第十四章 内能的利用
第二节 热机效率 1课时 新授课
单位：东郭中学 姓名：黄友海
使用日期： 20## 年 9 月 16 日
【教学目标】
知识与技能
（1）会查燃料的热值表。能根据燃料的热值计算一定质量的燃料完全燃烧所释放的热量。
（2）了解热机效率。知道怎样提高热机效率以及提高热机效率的意义。
（3）了解热机的使用对社会的贡献和给环境带来的影响。
过程与方法
经历分析“能量流程”的过程，学习简单定量分析的方法。
情感、态度与价值观
感受技术与社会的联系，树立环保的意识。
【教学重点】
理解热机效率的概念。
【教学难点】
理解环境污染与热机使用的关系。
【教学准备】或【实验准备】
有关环境污染的多媒体资料等。
【教学过程】
【板书设计】
§14-2 热机效率
一、热值
1、定义：一定质量的燃料完全燃烧时放出的热量与质量之比。
2、单位：J/Kg（或J/m3）
3、热量计算：Q=mq Q=mv
二、热机效率
1、定义：用来做有用功的那部分能量，与燃料完全燃烧放出的能量之比。
2、公式：
【教学反思】
本节的一个较大特点是紧密联系实际，考察了能量在具体过程中的损耗，要注意让学生细致的分析问题，养成缜密的思维形式。本节内容利用学生自主探究学习的方法，利用能量流程图分析问题还是首次接触，可以结合图解帮助学生想像，提高学生的观察能力、分析能力。注意联系实际的教学，学生要能够利用所学到的提高效率的方法应用于实际生活中，解决简单的问题。教学中要结合技术和社会的关系，结合所生活的社区，思考关于节能和环境保护的问题，真正体现“从生活走向物理，从物理走向社会”的新课程理念。
附件1：
一、选择题
1．关于热机的效率，下列说法正确的是（ ）．
A．热机使用的燃料热值越大，热机效率就越高 .B．蒸汽机效率比内燃机高
C．热机的功率越大，它的效率一定越高 D．热机的效率是热机性能的重要指标
2．甲内燃机比乙内燃机的效率高，表示（ ）．
A．工作时间相同，甲耗油较少 B．甲燃烧需要的燃料较少
C．甲的功率比较大 D．甲把燃料燃烧时释放的内能转化为机械能的比例较大
3．为了提高热机效率，应尽可能做到（ ）．
A．降低热机功率 B．采用优质燃料
C．减少热机的各种热损失，保持良好的润滑 D．避免使用热机
二、计算题
1．使用煤气灶烧水时，把5kg的水从20 ℃加热到100 ℃消耗煤气约0.25m3，求煤气灶的效率是多大?
2．一柴油机运行时各种能量损耗大致为：燃料不完全燃烧损失5﹪,汽缸散热损失25﹪,废气带走的能量占30﹪,摩擦等机械损耗占10﹪,则它的机械效率是多少？
3．一台汽油机在一个工作循环中消耗了10g，汽油这些汽油完全燃烧产生的热量是多少?若这台汽油机的效率为25﹪，则一个工作循环中的有用机械能为多少?（q汽油=4.6x107J/Kg）
第二篇：14.2 热机的效率教案
九 年级 物理 科教学设计
