实习报告2

一、实习时间及地点

20xx年x月x日唐山市环境监测中心

二、实习的目的：

1.对检测站的工作有个初步的了解，为以后的工作奠定基础。

2.了解监测站检测工艺流程。

3.了解实验室承担的分析任务、分析项目、分析手段。

三、实习内容

1.监测站简介：

按照国家环境监测技术规范，对本市区域内的水体、大气、土壤、噪声、振动、机动车排放污染物等各种环境要素的质量状况进行监测，定期向同级环境保护主管部门和上级监测站呈报本市环境质量状况，承担本市城市环境综合整治定量考核有关指标的监测。

对全市排污单位的排污状况，实施定期和不定期的监督性监测，为污染源管理和排污收费提供监测数据；参与本市污染事故调查与应急监测，承担环境污染纠纷的仲裁监测。 承担同级部门审批的建设项目竣工验收及治理设施运行效果的监测，完成环保主管部门因环境管理需要进行的其他监测。

开展环境监测科研及技术服务工作，接受社会的监测委托工作。

环境监测程序包括：

（1）现场调查与资料收集。

（2）确定监测项目。

（3）确定监测点布置及采样时间和方式。

（4）选择和确定环境样品的保存方法。

（5）环境样品的分析测试。

（6）数据处理与结果上报。

由于监测误差存在于环境监测的全过程，只有在可靠的采样和分析测试的基础上，运用数理统计的方法处理数据，才可能得到符合客观要求的数据，处理得出的数据应经仔细复核后才能上报。

