2.3动物生命活动的调节

目标：1.昆虫激素的概念和种类

2．内激素的种类及作用

3．外激素的种类及作用

4．了解动物激素在生产中的应用

重点、难点

1昆虫激素的作用

2动物激素在生产中的应用

教学过程

情景导引

蚕能吐丝，蚕是昆虫，这点大家都知道。但你知道昆虫是如何调节生命活动的吗？蚂蚁、蜜蜂是社会昆虫，它们是如何进行信息交流的？

一、动物的激素调节

1．动物稳态主要的调节方式：________调节和______调节。

2．昆虫激素

(1)含义：由昆虫_____________或__________分泌到体液中或体外，对其他器官或同种其他个体具有特殊作用的_____________。

(2)类型：内激素和外激素。

据图分析回答：

1

(1)图中A是________，其分泌部位是________，B是________，其分泌部位是________。

(2)为了提高蚕丝产量需要让蚕结出更大的茧，应在图中①～⑤发育期的________________时期采用______________措施，目的是_________________________________。

(3)和家蚕同属鳞翅目昆虫的菜青虫，对杀虫药剂产生抗性，昆虫学家在其低龄幼虫阶段，喷洒________________，从而使幼虫不能正常蜕皮或马上化蛹，不能正常生活而死亡，成功防治了菜青虫。

(4)某菜农错过了最佳捕杀菜青虫的时期，致使菜青虫羽化，为防治羽化后的菜青虫产卵，该菜农可用______________使之无法正常交尾。

【思路点拨】 本题考查的是昆虫发育过程中激素的作用及防治害虫的方法，解答本题需注意以下几点：

关?1?确定曲线在昆虫发育过程中的变化规律。键―→?2?了解内、外激素在昆虫发育过程中的作用。 点?3?理解应用昆虫激素防治害虫的方法。

【尝试解答】 (1)保幼激素 咽侧体 蜕皮激素 前胸腺

(2)③或④ 保幼激素类似物处理 使幼虫不化蛹，继续长大

(3)人工合成物质D

(4)性引诱剂

【解析】 (1)从坐标曲线上可以看出，家蚕在幼虫阶段，激素A和激素B共同起作用，但激素A占主导地位，在羽化过程中，激素A逐渐减少至消失，而激素B逐渐增多，可以确定激素A为保幼激素，由咽侧体分泌，激素B为蜕皮激素，由前胸腺分泌。

(2)从图中可以看出，①～⑤时期中①～④属于幼虫阶段，要提高蚕丝产量需要在幼虫期进行保幼激素类似物处理，从图中看出，①阶段幼虫自身保幼激素开始上升，②阶段含量相对较高，③阶段含量下降，④阶段含量消失，故保幼激素类似物的施加应在③或④阶段进行。

(3)利用激素杀灭害虫有很大的优越性，如何杀灭菜青虫，首先应明确菜青虫处于幼虫阶段，然后要注意利用题干提供的人工合成物质D来杀灭。

(4)在田间释放人工合成的性引诱剂，可干扰雌、雄虫之间原有的信息联系，从而干扰它们之间的正常交配。

【归纳提升】 昆虫内激素的协调作用

昆虫从受精卵到成虫的几个发育阶段都是受脑激素、蜕皮激素和保幼激素的协调作用控制 2

的。其中脑激素在个体发育中相当于起总体的调控管理作用。关系如下：

思考感悟

1．蚕从受精卵到成虫的过程如何？受哪些激素的调节？

【提示】 蚕的发育为完全变态发育，其过程为：受精卵→幼虫→蛹→蚕蛾。在此发育过程中，脑激素、保幼激素、蜕皮激素共同起调控作用。

二、动物激素在生产中的应用

_________在生物体内的合成量极少，科学家已研制并人工合成了许多_____________。例如：①___________提高鱼类受孕率；②人工合成昆虫外激素防治害虫；③阉割猪等动物提高产量；④人工合成昆虫内激素提高质量和产量。

思考感悟

2

．棉铃虫能危害棉花，施用农药灭虫又污染环境，你有什么办 3

法，既能抑制害虫数量的增多，又不会污染环境？

【提示】 利用性引诱剂迷向法防治害虫。

昆虫内激素和外激素的比较

4

第二篇：2动物的激素调节

第二节 动物的激素调节

【知识概要】

一、人和高等动物的体液调节

体液调节是指某些化学物质(如激素、CO2)通过体液的传送,对人和动物体的生理活动所进行的调节.体液调节的主要是激素调节,参与体液调节的化学物质还有CO2和H等.

1．激素的概念和化学成分

激素是由内分泌腺(或具有内分泌功能的细胞)分泌的活性物质.含量极少,但对新陈代谢、生长发育和生殖等起着重要的调节作用.

2．激素的种类和生理作用

归纳如下表.

＋ - 1 -

3．激素间的相互作用

(1)对某一生理活动的调节,都是由多种激素相互协调、相互作用共同完成的.激素间的作用或是相互增强作用,或是相互拮抗.

(2)垂体分泌的多种促激素具有调节、管理对应的内分泌腺的作用,垂体又是受下丘脑的控制.下丘脑的一些神经分泌细胞所分泌的“释放激素(因子)”和“释放抑制激素(因子)”对垂体的分泌具有特异性刺激作用或抑制作用；另一方面,靶腺激素对下丘脑——垂体的分泌也起反馈性调节作用,包括负反馈和正反馈调节.

正常健康成人早晨空腹时的血糖浓度为80～120mg/100mL.在正常情况下,由于神经和体液因素的调节,血糖的利用和补充保持着动态平衡,血糖浓度得以保持在相对稳定的水平.

