理内容】 实践是认识的来源，实践是认识发展的动力，实践是检验认识真理性的唯一标准，实践是认识的目的和归宿。
【原理要求】 坚持实践第一的观点，积极投身社会实践，在实践中检验和发展认识。
真理是具体的有条件的
【原理内容】 真理是有条件的。任何真理都有自己适用的条件和范围，如果超出了这个条件和范围，真理就会变成谬误。真理是具体的。任何真理都是相对于特定的过程来说的，都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。
【原理要求】 真理和谬误往往相伴而行。我们要正确对待错误。
真理是发展的（认识的反复性、无限性和上升性原理 ）
【原理内容】 认识具有反复性。受主客观条件的限制，人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识，再从认识到实践的多次反复才能完成。认识具有无限性。认识的对象是无限的变化着的物质世界，作为认识主体的人类是世代延续的，作为认识基础的社会实践是不断发展的，因此，人类认识是无限发展的，追求真理是一个永无止境的过程。认识具有上升性，认识运动是一种波浪式的前进或螺旋式的上升过程。
【原理要求】 与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。
【反对错误】 一切僵化、静止的观点，终极真理的认识都是错误的。
2
——————————————————————————————————————
唯物辩证法（辩证法）
————————————————————
联系的普遍性
【原理内容】 联系是事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用。任何事物都处在联系之中，世界是一个普遍联系的有机整体，没有一个事物是孤立存在的。
【原理要求】 用联系的观点看问题。
【反对错误】 反对形而上学用孤立的观点看问题。
联系的客观性
【原理内容】 联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移。无论是自在事物的联系，还是人为事物的联系，都具有客观性。
【原理要求】 要求我们要从事物固有的联系中把握事物。
【反对错误】 切忌主观随意性或诡辩论。
联系的多样性
【原理内容】 世界上的事物千差万别，事物的联系也是多种多样的。有直接联系和间接联系、内部联系和外部联系，本质联系和非本质联系、必然联系和偶然联系、整体和部分的联系、因果联系等。
【原理要求】 要求我们注意分析和把握事物存在和发展的各种条件。一切以时间、地点和条件为转移。
整体与部分的辩证关系
【原理内容】 整体和部分是辩证统一的。第一，整体和部分是相互区别的。整体居于主导地位，整体统率着部分，具有部分所不具备的功能；部分在事物的存在和发展过程中处于被支配的地位，部分服从和服务于整体。第二，二者是相互联系、密不可分的。整体是由部分构成的，离开了部分，整体就不复存在。部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。部分是整体中的部分，离开了整体，部分就不成其为部分。整体的功能状态及其变化也会影响到部分。
【原理要求】 ①应当树立全局观念、立足整体、统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标，从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果。②同时必须重视部分的作用，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。
【反对错误】 反对只考虑整体利益、忽视局部利益和只注重局部、部分利益而置整体利益于不顾，把整体和部分割裂开来的错误倾向。
系统优化方法
【原理内容】 系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体。系统的基本特征是整体性、有序性和内部结构的优化趋向。
3
【原理要求】 掌握系统优化的方法，要着眼于事物的整体性；要注意遵循系统内部结构的有序性；要注重系统内部结构的优化趋向；用综合的思维方式来认识事物。
唯物辩证法联系观的内容
①联系是普遍的
②联系的客观性
③人们可以根据事物固有的联系，改变事物状态，建立新的联系
④联系的多样性
⑤整体与部分的统一
⑥系统和要素的统一
