第三部分 植物激素调节

 

 

知识点总结

1，感性运动与向性运动

①植物受到不定向的外界刺激而引起的局总运动．称为感性运动．（含羞草叶片闭合）

②植物受到一定方向的外界刺激而引起的局总运动．称为向性运动．（向光性，向水性）

2，胚芽鞘的向光性的原因：单侧光照射后，胚芽鞘背光一侧的生长素含量多于向光一侧，生长素多生长的快,生长素少生长的慢，因而引起两侧的生长不均匀，从而造成向光弯曲。

3，植物弯曲生长的直接原因：生长素分布不均匀（光，重力，人为原因）

4，植物激素的产生部位：一定部位；动物激素产生：内分泌腺（器官）

5，在胚芽鞘中

感受光刺激的部位在胚芽鞘尖端

向光弯曲的部位在胚芽鞘尖端下部（伸长区）

产生生长素的部位在胚芽鞘尖端（有光无光都产生生长素）

能够横向运输的也是胚芽鞘尖端

生长素的运输

①：横向运输（只发生在胚芽鞘尖端）：在单侧光刺激下生长素由向光一侧向背光一侧运输

②：纵向运输（极性运输，主动运输）：从形态学上端运到下端，不能倒运

③非极性运输：自由扩散，在成熟的组织，叶片，种子等部位．

生长素产生：色氨酸经过一系列反应可转变成生长素

在植物体中生长素的产生部位：幼嫩的芽、叶和发育中的种子

生长素的分布：植物体的各个器官中都有分布，但相对集中在生长旺盛的部分

生长素的生理作用：两重性，既能促进生长，也能抑制生长；既能促进发芽也能抑制发芽；既能防止落花落果，也能疏花疏果

在一般情况下：低浓度促进生长，高浓度抑制生长

植物体各个器官对生长素的最适浓度不同：茎 > 芽 > 根，敏感度不同；根＞芽＞茎（横向生长的植物受重力影响而根有向地性，茎有背地性）许多禾本科植物倒扶后可以自己站起来，

 

　　

D>C,  B>A,  

原因：由于重力的作用，生长素都积累在近地面，D点和B点和生长素都高于C点和A点，又由于根对生长素敏感，所以，D点浓度高抑制生长，长的慢，而C点浓度低促进生长，长的快。根向下弯曲（两重性）。而茎不敏感，所以B点促进 生长的快，而A点促进生长的慢。所以向上弯曲。

根的向地性与顶端优势中的生长素的作用原理相同，都是体现两重性。

茎的背地性与向光性中的生长素的作用原理相同。

顶端优势：顶芽产生的生长素向下运输在侧芽附近积累，侧芽对生长素浓度比较敏感，因此受到抑制，顶芽不断生长，侧芽被抑制的现象（松树）

　　说明：生长素的极性运输是主动运输；生长素具有两重作用．

　　应用：棉花摘心促进多开花，多结果．园林绿篱的修剪．

解除顶端优势就是去除顶芽（棉花摘心）

生长素的应用：

 

　　　促扦插枝条生根，（不同浓度的生长素效果不同，扦插枝条多留芽）

　　　促果实发育，（无籽番茄，无籽草莓）

　　　防止落花落果，（喷洒水果，柑，桔）

　　　除草剂（高浓度抑制植物生长，甚到杀死植物）

果实的发育过程：

植物激素：由植物体内产生、能从产生部位运送到作用部位，对植物的生长发育有显著影响的微量有机物。

特点：内生的，能移动，微量而高效

植物生长调节剂：人工合成的对植物的生长发育有调节作用的化学物质（2.4－Ｄ，NAA，乙烯利）

赤霉素（ＧＡ）    合成部位：未成熟的种子、幼根、幼叶

主要作用：促进细胞的伸长引起植株增高（恶苗病，芦苇伸长），促进麦芽糖化（酿造啤酒），促进性别分化（瓜类植物雌雄花分化），促进种子发芽、解除块茎休眠期（土豆提前播种），果实成熟，抑制成熟和衰老等