2、监测工作流程图

3、唐山市环境监测站常用监测方法：

唐山市环境监测站对重金属的测定主要采用原子吸收分光光度法和原子荧光分光光度法测定海水中重金属时常采用极谱法；

测定降水中各种离子时常采用离子色谱法；

4、环境保护监测站工作职责

1、全面完成各项常规环境质量的监测工作，准确、及时、全面地掌握环境质量动态。

2、加强污染源的监督监测，准确、及时、系统地掌握污染源动态变化，核实排污申报和排污收费的监测数据。

3、负责对建设项目竣工验收和治理设施运行效果监测，负责限期治理设施竣上验收监测。

4、提供建设项目环境影响评价的现状评价资料，负责建设项目现状监测工作。

5、提供环境状况公布和城市环境综合整治定量考核中的有关指标的监测数据。

6、负责提供污染事故和污染纠纷仲裁监测的权威性数据。

7、负责提供环境规划、环保产品、环境标志、商品进出口等有关环境检测业务。

8、为环境管理制定有关政策、法规和监测技术规范提供监测数据。

四、实习心得

实习是大学学习很重要的实践环节，它不仅让我们学到了很多在课堂上学不到的知识，还使我们开阔了视野，增长了见

识，为我们以后更好地把所学的知识运用到实际工作中打下坚实的基础。

第二篇：环境监测站实习报告

黄

山

市

环

境

监

测

中

心

实

习

报

告

姓名：********

院系：生命与环境科学学院

班级：09环境科学班

学号：********

指导教师：钱丽萍 徐圣友 海

一、黄山市环境监测中心背景资料简介

黄山市环境监测中心座落于安徽省黄山市屯溪区徽

州大道旁。作为黄山市的环境监测部门，黄山市环境监

测中心责任重大，主要负责组织实施辖区环境质量监测、

委托性监测、监督性监测、应急监测工作；按要求组织

开展环境质量监测，及时向本局和省环境监测中心站报

送监测结果，编报年度环境质量报告书；按要求组织开

展环评监测、项目验收监测、排污申报监测等委托性监

测工作，并及时将监测情况回馈相关和局相关部门；按黄山市环境监测中心大门口

要

求组织开展重点污染源监测，环境执法监测等监督性监测工作，并及时向局相关部门进行回馈；负责建立各类环境监测档案等。

据所查数据显示，黄山学院实习基地挂牌签字仪式于20xx年x月x日在市环境监测中心四楼会议室正式举行，双方共同建

立了环境监测实习基地。双方本着资源

共享、优势互补、互相支持、共同发展

的原则，加强校地联合，努力培养创新

型、实践型、应用型人才。当日参加挂

牌签字仪式的有市环保局分管领导、黄

山学院教务处领导及市环境监测站、生

命与环境科学学院负责人，双方都对共

建实习基地的建设持积极的态度，实习

基地的挂牌为双方长期科研合作、人才

培养提供了很好的平台。 黄山学院实习基地挂牌仪式

二、实习时间、地点及目的要求

1、实习时间：20xx年x月x日星期三

2、实习地点：黄山市环境监测中心 3、实习目的：

（1）了解环境监测工作的性质、内容、流程以及在环境保护中所处的地位；

（2）理论联系实际，将课堂上学习的理论知识运用到实际工作中，从而加深对理论知识的理解与认识；

（3

）扩大知识面，补充课堂与学校实验室所学习不到的知识。

三、实习内容

1 、方站长讲授环境监测相关知

识

在本次实习的开始，黄山市环境监测

中心的方站长便带领我们走进了会议厅，

热切的向我们讲授了环境监测的相关知识

以及多年工作经验的总结。同学们对于方

站长所讲述的内容也十分感兴趣，纷纷拿

方站长在认真讲授

出纸笔做好了相关记录，整个场面十分肃静。在讲座结束时，方站长还向同学们表示了真诚的祝愿。可以说，在本次讲座中，我们收获了很多，下面便是我关于方站长讲座的几点记录与感悟。

1-1．环境监测的概念、过程及其目的

（1）环境监测的概念：由环境监测机构，按规定的程序和相关法规的要求，对代表环境质量的要素进行监视，测试和解释，对相关的事业单位或企业等排放污染的污染源进行监督性监测和评价。 （2）环境监测的过程：现场调查→监测计划设计→优化布点→样品采集→运送保存→分析测试→数据处理→综合评价。

（3）环境监测的目的：准确、及时、全面地反映环境质量现状和发展趋势，为环境管理，污染源控制，环境规划等提供科学依据。环境监测的分类：

1-2．环境监测的分类 （1）按监测目的或监测任务划分 ①监视性监测（例行监测、常规监测）

包括对污染源的监测和环境质量监测，以确定环境质量及污染源状况，评价控制措施的效果、衡量环境标准实施情况和环境保护工作的进展。这是监测工作中量最大面最广的工作。

②特定目的监测（特例监测、应急监测）

a）污染事故监测在发生污染事故时及时深入事故地点进行应急监测，确定污染物的种类、扩散方向、速度和污染程度及危害范围，查找污染发生的原因，为控制污染事故提供科学依据。这类监测常采用流动监测（车、船等）、简易监测、低空航测、遥感等手段。

b）纠纷仲裁监测主要针对污染事故纠纷、环境执法过程中所产生的矛盾进行监测，提供公证数据。

c）考核验证监测包括人员考核、方法验证、新建项目的环境考核评价、排污许可证制度考核监测、“三同时”项目验收监测、污染治理项目竣工时的验收监测。

d）咨询服务监测为政府部门、科研机构、生产单位所提供的服务性监测。为国家政府部门制订环境保护法规、标准、规划提供基础数据和手段。如建设新企业应进行环境影响评价，需要按评价要求进行监测。

③环境研究性监测（科研监测）

针对特定目的科学研究而进行的高层次监测，是通过监测了解污染机理、弄清污染物的迁移变化规律、研究环境受到污染的程度，例如环境本底的监测及研究、有毒有害物质对从业人员的影响研究、为监测工作本身服务的科研工作的监测（如统一方法和标准分析方法的研究、标准物质研制、预防监测）等。这类研究往往要求多学科合作进行。

（2）按监测介质或物件分类可分为水质监测、空气监测、土壤监测、固体废物监测、生物监测、噪声和振动监测、电磁辐射监测、放射性监测、热监测、光监测、卫生监测（病原体、病毒、寄生虫等）等。