————————————————
事物是变化发展的
【原理内容】 发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。发展具有普遍性，世界是永恒发展的。
【原理要求】 坚持用发展的观点看问题。
【错误倾向】 反对形而上学静止观点看问题。
事物发展是前进性和曲折性的统一
【原理内容】 事物发展的方向是前进的、上升的，道路是曲折的、迂回的。任何事物的发展都是前进性和曲折性的统一。在前进中有曲折，在曲折中前进，是一切事物发展的途径。
【原理要求】 坚信前途是光明的，对未来充满信心，又要做好充分的思想准备，不断克服前进道路上的各种困难，勇敢地接受挫折和考验。
【反对错误】 反对看不到事物发展曲折性的盲目乐观和遇到困难就悲观失望的错误。
量变和质变辩证关系
【原理内容】 量变和质变是事物发展过程中两种不同的状态。量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。事物的发展是由量变到质变，又在新质的基础上开始新的量变，如此循环往复，不断前进。
【原理要求】 坚持用量变引起质变的道理看问题。①坚持适度的原则；②要积极做好量的积累，为实现事物的质变创造条件；③要果断地抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和发展。
【反对错误】 拔苗助长、急于求成或优柔寡断，缺乏信心。
内因和外因辩证关系
【原理内容】 事物的发展是内因和外因共同作用的结果。内因是事物变化发展的根据，外因是事物变化发展的条件，外因通过内因起作用。
【原理要求】坚持内外因相结合的观点，首先要重视内因的作用，其次不能忽视外因的作用。
【反对错误】反对否认内因决定作用和忽视外因影响的错误。
4
唯物辩证法发展观的内容
①事物是变化发展的
②前进性和曲折性统一
③量变和质变的辩证关系
————————————————————
对立统一
【原理内容】 矛盾是事物自身包含的既对立又统一的关系，斗争性和同一性是矛盾的两种基本属性。同一以差别和对立为前提,斗争性寓于同一性之中,并为同一性所制约。矛盾双方既对立又统一,由此推动事物的运动、变化和发展。
【原理要求】 坚持一分为二的观点看问题 （既要看到事物的这一面，又要看到事物的那一面；既要分析矛盾双方的对立，又要分析矛盾双方的统一。在对立中把握统一，在统一中把握对立。）
【反对错误】 离开对立谈统一或离开统一谈对立
矛盾普遍性
【原理内容】 矛盾是事物自身包含的既对立又统一的关系，即对立统一。矛盾存在于一切事物中，并且贯穿于事物发展过程的始终，即事事有矛盾，时时有矛盾。
【原理要求】 要承认矛盾的普遍性与客观性，敢于承认矛盾、揭露矛盾；善于全面分析矛盾，运用一分为二的观点，坚持两分法、两点论。
【反对错误】 反对片面性、一点论
矛盾的特殊性
【原理内容】 矛盾的特殊性是指矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。矛盾的特殊性表现在:不同事物有不同的矛盾，同一事物在发展的不同过程和不同阶段上有不同的矛盾，同一事物中的不同矛盾、同一矛盾的两个不同方面也各有其特殊性。
【原理要求】 坚持具体问题具体分析
【反对错误】 反对“一刀切”、“一风吹”； 千篇一律、生搬硬套的错误
矛盾的普遍性和特殊性辩证关系
【原理内容】 矛盾的普遍性和特殊性相互联结的。一方面，普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性；另一方面，特殊性离不开普遍性，不包含普遍性的事物是没有的。矛盾的普遍性和特殊性在一定条件下可以相互转化。
【原理要求】 要把矛盾的普遍性和特殊性结合起来，坚持共性与个性具体的历史的统一。把马克思主义普遍原理和中国具体实际相结合，建设中国特色社会主义。
【 (1)有助于我们掌握从特殊到普遍，再由普遍到特殊的认识秩序；(2)有助于我们掌握科学的工作方法。(“从群众中来，到群众中去”、一般号召和个别指导相结合、“解剖麻雀”、“抓好典型”等)。(3)是建设中国特色社会主义的理论依据。】
5
主要矛盾和次要矛盾辩证关系
【原理内容】 在复杂事物的发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用的矛盾，叫主要矛盾；其他处于从属地位、对事物发展不起决定作用的矛盾，叫次要矛盾。主要矛盾和次要矛盾相互依赖、相互影响，并在一定条件下相互转化。