脱落酸 （ABA）    合成部位：根冠、萎焉的叶片

分布：将要脱落的组织和器官中含量较多

主要作用：抑制生长，表现为促进叶、花、果的脱落，促进果实成熟，抑制种子发芽、抑制植株生长，提高抗逆性（气孔关闭），等

细胞分裂素(CK) 合成部位：根尖

主要作用：促进细胞分裂（蔬菜保鲜），诱导芽的分化，促进侧芽生长，延缓叶片的衰老等

乙烯  合成部位：植物体各个部位

主要作用：促进果实的成熟

第二篇：20xx届高考生物必修一知识点总结

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高中生物必修一知识点

1、生命系统的结构层次： 细胞→组织→器官→系统（植物没有系统）→个体→种群

→群落→生态系统→生物圈

细 胞：是生物体结构和功能的基本单位。除了病毒以外，所有生物都是由细胞构成的。细胞是地球上最基本的生命系统

2、光学显微镜的操作步骤：对光→低倍物镜观察→移动视野中央（偏哪移哪）→

高倍物镜观察：①只能调节细准焦螺旋；②

调节大光圈、凹面镜

★3、细胞种类：根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核，把细胞分

为原核细胞和真核细胞

注、原核细胞和真核细胞的比较：

①、原核细胞：细胞较小，无核膜、无核仁，没有成形的细胞核；遗传物质（一个环状DNA分子）集中的区域称为

拟核；没有染色体，DNA 不与蛋白质结合，；细胞

器只有核糖体；有细胞壁（主要成分是肽聚糖），

成分与真核细胞不同。

②、真核细胞：细胞较大，有核膜、有核仁、有真正的细胞核；有一定数目的染色体（DNA与蛋白质结合而成）；

一般有多种细胞器。

③、原核生物：由原核细胞构成的生物。如：蓝藻、细菌（如硝

化细菌、乳酸菌、大肠杆菌、肺炎双球菌）、放线

菌、支原体等都属于原核生物。

④、真核生物：由真核细胞构成的生物。如动物(草履虫、变形虫)、

植物、真菌（酵母菌、霉菌、粘菌）等。

补：病毒的相关知识：

1、病毒（Virus）是一类没有细胞结构的生物体，病毒既不是真核也不是原核生物。主要特征：

①、个体微小，一般在10~30nm之间，大多数必须用电子

显微镜才能看见；

②、仅具有一种类型的核酸，DNA或RNA，没有含两种核

酸的病毒；

③、专营细胞内寄生生活；

④、结构简单，一般由核酸（DNA或RNA）和蛋白质外壳所

构成。

2、根据寄生的宿主不同，病毒可分为动物病毒、植物病毒和细菌病毒（即噬菌体）三大类。根据病毒所含核酸种类的不

同分为DNA病毒和RNA病毒。

3、常见的病毒有：人类流感病毒（引起流行性感冒）、SARS病毒、人类免疫缺陷病毒（HIV）[引起艾滋病（AIDS）]、

禽流感病毒、乙肝病毒、人类天花病毒、狂犬病毒、烟草花

叶病毒等。

4、蓝藻是原核生物，自养生物 5、真核细胞与原核细胞统一性体现在二者均有细胞膜和细胞质

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6、虎克既是细胞的发现者也是细胞的命名者；细胞学说建立者是施莱登和施旺，细胞学说内容：1、一切动植物都是由细胞构成的。 2、细胞是一个相对独立的单位 3、新细胞可以从老细胞产生。细胞学说建立揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性。细胞学说建立过程，是一个在科学探究中开拓、继承、修正和发展的过程，充满耐人寻味的曲折

7、组成细胞（生物界）和无机自然界的化学元素种类大体相同，含量不同

★8、组成细胞的元素

①大量无素：C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg②微量无素：Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu ③主要元素：C、H、O、N、P、S ④基本元素：C

⑤细胞干重中，含量最多元素为C，鲜重中含最最多元素为O 统一性：构成生物体的元素在无机自然界都可以找到，没有一种是生物所特有的。 差异性：组成生物体的元素在生物体体内和无机自然界中的含量相差很大。

★9、生物（如沙漠中仙人掌）鲜重中，含量最多化合物为水，干重中含量最多的化合物为蛋白质。

★10、（1）还原糖（葡萄糖、果糖、麦芽糖）可与斐林试剂反应生成砖红色沉淀；脂肪可与苏丹III染成橘黄色（或被苏丹IV染成红色）；淀粉（多糖）遇碘变蓝色；蛋白质与双缩脲试剂产生紫色反应。

（2）还原糖鉴定材料不能选用甘蔗

（3）斐林试剂必须现配现用（与双缩脲试剂不同，双缩脲试

剂先加A液，再加B液） ★ 11、蛋白质 由C、H、O、N元素构成，有些含有P、S

R ★ 蛋白质的基本组成单位是氨基酸，氨基酸结构通式为NH2—C—

COOH，各种氨基酸的区 H 别在于R基的不同。氨基酸 约20种 ★ 结构特点：每种氨基酸分子至少都含有一个氨基（—NH2）和一个羧基（—COOH），并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上，这个碳原子还连接一个氢原子和一个侧链基因。

★12、两个氨基酸脱水缩合形成二肽，连接两个氨基酸分子的化学键（—NH—CO—）叫肽键。

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多 肽：由三个或三个以上的氨基酸分子缩合而成的链状结

构。

肽 链：多肽通常呈链状结构，叫肽链。

★13、有关计算:

