“教学点数字资源全覆盖”项目

使用和管理计划

为了“教学点数字教育资源全覆盖”项目发挥最大效益，有效管理，长期使用特制定本计划。

一、项目的安装

1、及时、认真安装调试，让仪器能够正常快速投入使用。

2、下载教学资源，让项目进入课堂。

二、项目的使用

1、要求三年级任课教师在每一堂课中尽量使用项目，发挥它的优势。

2、教师每上一节课认真填写使用记录。

3、实行“教学点数字资源全覆盖”资源共享，一、二年级任课教师把所下资源运用到多媒体教学上，丰富课堂。

三、项目的管理

1、专人管理。学校安排三年级班主任张丽丽老师管理仪器。

2、爱护仪器。在平时管理人员严格要求学生不在一起旁边玩耍嬉闹，损坏仪器，养成人人爱护仪器的好习惯。

3、严格要求。在使用过程中严格要求教师爱护仪器，正确操作。

4、清洁卫生。时刻保证仪器的清洁卫生，不让它沾上灰尘。老师使用后清扫仪器，并用布遮盖好仪器。

总之，让“教学点数字资源全覆盖”项“教学点数字资源全

覆盖”目发挥优势，让项“教学点数字资源全覆盖”目带动课堂，让项目在我校大放异彩。让学生受益，让教师成长。爱护仪器，让仪器长期为我们服务。

第二篇：教学点数字资源全覆盖项目试卷

“教学点数字资源全覆盖项目”教师试卷

姓名： 成绩：

一、填空题（每空2分，共计20分）：

1．计算机由____、____、____、____、____等5个部分组成。

2．常用的输入设备是键盘、____、____、____等。

3．常用的输出设备是显示器、____、____等。

二、选择题（每题3分，共计30分）

1、在word主窗口的右上角，可以同时显示的按钮依次是（ ）

A）最小化、还原和最大化 B）还原、最大化和关闭

C）最小化、还原和关闭 D）还原和最大化、最小化

2、在WINDOWSXP中，文件被放入回收站后（ ）。

A）文件已被删除，不能恢复 B）该文件可以恢复

C）该文件无法永久删除 D）该文件虽已永久删除，但可以安全恢复

3、在word的编辑状态，进行字体设置操作后，按新设置的字体显示的文字是（ ）

A）插入点所在段落中的文字 B）文档中被选择的文字

C）插入点所在行中的文字 D）文档的全部文字

4、设WINDOWSXP桌面上已经有某应用程序的图标，要运行该程序，可以（ ）

A）用鼠标左键单击该图标 B）用鼠标右键单击该图标

C）用鼠标左键双击该图标 D）用鼠标右键双击该图标

5、在word的编辑状态，下列四种组合键中，可以从当前输入汉字状态转换到输入ASSCII字符状态的组合键是（ ）

A）CTRL+空格键 B）ALT+CTRL C）SHIFT+空格键 D）ALT+空格键

6、WINDOWSXP操作系统通过（ ）实施对文件的管理

A）文件 B）文件夹 C）文件名 D）目录

7、同时打开多个word文档时，处于活动的文档窗口有（ ）个

A）1 B）2 C）3 D）多个

8、在word中新建文档的默认扩展名为（ ）

A）TXT B）PCX C）RTF D）DOC

9、启动excel之后，自动建立一个名为（ ）的空白工作簿

A）SHEET1 B）SHEET C）BOOK D）BOOK1

10、默认情况下，启动excel工作窗口之后，每个工作簿由三张工作表组成，工作表名字为（）

A）工作表1、工作表2和工作表3 B）BOOK1、BOOK2和BOOK3

C）SHEET1、SHEET2和SHEET3 D）工作簿1、工作簿2和工作簿3

三、简答题：

1. 简述开机和关机的顺序。（25分）

2. 简述复制和剪切的区别。（25分）