水质监测实训报告
一 、 实习目的 ：
进一步了解环境监测的各项工作 , 通过实习观察进一步深化对各种仪器的认识 , 大致了解监测站工作的基本分工。提高学生的实践操作能力，达到理论应用于实践的目的。
二 、 实习时间及地点 ：
1.实习时间：20##年1月4日至8日
2.实习地点：龙岩市新罗区环境监测站
3.三、 实习单位和部门概况：
新罗区环境监测站，始建于1990年，具有独立法人资格，行政上隶属新罗区环境保护局领导，业务和技术由福建省环境检测中心站、龙岩市环境检查站指导，隶属国家环境监测三级站，是具有技术监督管理职能的社会公益性科技事业单位，是全区环境监测业务的最高技术仲裁单位，为环境决策与管理提供技术支持，为环境执法实施技术监督，为社会经济发展提供技术服务。
新罗区环境监测站的主要职能是对水、废弃、空气（含降水）、废弃、噪声等环境要素进行监测；定期向同级环境保护主管部门和上级监测站呈报本区环境质量现状；为污染源的监督管理与执法提供监测数据；开展社会服务性监测；为辖区内污染事故处理和纠纷仲裁提供监测数据。另外还承担科研课题、治理工程验收、环境影响评价等监测任务。
本站定编11人，现有职工7人，其中高级工程师2人，工程师2人，助理工程师及技术员3人，培养、聚集了一批具有高学历、高技术和高水平的监测骨干队伍。现拥有实验场所800m2，各种先进的仪器装备原值达73万元，十几年的监测科研实践，大大提高了我站的监测技术能力，形成了整套质量控制体系，确保了监测数据的可靠性。20##年7月通过了省质量技术监督局的首次计量认证，20##年12月通过了省质量技术监督局的计量认证复评审。
四、 实习内容：
1. 硫酸亚铁铵溶液的标定：
我们开始了第一天的理论知识指导。由陆老师具体给我指导有关实验的具体知识，讲解有光实验的方案以及实验注意事项。熟悉理论知识之后，在陆老师的指导下我开始了硫酸亚铁铵溶液的标定工作。陆老师给我介绍实验室及硫酸亚铁铵溶液的标定基本概况。洗涤仪器后，用胖肚管准确移取10.00ml重铬酸钾标液于250ml容量瓶中，加水稀至110ml左右，吸取30ml浓硫酸加入锥形瓶，充分摇匀，冷却室温后，加入3滴试亚铁灵指示剂，用硫酸亚铁铵滴定至由黄色经蓝色变为红绿色即为终点，记录体积算出硫酸亚铁铵浓度。洗涤仪器完成实验。
硫酸亚铁铵标准溶液的溶度：
C[(NH4)2Fe(SO4)2]=0.0250x10.00/V
式中 ：C——硫酸亚铁铵标准溶液的浓度（mol/L）；
V——硫酸亚铁铵标准滴定溶液的用量（mL）。
2.CODcr的测定：
在老师的指导下，分别准确移取10.00ml水样于COD加热管中，包括林邦溪和东南小桥水样共12个水样。紧接着准确移取5.00ml高猛酸钾溶液加入到COD加热管中，各加沸石数粒，分别加入15ml硫酸—硫酸银溶液，摇匀后，连接磨口回流冷凝管，放入COD加热仪加热2h。（注：当加入硫酸—硫酸银溶液时变浑浊时，应加入少量硫酸汞粉末至澄清。） 恒温加热结束后，加入3滴试亚铁灵指示剂开始滴定工作，滴定结束后记录滴定体积，处理数据，整理实验室仪器。整理完数据就完成了水样中CODcr的测定。
COD的计算公式：
CODCr=(V0-V1)×C×8×1000/V
式中： C——硫酸亚铁铵标准溶液的浓度，mol/L；
V——水样体积，mL；
V0——滴定空白时硫酸亚铁铵标准溶液的用量，mL ；
V1——滴定水样时硫酸亚铁铵标准溶液的用量，mL；
8——氧(1/2)摩尔质量，g/mol。
五、数据统计处理：
（见表：化学需氧量分析记录表）
六、心得体会：
时间如流水，岁月如梭，短短一周的实习生涯就这样结束了，真有点不舍。在这短短的一周里，我学到了很多书本上不曾学到的知识。开始第一次用全新的眼光去看待周围的一草一木。忽然发现自己很多理论知识都在实践中得以体现了，一时感到欢喜不知所措。在实习中也发现了很多以前忽略的现象，比如移取标准的试液时应用胖肚管，当管壁残留有试液时应用滤纸擦干，以免影响实验的准确性。
在这次的实习期间，监测站的同事还有领导对我都很好，对我也很关照，总把我当作小弟看待。平时实验时一些很简单的事情都会很细心的指导并纠正我怎么做。在那里我学到了很多，比如说为人处事、办事和实验的方式等，现在我对他们的实验室也有了比较的了解了，自己也基本上能独自一人完成一个检测项目了。最后，非常感谢我的陆老师这一周来对我细心的指导和关照，他教会了我做实验时“胆子要大，心要细”的原则。让我学会了如何更好的做好实验，实验前如何做好充分的准备。总之，这次实习我收获很多
