一年级写字比赛方案

一、活动目的

为促进学生能以正确姿势书写，热爱并规范使用汉字，努力营造书香校园，特举行本次铅笔写字比赛。以期促进学生规范写字，培养学生良好书写习惯，提高学生的书写能力；进一步加强孩子们的自我监督意识，加强家长对孩子书写的重视程度，体现激发兴趣为主、比赛为辅的理念。

二、参赛对象：一年级所有学生

三、比赛内容

1、书写纸张：学校统一发田字格纸张

2、书写内容：五言绝句

3、书写时间：20分钟。

4、比赛时间： 20xx年5月28日

5、比赛地点：一年级各班教室

6、监考老师：各班主任

7、评委评奖（曾立斌，李文婷）

四、奖项设置：一等奖6名，二等奖10名，三等奖14名。 五：书写要求

1、无错字。不多笔，不少笔，不改笔画。

2、在田字格中写字，字各部分的位置及比例关系正确。

3、书写工整、清楚，不歪斜、不潦草。

4、有先想后写的习惯，纸面干净，涂改少。

5、有错字一律不评个人奖。

6.注意正确的写字姿势和执笔方法：

正确的写字姿势：身直、头正、臂开、足平。

正确执笔姿势：运笔自如、不挡视线、移笔灵活

六、评阅办法：

首先由班主任选出本班前十名较好作品。再有评审老师打分，为了确保评卷的公平公正，要求每一份试卷都有两位老师评分，取平均分作为该卷的最后得分。

20xx年5月

第二篇：小学写字比赛方案

20xx年秋季写字比赛方案

一、活动目的

书写是学生学习中必不可少的一项练习，我校语文组结合课程标准中提出的“养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁”的要求，同时为了使学生重视写字练习，大面积提高写字教学质量，决定举行全校性写字比赛。

二、硬笔书法写字比赛的条件、内容、要求

1、全员参赛，各班由任课语文老师在所任教班级中举行选拔赛，上交3名优秀学生作品（每人限定一份）至教研组长。

2、活动筹划人：

3、比赛负责人：

4、评委：

5、比赛时间和地点

时间：10月14日下午14：10至14：25

地点：各班教室

6、比赛要求：

（1）学生在规定的时间内抄完规定的内容，不完整的作品不能参评。

（2）一、二年级用铅笔抄写，统一使用拼音本。三年级以上用蓝黑水性圆珠笔或钢笔抄写，统一使用小字本。

（3）每位参赛者，按规定的文字，在规定的方格上抄写一遍。

（4）注意字要写得工整、匀称、大小适中，没有涂改，不要写错别字，标点符号标得准确（注意，一般的一个符号占一格，但在对话中的冒号与前引号可以占用一格，省略号和破折号占两格）。

（5）各年级的比赛同一时间进行，各楼负责人负责计时和将作品统一收齐并送教务处。

（6）比赛时学生需自带语文课本。

（7）各班班主任任务：①负责领取比赛专用纸,布置写字比赛内容。②发齐写字比赛专用纸后通知学生开始书写。③15分钟到后通知学生结束，并收齐、整理学生作品交负责人。

7、比赛内容：

一年级：声母、韵母 二年级：课文中的一个片段

三至五年级：三首古诗

8、注意事项

（1）写得不好的学生不准把参赛内容重写一次。

（2）学生的姓名、班级等信息一律写在正页的正上方，无作者信息算无效作品处理。

三、评比要求

1、评委：由教务处统一组织全体语文教师进行评定。评比时间：10月14日下午5：00至5：40

2、评比要求

（1）总分（100分）：工整匀称（35分）；大小适中（35分）；没有错别字（10分）；标点符号（10分）；卷面整洁（10分），错别字、涂改一个字扣0.5分。

（2）同一作品，至少由三位老师评价，取平均分。

（3）语文老师需回避所任年段的作品评价。

四、奖励方法

1、一年级、四年级、五年级评出一等奖1名，二等奖1名，三等奖2名，二年级、三年级评出一等奖1名，二等奖1名，获奖的学生由教务处颁发奖状；非优秀作品亦须交教导处存档。

2、获奖的优秀作品将进行展示，获奖选手拍照，和作品一起在学校网络上展示。并且由班主任向家长通报表扬。

20xx年10月7日