【原理要求】 要求我们想问题、办事情要善于抓重点，集中主要力量解决主要矛盾；要学会统筹兼顾，恰当地处理好次要矛盾。
【反对错误】 反对不分主次“眉毛胡子一把抓”和忽视次要矛盾的“单打一”。
矛盾主要方面和次要方面辩证关系
【原理内容】 在矛盾双方中处于支配地位、起着主导作用的矛盾方面，叫矛盾的主要方面，处于被支配地位的矛盾方面，叫矛盾的次要方面。事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的。矛盾的主要方面和次要方面既相互排斥，又相互依赖，并在一定条件下相互转化。
【方法论】 要求我们看问题既要全面，又要善于分清主流和支流，弄清事物的性质。
【反对错误】 反对不分主次，混淆事物性质的错误。
两点论和重点论辩证关系
【原理内容】 两点论就是在认识复杂事物的发展过程中，既要看到主要矛盾，又要看到次要矛盾；在认识某一矛盾时，既要看到矛盾的主要方面，又要看到矛盾的次要方面。重点论就是在认识复杂事物的发展过程中，要着重把握主要矛盾；在认识某一矛盾时要着重把握矛盾的主要方面。两点是有重点的两点，重点是两点之中的重点。
【原理要求】 坚持两点论与重点论相结合。
【反对错误】 反对形而上学的一点论和均衡论。
唯物辩证法矛盾观点内容
①对立统一
②矛盾普遍性
③矛盾特殊性
④矛盾普遍性和特殊性辩证关系
⑤主要矛盾和次要矛盾辩证关系
⑥矛盾主要方面和次要方面辩证关系
⑦两点论和重点论辩证关系
————————————————————
6
辩证否定观
【原理内容】 辩证的否定是事物自身的否定，是发展的环节，是联系的环节。辩证的否定是既肯定又否定，既克服又保留，辩证否定的实质是“扬弃”。
【原理要求】 树立创新意识，做到不唯上、不唯书，只唯实。既要尊重书本知识，尊重权威，又要立足实践，解放思想，实事求是，与时俱进，不断实现理论和实践的创新与发展。
【反对错误】 反对形而上学否定观。（否定是外力作用的结果，是联系和发展的中断和停止，肯定一切或否定一切。）
辩证法的革命批判精神
【原理内容】 世界永远处在不停地运动、变化和发展的过程中。辩证法在对现存事物的肯定的理解中同时包含对现存事物的否定的理解，辩证法对每一种既成的形式都是从不断的运动中，因而也是从它的暂时性方面去理解。辩证法本质是批判的革命的和创新的。
【原理要求】 要求我们树立创新意识，培养怀疑批判精神。（密切关注变化发展的实际，敢于突破与实际不相符合的成规陈说，敢于破除落后观念；注重研究新情况，善于提出新问题，敢于寻找新思路，确立新观念，开拓新境界。）
——————————————————————————————————————
历史唯物主义（唯物史观）
社会存在和社会意识辩证关系
【原理内容】 社会存在决定社会意识，社会存在的性质决定社会意识的性质，社会存在的变化发展决定社会意识的变化发展。社会意识具有相对独立性。先进的社会意识可以正确地预见社会发展的方向和趋势，对社会发展起积极的推动作用。落后的社会意识对社会的发展起阻碍作用，
【原理要求】 坚持从社会发展的客观实际出发，充分重视发挥社会意识的指导作用，树立正确的社会意识，克服错误的社会意识。
【反对错误】 既反对片面夸大社会意识能动作用，否认社会存在决定作用的历史唯心主义，又反对否认社会意识能动性的形而上学。
生产力与生产关系辩证关系
【原理内容】 生产力决定生产关系。生产力的状况决定生产关系的性质；生产力的变化发展迟早会引起生产关系的变革。生产关系对生产力具有反作用。当生产关系适合生产力发展状况时，它对生产力的发展起推动作用；当生产关系不适合生产力发展状况时，它对生产力的发展起阻碍作用
【原理要求】 尊重社会发展的客观规律，树立改革创新意识，不断调整生产关系不适应生产力的方面和环节，推动中国特色社会主义事业不断前进
7
经济基础与上层建筑辩证关系
【原理内容】 经济基础决定上层建筑。经济基础决定上层建筑的产生、性质、变革。上层建筑对经济基础具有反作用。当上层建筑适合经济基础状况时，它促进经济基础的巩固和完善；当它不适合经济基础状况时，会阻碍经济基础的发展和变革
【原理要求】 尊重社会发展的客观规律，树立改革创新意识，不断调整上层建筑不适应经济基础的方面和环节，推动中国特色社会主义事业不断前进
人民群众是历史的创造者
【原理内容】 人民群众是社会实践的主体，人民群众是历史的创造者。人民群众是社会物质财富的创造者，是社会精神财富的创造者，是社会变革的决定力量。