第二篇：黄山市环境监测站实习报告
环 境 监 测
实习报告
院系：生命与环境科学学院 姓名：xxx
班级：xxx
学号：xxx
指导教师：xxx
实习地点：黄山市环境监测站 实习时间：
xxx
一、实习要求与目的：
通过实习应达到以下目的：
1.了解环境监测工作的性质，及在环境保护中所处的地位；
2.了解环境监测工作的内容及流程；
3.理论联系实际，将课堂上学习的理论知识运用到实际工作中，加深对理论知识的理解与认识；
4.扩大知识面，补充课堂与学校实验室所学习不到的知识；
5.发现自身知识水平的不足，有利于以后学习中有目的的全面提升自身素质。
二、实习时间及地点：
1.实习时间：20xx-12-28
2.实习地点：黄山市环境监测站
三、黄山市环境监测站的概况：
环境监测站是负责全区环境质量监测、污染源监督监测的职能机构，其主要职责是：
1、负责对全区环境要素的质量状况进行经常性监测、分折、收集、储存及整理环境监测数据资料，定期向同级境保护主管部门和上级监测站报送监测数据和环境质量分析报告。
2、组织对全区各有关单位排放污染物的状况进行定期或不定期监督性测定，进行工业污染源调查，建立和健全污染源动态档案．为污染源管理和排污收费提供监测数据。
3、参与“三同时”项目和限期治理项目治理方案的论证，负责竣工验收监测和污染治理设施运转效果的监测。
4、负责排污申报的技术核查和持证单位的监测并参与污染物总量控制分配方案的制定和年度考评工作。
5、参与全区环境质量评价，编写全区环境质量报告书环境监测年鉴。
6、参与本区污染事故的调查，为仲裁环境污染纠纷提供监测数据。
7、开展机动车尾气排放的年检和抽检工作。
8、承担地方性环境标准、技术规范、环境测试，新技术、新方法的验证工作，参与地方环境标准的制定和修改；参与国家和地方的环境监测技术和有关课题的研究。
9、根据企业委托组织开展有关的环境监测和环保产品的鉴定工作。
10、完成局机关交办的其它工作。
四、实习内容：
（一）环境监测的概念、过程及其目的：
1.环境监测的概念：由环境监测机构，按规定的程序和相关法规的要求，对代表环境质量的要素进行监视，测试和解释，对相关的事业单位或企业等排放污染的污染源进行监督性监测和评价。
2．环境监测的过程：现场调查→监测计划设计→优化布点→样品采集→运送保存→分析测试→数据处理→综合评价。
3.环境监测的目的：准确、及时、全面地反映环境质量现状和发展趋势，为环境管理，污染源控制，环境规划等提供科学依据。
（二）环境监测的分类：
1、按监测目的或监测任务划分
(1)、监视性监测（例行监测、常规监测）
包括对污染源的监测和环境质量监测，以确定环境质量及污染源状况，评价控制措施的效果、衡量环境标准实施情况和环境保护工作的进展。这是监测工作中量最大面最广的工作。
(2)、特定目的监测（特例监测、应急监测）
a）污染事故监测
在发生污染事故时及时深入事故地点进 行应急监测，确定污染物的种类、扩散方向、速度和污染程度及危害范围，查找污染发生的原因，为控制污染事故提供科学依据。这类监测常采用流动监测（车、船等）、简易监测、低空航测、遥感等手段。 b）纠纷仲裁监测
主要针对污染事故纠纷、环境执法过程中所产生的矛盾进行监测，提供公证数据。 c）考核验证监测
包括人员考核、方法验证、新建项目的环境考核评价、排污许可证制度考核监测、“三同时”项目验收监测、污染治理项目竣工时的验收监测。
d）咨询服务监测
为政府部门、科研机构、生产单位所提供的服务性监测。为国家政府部门制订环境保护法规、标准、规划提供基础数据和手段。如建设新企业应进行环境影响评价，需要按评价要求进行监测。
(3)、环境研究性监测（科研监测）
针对特定目的科学研究而进行的高层次监测，是通过监测了解污染机理、弄清污染物的迁移变化规律、研究环境受到污染的程度，例如环境本底的监测及研究、有毒有害物质对从业人员的影响研究、为监测工作本身服务的科研工作的监测（如统一方法和标准分析方法的研究、标准物质研制、预防监测）等。这类研究往往要求多学科合作进行。
2、按监测介质或对象分类
可分为水质监测、空气监测、土壤监测、固体废物监测、生物监测、噪声和振动监测、电磁辐射监测、放射性监测、热监测、光监测、卫生监测（病原体、病毒、寄生虫等）等。
3、按专业部门分类
可分为：气象监测、卫生监测、资源监测等。
此外又可分为：化学监测、物理监测、生物监测等
4、按监测区域分类
可分为：厂区监测和区域监测。
（三）、环境监测过程及质量管理：
1、环境监测工作程序：
（1）接受任务：年初接受省级及以上的监测计划以及某些企业委托例行监测计划