在体液调节方面,生长激素、甲状腺激素、肾上腺素,胰高血糖素和糖皮质激素都作用于糖代谢,共同使血糖升高,相反地,胰岛素对糖代谢的重要作用是降低血糖浓度.

二、昆虫的激素调节

昆虫激素分为两类:内激素和外激素.关于昆虫激素的种类、分泌部位和特性、

所分泌的激素不足：A.血糖减少B.血中尿素增多C.血钙减少D.血中氨基酸减少 14．天气变冷时,在体内的分泌量会增加的激素是：A.甲状腺激素 B.胰岛素 C.盐皮质激素 D.生长激素

15．位于垂体的上方,分泌的多种调节性激素能分别对垂体各种激素起促进或抑制作用的一项是 A.漏斗体 B.下丘脑 C.中脑 D.大脑脚

16．与肾上腺皮质细胞产生的激素结构相似的物质是A.血红蛋白B.胆固醇C.酪氨酸D.肾上腺素

17．下列哪种激素不属于由腺垂体分泌的A.生长激素 B.促甲状腺激素C.抗利尿

【巩固练习】

10．人虽然不进行运动,但是尽力憋气后呼吸运动会加深加快,其原因是 A.血液中氧合血红蛋白的含量降低B.血液中的二氧化碳浓度升高C.血液循环不畅D.静脉中血液回心速度减慢

11．肾上腺素的确切分泌部位是A.肾脏皮质B.肾上腺皮质C.肾上腺髓质D.肾上腺 12．在下列关于酶及激素的叙述中,不正确的是 A.激素的作用与神经系统密切联系 B.能产生激素的细胞不一定能产生酶 C.激素产生后一般作用于其他细胞 D.能产生酶的细胞不一定能产生激素 13．下列病症中哪一种可以证明甲状旁腺

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素 D.催乳素

18．在无碘的水中用无碘食物饲养蝌蚪,最可能的结果是 A.蝌蚪不能发育成蛙 B.蝌蚪发育成甲状腺肿大的蛙 C.蝌蚪发育成正常的蛙 D.蝌蚪立即死亡 19．目前已知的世界上广泛导致人类智力损害的最主要原因是A.基因突变 B.染色体畸变 C.碘缺乏 D.近亲结婚 20．下列能增加和降低血糖水平的激素分别是：A.三碘甲腺原氨酸和胰岛素 B.胰高血糖素和可的松 C.肾上腺素和胰岛素 D.催产素和肾上腺素

21．许多淡水鱼在人工饲养条件下不产卵,常取同种鱼的垂体研碎注射到鱼体内,使之能正常排卵.这主要是利用垂体分泌的A.促性腺激素 B.性激素 C.生长激素 D.促甲状腺激素

22．下列关于胰岛素的表述正确的是： ① 胰岛素刺激脂类转化为葡萄糖② 体内胰岛素过量会引起昏迷③ 胰岛素增加肝内的糖元贮存④ 胰岛素增加血糖水平 A.①③ B.②④ C.①④ D.②③ 23．右图中什么器官的活动是受脑垂体分泌的激素控制的：A.只有① B.只有② C.只有①和② D.只有②和③24．家蚕最

后一次蜕皮后变为蛹,而不是继续发育成一只更大的幼虫,其原因是：A.保幼激素释放量没变,蜕皮激素释放量增加 B.保幼激素释放量没变,蜕皮激素释放量减少 C.蜕皮激素释放量没变,保幼激素释放量减少 D.蜕皮激素释放量没变,保幼激素释放量增加

25．家蚕体内的内分泌器官心侧体的主要作用是:A.贮存和释放神经激素 B.释放保幼激素C.释放蜕皮激素 D.贮存和释放外激素

26．松毛虫的幼虫主要以松的针叶和嫩枝为食,当发现大量的松毛虫危害松林时,可使用下列哪种物质直接处理幼虫以取得防治作用：A.性外激素 B.保幼激素 C.蜕皮激素 D.以上三项均可 27．具有物种特异性的激素是:A.性外激素 B.胰岛素 C.乙烯 D.植物生长素 28．下列对激素调控的描述中,是正确还是错误？正确用“＋”表示,错误用“－”表示.

A.激素调控是通过改变细胞的代谢而发生效能的（ ）

B.激素调控的启动较慢,持续时间较长（） C.人和高等动物的生理活动主要是通过激素调控来协调的（ ）

D.激素调控迅速而精确,反应时间短（ ） 29．以下是关于蝴蝶生活史中有关蜕皮和变态过程调节的问题.在括号中用“＋”表示正确.用“一”表示错误.

A.如果在二龄幼虫的初期,咽侧体分泌保幼激素受到抑制,下一次蜕皮后将变成毛虫（ ）

B.如果在幼虫的最后阶段,由前胸腺分泌的蜕皮激素受到抑制,它将变态发育成蝴蝶（ ）

C.如果在二龄幼虫的初期,一种由脑分泌的能够刺激前胸腺的激素受到抑制,它将不再蜕皮（ ）

D.如果在幼虫的最后阶段的初期,注射过量的保幼激素,下一次蜕皮后它将成为一只特大毛虫（ ）

30．右图为高等动物体内的甲状腺活动调节示意图.请据图回答问题.

(1)图中③表示的激素是 ,其生理作用是:

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.②表示 激素.主要 生理作用是 .①表示 激素.

(2)若切除动物的甲状腺,血液中激素 ①和②的浓度会 ,如再定期给该动 物注射定量的激素③,血液中激素①和② 浓度会 ；如果注射的激素③超过一 定水平,则血液中激素①和②浓度 会 .

(3)若切除动物的垂体,血液中激素② 的浓度会 ,则动物表现出 等 症状；如给动物定期注射大剂量的激素③, 一段时间后,动物表现出 等症状.

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