【原理要求】 我们要树立群众观点、坚持群众路线，走与人民群众实践相结合的道路
【反对错误】 夸大英雄人物的作用，宣扬少数英雄人物创造历史的历史唯心主义。
价值观具有导向作用
【原理内容】 价值观作为一种社会意识，对社会存在具有重大的反作用，对人们的行为具有重要的驱动、制约和导向作用。价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有重要的导向作用。对人生道路的选择具有重要的导向作用。正确的价值观能促进社会存在的发展，错误的价值观则会阻碍社会存在的发展。
【原理要求】 要求我们树立和坚持正确的价值观，发挥正确价值观的导向作用，克服错误价值观。
【反对错误】 反对违背事物发展规律和人类根本利益的价值取向。
人生的真正价值在于对社会的贡献
【原理内容】 人生价值包括两个方面：一是个人对社会的责任和贡献，二是社会对个人的尊重和满足。人生的价值真正价值在于对社会的贡献。
【原理要求】 要求我们发挥主观能动性，在劳动和奉献中实现人生价值。
◆正确的价值判断和价值选择
自觉遵循社会发展的客观规律，自觉站在最广大人民的立场上
——————————————————————————————————————
8
1、一切从实际出发，实事求是
(1)一切从实际出发。实事求是，就是指做事情要尊重物质运动的客观规律，从客观存在
的事物出发，经过调查研究，找出事物本身固有的而不是臆造的规律性，以此作为我们行动的依据。
(2)一切从实际出发，实事求是，要求我们不断解放思想，与时俱进，以求真务实的精神
探求事物的本质和规律，在实践中检验和发展真理。这是我们做好各种事情的基本要求，也是无产阶级政党制定和执行正确的路线、方针、政策的前提和依据。
(3)坚持一切从实际出发，实事求是，要把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，把
高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。
(4)反对错误观点：既要反对夸大意识能动作用的唯意志主义，又要反对片面强调客观条
件安于现状、因循守旧、无所作为的思想。
2、为什么要一切从实际出发、实事求是？
（1）物质决定意识，物质运动是有规律的，规律是客观的，人可以认识、利用规律。要
求坚持一切从实际出发、实事求是。
（2）是我们做好各种事情的基本要求，也是无产阶级政党制定和执行正确的路线、方针、
政策的前提和依据。
2、实践
（1）客观物质性
（2）实践具有主观能动性——实践具有目的性、计划性、选择性、创造性。
（3）实践具有社会历史性
第一，社会性：不是单个人的孤立活动，而是处在一定社会关系中的人的活动。 第二，历史性：不同历史发展阶段，人类实践的内容、形式、规模和水平各不相同。
（4）实践活动的三种形式：一是改造自然的生产实践；二是变革社会的实践；三是探索
世界规律的科学实验活动。
（5）实践是认识的唯一来源；是认识的途径
（6）获得认识的途径有两条：一是亲身参与实践活动而获得直接经验，二是通过知识的
学习和传递而获得的间接经验。
（7）实践是认识发展的根本动力。
3、具体问题具体分析
（1）具体问题具体分析，是指在矛盾普遍性原理的指导下，具体分析矛盾的特殊性，并
找出解决矛盾的正确方法。
（2）具体问题具体分析是马克思主义的一个重要原则，是马克思主义的活的灵魂。
（3）具体问题具体分析是我们正确认识事物的基础。
（4）具体问题具体分析是正确认识事物和处理一切矛盾的关键。
（5）具体问题具体分析是我们正确解决矛盾的关键。
（6）具体问题具体分析是矛盾特殊性的要求。
4、创新
（1）创新推动社会生产力的发展
（2）创新推动生产关系和社会制度的变革
9
（3）创新推动人类思维和文化的发展
（4）实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导。创新是一个民族进步的灵魂，是
一个国家兴旺发达的不竭动力，也是一个政党永葆生机的源泉。
5、唯物辩证法
（1）唯物辩证法主张用联系、发展、全面的观点看问题；形而上学主张用孤立静止片面
的观点看问题。
（2）唯物辩证法是科学的世界观，又是指导我们认识世界和改造世界的重要思想方法。
（3）联系的观点、发展的观点是唯物辩证法的基本观点。
（4）对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心。