（3）按专业部门分类可分为：气象监测、卫生监测、资源监测等。此外又可分为：化学监测、物理监测、生物监测等

（4）按监测区域分类可分为：厂区监测和区域监测。

1-3．环境监测过程及质量管理

（1）环境监测工作程序：

①接受任务：年初接受省级及以上的监测计划以及某些企业委托例行监测计划； ②制定监测计划：时间、项目、评估报告、人员、物质准备、质量控制措施及安全保障措施；

④回馈结果。

（2）环境监测管理：是以环境监测质量、效率为

中心对环境监测系统整体进行全过程的、环境监测管

理：科学管理。

具体内容包括：监测标准的管理、监测点位的管

理、采样技术的管理、样品运贮保存的管理、监测方

法的管理、监测数据的管理、监测质量的管理、监测

综合管理和监测网络管理等。环境监测管理是环境监

测中十分重要的技术工作和管理工作。质量保证和质

量控制，是一种保证监测数据准确可靠的方法，也是

科学管理实验室和监测系统的有效措施。它可以保准

数据质量，使环境监测建立在可靠的基础之上。

1-4．环境监测的技术路线

环境监测工作程序图

城市功能区噪声：自动监测。用能量平均法计算每小时、昼间、夜间等效声级和昼夜平均等效声级。

城市道路交通噪声：人工采样，数据自动处理。用长度加权法计算每条道路及全市道路交通平均等效声级。城市区域环境噪声：人工采样，数据自动处理。用面积加权法计算某区域或全市区域环境噪声平均等效声级。

（4）固定污染源监测技术路线

①技术路线：重点污染源采用以自动在线监测技术为主导，其它污染源采用以自动采样和流量监测同步-实验室分析为基础，并以手工混合采样—实验室分析为辅助手段的浓度监测与总量监测相结合的技术路线。

②指标与频次

水污染源监测项目（5+X

）

pH、化学需氧量（或TOC）、氨氮、油类、悬浮物和不同行业排放的特征污染物（X）。 ③监测频次：

（a）废水排放量≥5000t/d的污染源，安装水质自动在线监测仪，连续自动监测，随时监控。

（b）废水排放量1000～5000t/d的主要污染源，安装等比例自动采样器及测流装置，监测1次/天。

（c）废水排放量≤1000t/d的污染源，监测3～5次/月。水质、水量同步监测。 （d）生产不稳定的污染源，监测频次视生产周期和排污情况而定。

2、方站长带领我们参观各个环境监测实验室

在参观的过程当中，可以发现这么一个现象：首先，

每一间实验室的面积不是很大，远不如校园里用于教学

的实验室；其次，每一间实验室都具有专门的任务，如

专门用于测定BOD的、专门用于蒸馏的、专门用于存放

试剂药品的等等。这都有效的减小了在测定过程中外界

环境所带来影响。

在各个实验室中，有很多我们没有见过的仪器、设

备，还有些实验室存放着各色各样的药品，有分析纯和

优级纯等。

存放着各种药品

四、实习心得体会

这次实习从早上八点半到达环境监测

站，直到十一点离开，总共不过三个小时

不到，与之前的实习相比，时间是非常少

方站长亲自带领我们在参观

的。但是我认为时间并不能说明什么。这

次实习时间尽管很短，但是它给我们带来的意义丝毫不逊色与以前的经历。

我认为，其最主要的意义在于，它给我们进入社会起到了一个缓冲。以前学习环境科学，不知道为什么，也不知道有什么用处，虽然老师说了很多。可是这次实习，把我们的专业知

识，真正的和社会劳动结合在了一起，使我们明确了自己在这一领域可能会有的价值。换句话说，它给了我们学习的一种动力，也肯定了我们的努力。

其次，就环境检测这门课程来说，我们的知识在这短短几个小时中也得到了提升，加深了我们对于这门专业课的理解，这一点也十分重要。

另外，在这次实习中，我也意识到了环境工作在实际中的形势，这位我们以后无论是考研还是就业都有一定的帮助。

老实说，这次实习对我帮助真的很大，令我印象非常深刻！