（2）制定监测计划：时间、项目、评估报告、人员、物质准备、质量控制措施及安全保障措施。
（3）实施方案（4）反馈结果。工作程序图见下图二
2、环境监测管理：是以环境监测质量、效率为中心对环境监测系统整体进行全过程的
科学管理。
具体内容包括：监测标准的管理、监测点位的管理、采样技术的管理、样品运贮保
存的管理、监测方法的管理、监测数据的管理、监测质量的管理、监测综合管理和
监测网络管理等。环境监测管理是环境监测中十分重要的技术工作和管理工作。质
量保证和质量控制，是一种保证监测数据准确可靠的方法，也是科学管理实验室和
监测系统的有效措施。它可以保准数据质量，使环境监测建立在可靠的基础之上。
图二
（四）环境监测的技术路线：
1、空气监测技术路线
空气监测采用以连续自动监测技术为主导，以自动采样和被动吸收采样—实验室分析技术为基础，以可移动自动监测技术为辅助的技术路线。自动监测系统满足实时监控的数据采集要求；连续采样—实验室监测分析方法要满足《环境空气监测技术规范》和《环境空气质量标准》（GB3095）对长期、短期浓度统计的数据有效性的规定。被动式吸收监测方式可根据被监测区域的具体情况，采取每周、每月或数月一次的频次。
2、地表水监测技术路线
（1）技术路线：地表水监测采用以流域为单元，优化断面为基础，连续自动监
测分析技术为先导；以手工采样、实验室分析技术为主体；以移动式现场快速应急监测技术为辅助手段的自动监测、常规监测与应急监测相结合的监测技术路线。
（2）监测方法
1）自动监测：执行国家环境保护总局、EPA（USA）和EU 认可的仪器分析方法，并按
照国家环境保护总局批准的水质自动监测技术规范进行。
2）常规监测：执行地表水环境质量标准中规定的标准分析方法。
下图为HCA-100COD
消解器
3、环境噪声监测技术路线
(1)、技术路线:运用具有自动采样功能的环境噪声自动监测仪器、积分声级计、噪声数据采集器等设备，按网格布点法进行区域环境噪声监测，按路段布点法进行道路交通噪声监测，按分期定点连续监测法进行功能区噪声监测。在全国建成功能完善的城市环境噪声监测网络和重点交通源的自动监测网络系统。
(2)、监测项目与频次
环境噪声监测项目与频次表
城市功能区噪声：自动监测。用能量平均法计算每小时、昼间、
夜间等效声级和昼夜平均等效声级。城市道路交通噪声：人工采样，数据自动处理。用长度加权法计算每条道路及全市道路交通平均等效声级。城市区域环境噪声：人工采样，数据自动处理。用面积加权法计算某区域或全市区域环境噪声平均等效声级。
4、固定污染源监测技术路线
（1）、技术路线：重点污染源采用以自动在线监测技术为主导，其它污染源采用以自动采样和流量监测同步-实验室分析为基础，并以手工混合采样—实验室分析为辅助手段的浓度监测与总量监测相结合的技术路线。
（2）、指标与频次
水污染源监测项目（5 + X）
pH、化学需氧量（或TOC）、氨氮、油类、悬浮物和不同行业
排放的特征污染物（X）。
监测频次：① 废水排放量≥5000t/d 的污染源，安装水质自动在线监测仪，连续自动监测，随时监控。② 废水排放量1000～5000t/d 的主要污染源，安装等比例自动采样器及测流装置，监测1 次/天。③ 废水排放量≤1000t/d 的污染源，监测3～5 次/月。水质、水量同步监测。④ 生产不稳定的污染源，监测频次视生产周期和排污情况而定。
下图为生化培养箱
五、实习心得体会：
这是一个短暂而又充实的实习，我认为对我舟山港社会起到一个桥梁的作用，过渡的作用，是我人生的一段重要经历，也是一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大的帮助。向他人虚心请教，遵守组织纪律和单位规章制度，与人文明交往等一些做人处事的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻，好的习惯也要在实际生活中不断培养。着一段时间所学到的经验和只是大多来自老是和同学们的教导和帮助，这是我一生中的一笔宝贵财富。同时这次实习让我意识到环境监测的重要性，如今，经济的增长势必对环境造成了一定的压力，工业废水，生活污水等污染着我们的河道，湖泊。因此，对城市水源的监测工作也势必成了一个重要环节。通过监测对水样个指标加以分析实验，为水处理工艺提供了不可或缺的资料。总的来说，通过这次实习，我对环境科学专业有了一个全面深刻的认识，了解到该专业广阔的就业前景，意识到我们目前所学的课程在将来工作中的重要性。