（5）矛盾分析法是我们认识问题的根本方法。
（6）唯物辩证法和形而上学对立的焦点和根本分歧在于，是否承认矛盾。
6、价值判断、价值选择
（1）价值判断和价值选择作为社会意识是社会存在在人脑中的反映，是在社会实践的基
础上形成的，这是社会存在决定社会意识在价值判断和价值选择上的具体体现。
（2）价值判断和价值选择具有社会历史性。一是有助于我们正确评价历史和现实中的各
种价值观念，防止简单化和片面化倾向；二是有助于我们的价值观念与时俱进，从而作出正确的价值判断，进行正确的价值选择。
（3）人们的社会地位不同，需要不同，价值判断和价值选择也就不同。
（4）价值判断与价值选择会因人而异。
（5）人们站在不同的立场上，就会作出不同的价值判断和价值选择。
（6）我们要自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准。
（7）牢固树立为人民服务的思想，把献身人民的事业、维护人民的利益作为自己最高的
价值追求。
（8）根本的衡量尺度：人民拥护不拥护，人民赞成不赞成，人民高兴不高兴，人民答应
不答应。
7、树立创新意识的哲学依据
唯物论
（1）物质决定意识要求我们要一切从实际出发，做到主观与客观具体的、历史的统一。
客观实际是不断发展变化的，我们必须发扬创新精神。
（2）坚持尊重客观规律和发挥主观能动性的统一。创新一方面要充分发挥主观能动性，
创造条件，克服困难。另一方面要尊重客观规律，坚持科学态度。
辩证法
（1）世界是永恒发展的，要求用发展的观点看问题。我们要反对因循守旧，思想僵化，
要热情支持新事物，要在量的基础上实现突破，促进事物质变。
（2）辩证的否定观要求我们树立创新意识
（3）辩证法的革命批判精神要求我们研究新问题、寻找新思路，开拓新境界。 认识论
（1）实践决定认识，实践是认识发展的动力。
（2）真理是发展的。认识具有反复性,无限性,上升性，要求我们坚持与时俱进,开拓创新。 10
8、价值的实现
（1）人只有在劳动中，在奉献社会的实践活动中，才能创造价值。
（2）积极投于为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之路，也是拥有幸福人生的根
本途径。
（3）在个人与社会的统一中实现价值。社会提供的客观条件是人们实现人生价值的基础。
（4）在砥砺自我中走向成功。实现人生价值需要充分发挥主观能动性，需要顽强拼搏、
自强不息的精神。实现人生价值，需要努力发展自己的才能，全面提高个人素质。实现人生价值。需要有坚定的理想信念，需要有正确价值观的指引。
1、什么是哲学？
哲学起源于人类的实践活动，起源于对生活、实践的追问和对世界的思考。
（1）哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问。（从本义看）
（2）哲学是关于世界观的学说（学问），是系统化理论化的世界观。（从与世界观的关系看）
（3）哲学是关于方法论的学问。哲学是世界观和方法论的统一。（从与方法论的关系看）
（4）哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结。（从与具体科学知识的关系看）
2、什么是世界观？
人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点
3、什么是方法论？
人们认识世界和改造世界的根本观点和根本方法
4、哲学与具体科学
（1）具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动着哲学的发展；
（2）哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导
5、哲学基本问题内容？
（1）思维和存在（或意识和物质）何者为本原的问题。
对这个问题的不同回答，是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。
（2）思维和存在（或意识和物质）有没有同一性的问题，即思维能否正确认识存在的问
题。对这一问题的不同回答，是划分可知论和不可知论的标准。
6、为什么思维和存在的关系问题是哲学的基本问题？
（1）思维和存在的关系问题，首先是人们在生活和实践活动中遇到的和无法回避的基本
问题
（2）思维与存在关系问题是一切哲学都不能回避，必须回答的问题
（3）思维与存在关系问题贯穿于哲学发展始终，对这一问题的不同回答决定着各种哲学
的基本性质和方向，决定着它们对其他哲学问题的回答
7、唯物主义
（1）物质是本原的，意识是派生的，先有物质后有意识，物质决定意识。
（2）唯物主义在其历史发展中形成了三种基本形态，即古代朴素唯物主义、近代形而上
学唯物主义、辩证唯物主义和历史唯物主义
（3）古代朴素唯物主义
11
积极意义：
否认世界是神创造的，认为世界是物质的，坚持了唯物主义的根本方向，本质上是正确的。
局限性：
①这些观点只是一种可贵的猜测，没有科学依据；
②它把物质归结为具体的物质形态，如水、火、气、土等，这就把复杂的问题简单化了。
（4）近代形而上学唯物主义
积极意义：在总结自然科学成就的基础上，丰富和发展了唯物主义
局限性：
①把物质归结为自然科学意义上的原子，认为原子是世界的本原，原子的属性就是物质的属性
②机械性(即把一切运动都归结为自然界的机械运动)
形而上学性(即用孤立、静止、片面的观点看待世界)
历史观上的唯心主义(即自然观是唯物的，但历史观是唯心的
（3）辨证唯物主义和历史唯物主义（即马克思主义哲学）
①正确地揭示了物质世界的基本规律，反映了社会历史发展的客观要求，反映了最广大人民群众的根本利益。
②它是现时代的思想智慧，是无产阶级的科学的世界观和方法论，是我们认识世界和改造世界的伟大的思想武器。
8、唯心主义
（1）意识是本原的，物质是依赖于意识，意识决定物质。
（2）主观唯心主义和客观唯心主义
9、哲学
（1）任何哲学都是时代精神的总结和升华。
（2）真正的哲学是自己时代精神上的精华，这是因为：
①它正确反映了时代的任务和要求。
②它正确总结和概括了时代的实践经验和认识成果。
10、真正的哲学
真正的哲学是社会变革的先导
（1）它可以通过对社会弊端、旧制度、旧思想的批判，更新人的观念，解放人的思想。
（2）它可以预见和指明社会的前进方向，提出社会发展的理想目标，指引人们追求美好
的未来；动员和掌握群众，从而转化为变革社会的巨大的物质力量。
11、马克思主义哲学
（1）第一次实现了唯物主义和辩证法的统一。
（2）第一次实现了唯物辩证的自然观和历史观的统一。
（3）实现了实践基础上的科学性和革命性的统一。
（4）实践性是马克思主义哲学区别于旧哲学最显著的特征。
12
12、马克思主义中国化
（1）毛泽东思想的活的灵魂——实事求是、群众路线、独立自主
（2）群众路线是中国共 产 党的根本路线。所谓群众路线，就是一切为了群众，一切依靠
群众，从群众中来，到群众中去。
（3）独立自主是中国革命和建设的基本立足点。
（4）邓小平理论的主题是“什么是社会主义，怎样建设社会主义”。
（5）“三个代表”重要思想的本质是立党为公、执政为民。
（6）马克思主义哲学是科学的世界观和方法论，是人生的根本指南，也是建设中国特色
社会主义的理论基础。
13、学好马哲，终生受益
(1)帮助我们树立正确的“三观”，是我们在认识世界和改造世界的过程中少走弯路；
(2)帮助我们培养正确的思维方法，锻炼思维能力，激发想象力和创造力；
(3)可以帮助我们正确的看待自然、社会和人生的变化与发展，用睿智的眼光看待生活和实践，从而为我们的生活和实践提供有益的指导
14、物质性
（1）物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。
（2）人类社会形成所需要的物质条件包括必要的生存空间即地理环境、人口因素和特定
的生产方式(包括生产力和生产关系)
（3）在由古猿的生存环境到人类的社会环境、由古猿的群体结构到人类的社会结构的转
变过程中，劳动起了决定性作用。
（4）物质资料的生产方式，是生产力和生产关系的统一。生产力是客观的物质力量，生
产力的实体要素劳动者、劳动资料和劳动对象都是物质的。生产关系是客观的经济关系，它包括生产资料的所有制关系、人们在生产中的地位和相互关系、产品的分配关系等，它们都是物质关系，具有物质性。人们既不能随意选择生产力，也不能随意选择生产关系。
15、运动、静止与规律
（1）运动是物质的固有的根本属性。
（2）运动是物质的运动，物质是运动的承担者。
（3）事物的相对静止是人们认识事物的前提。
（4）在客观规律面前，人并不是无能为力的，人们可以在认识和把握规律的基础上，根
据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福于人类。
16、意识
（1）一切物质都具有的反应特性是人类意识产生的物质基础。
（2）生物的反应形式是人类意识产生的基础。
（3）意识的形式是主观的，内容是客观的。
17、真理
真理的形式是主观的，内容是客观的。
13
18、发展
（1）自然界的发展是由物质世界的相互联系引起的。正是由于事物之间的相互作用，才
构成了事物的变化和发展。
（2）唯物辩证法的发展揭示了万事万物的各种运动变化所包含的前进和上升的趋向性。
19、矛盾
（1）世界是普遍联系和永恒发展的，联系的根本内容是矛盾，发展的根本动力也是矛盾，
没有矛盾就没有世界。矛盾的观点是唯物辩证法的根本观点。矛盾规律即对立统一规律。
（2）认识世界就是认识矛盾，改造世界就是解决矛盾。矛盾分析法，是我们认识世界和
改造世界的根本方法。
（3）是否承认矛盾是事物发展的源泉和动力
（4）矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理，是关于事物矛盾问题的精髓，是马克思主义
普遍原理和中国具体实际相结合的哲学基础，也是我们建设中国特色社会主义的重要理论依据。
20、社会存在、社会意识
（1）社会存在：是指社会生活中的物质方面，它的最主要、最根本的内容是物质资料的
生产方式。
（2）社会存在与社会意识的关系问题是思维与存在的关系问题在社会历史领域的具体表
现。
（3）物质资料的生产方式是人类社会赖以生存和发展的物质基础，人们在生产活动中形
成的生产方式决定着社会的性质和面貌，生产方式的变革决定着社会形态的变革和更替。
（4）生产力和生产关系的矛盾，经济基础和上层建筑的矛盾是贯穿人类社会始终的基本
矛盾。生产关系一定要适合生产力状况的规律，上层建筑一要适合经济基础状况的规律，是在任何社会中都起作用的普遍规律，是人类社会发展的基本规律。
（5）在阶级社会里，社会基本矛盾的解决主要是通过阶级斗争实现的；
（6）社会主义社会基本矛盾的性质(即非对抗性的矛盾)，决定了它的实现方式不是通过
一个阶级推翻另一个阶级的阶级斗争的方式解决，只能通过社会主义的自我发展、自我完善加以解决，即改革。改革是社会主义的自我完善和发展。改革的根本目的，就是使生产关系适应生产力的发展，使上层建筑适应经济基础的发展。改革是推进中国特色社会主义各方面工作的强大动力。
21、社会历史的主体
（1）人民群众是推动社会历史发展的决定力量。
（2）我们一切工作的根本出发点：坚持立党为公，执政为民，权为民所用，情为民所系，
利为民所谋，实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。
（3）党的群众观点的基本内容是：相信人民群众自己解放自己，全心全意为人民服务，
一切向人民群众负责，虚心向人民群众学习。
（4）党的群众路线的地位：群众路线是无产阶级政党的根本的领导方法和工作方法。党
的群众路线的基本内容是：一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来，到群众中去。 14
（5）群众观点和群众路线，是党领导中国人民夺取民主革命胜利的重要保证，是取得社
会主义革命胜利并成功地建设中国特色社会主义的重要保证。
22、价值与价值观
（1）价值：事物对主体的积极意义
（2）人的价值就在于创造价值，就在于对社会的责任和奉献。人的真正价值在于对社会
的责任和贡献。
◆以下原理不常用
集体主义是新时期我国人民的正确价值取向
【原理内容】集体主义价值观主张集体利益与个人利益在集体利益基础上的辩证统一。它强调集体利益即人民群众的共同利益高于个人利益，当集体利益与个人利益发生冲突时，个人利益要服从集体利益；它重视和发展个人的正当利益，强调发挥集体中每个成员的积极性和创造性，并使之成为推动整个国家、民族进步的动力。
【方法论】①要正确处理个人与他人的关系。②要顾全大局，反对小团体主义。③要坚持集体主义，反对个人主义。
个人活动与社会发展的辩证关系
【原理内容】 社会发展是个人发展的基础，只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段。只有在集体中才可能有个人自由。个人活动对社会发展产生能动的影响。当个人活动符合社会发展规律，符合人民群众的根本利益时，对社会发展起促进或推动作用；反之，起阻碍或破坏作用。社会条件和社会规律又制约着个人的活动。
【原理要求】 充分利用社会提供的客观条件，正确处理个人与集体、个人与社会的关系。
【反对错误】 把二者对立起来，夸大个人作用的观点。
15