脱水缩合中，脱去水分子的个数 = 形成的肽键个数 = 氨基酸个

数n – 肽链条数m 蛋白质分子量 = 氨基酸分子量 ╳ 氨基酸个数 - 水的个数 ╳ 18

至少含有的羧基（—COOH）或氨基数（—NH2） = 肽链数

★14、蛋白质多样性原因：构成蛋白质的氨基酸种类、数目、排列顺

序千变万化，多肽链盘曲折叠方式千差万别。

15、蛋白质的主要功能（生命活动的主要承担者）：

① 构成细胞和生物体的重要物质，即结构蛋白，如羽毛、头

发、蛛丝、肌动蛋白；

② 催化作用：如绝大多数酶；③ 传递信息，即调节作用：

如胰岛素、生长激素；

④ 免疫作用：如免疫球蛋白（抗体）；⑤ 运输作用：如红细

胞中的血红蛋白。

16、氨基酸结合方式是脱水缩合：一个氨基酸分子的羧基（—COOH）与另一个氨基酸分子的氨基（—NH2）相连接，同时脱去一分子水，

如图：

O H H

酶H ??? NH2C—C—OH H—N—C—COOH 22—C

—C—N—C—COOH

R1 H R2 R1 O H R2 ★17、核酸的结构和功能

核酸 由C、H、O、N、P 5种元素构成 基本单位：核苷

酸(8种)

结构：一分子磷酸、一分子五碳糖（脱氧核糖或核糖）、

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一分子含氮碱基（有5种）A、T、C、G、U

构成DNA的核苷酸：（4种） 构成RNA的核苷酸：（4种） 功能 核酸是细胞内携带遗传信息的载体，在生物的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有极其重要的作用 ，是一切生物的遗传物质。核酸包括两大类：一类是脱氧核糖核酸，简称DNA；一类是核糖核酸，简称RNA。

注：DNA所含碱基有：腺嘌呤（A）、鸟嘌呤（G）和胞嘧啶（C）、胸腺嘧啶（T）

RNA所含碱基有：腺嘌呤（A）、鸟嘌呤（G）和胞嘧啶（C）、尿 嘧 啶（U）

19、糖类：是主要的能源物质；主要分为单糖、二糖和多糖等

单糖：是不能再水解的糖。如葡萄糖。

二糖：是水解后能生成两分子单糖的糖。

多糖：是水解后能生成许多单糖的糖。多糖的基本组成单位都是葡萄糖。

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可溶性还原性糖：葡萄糖、果糖、麦芽糖等 20、糖类的比较：

21、四大能源： ①重要能源：葡萄糖 ②主要能源：糖类 ③直接能源：ATP

④ 根本能源：阳光

22、脂质的比较：

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★为：单糖、氨基酸、核苷酸。

生物大分子以碳链为基本骨架，所以碳是生命的核心元素。

自由水（95.5%）：（幼嫩植物、 代谢旺盛细胞含

量高）良好溶剂；参与生物化学反应；提供

液体环境；运送营养物质及代谢废物；绿色

植物进行光

24、水存在形式 合作用的原料。 结合水（4.5%）与细胞内其它物质结合 是细胞结构的组成成分

★25、无机盐绝大多数以离子形式存在。哺乳动物血液中Ca2+过低，会出现抽搐症状；患急性肠炎的病人脱水时要补充输入葡萄糖盐水；高温作业大量出汗的工人要多喝淡盐水。

Mg是组成叶绿素的主要成分 Fe是人体血红蛋白的主要成分

26、细胞膜主要由脂质和蛋白质，和少量糖类组成，脂质中磷脂最丰富，功能越复杂的细胞膜，蛋白质种类和数量越多；细胞膜基本支架是磷脂双分子层；

将细胞与外界环境分隔开

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27、细胞膜的功能 控制物质进出细胞 进行细胞间信息交流

A、 生物膜的流动镶嵌模型

（1）蛋白质在脂双层中的分布是不对称和不均匀的。

（2）膜结构具有流动性。膜的结构成分不是静止的，而是动态

的，生物膜是流动的脂质双分子层与镶嵌着的球蛋白按二

维排列组成。

（3）膜的功能是由蛋白与蛋白、蛋白与脂质、脂质与脂质之间复杂的相互作用实现的。

B、细胞膜的结构特点：具有流动性

细胞膜的功能特点：具有选择透过性

28、植物细胞的细胞壁成分为纤维素和果胶，具有支持和保护作用。

★29、制取细胞膜利用哺乳动物成熟红细胞，因为无核膜和细胞器膜。（但是这个细胞仍然是真核细胞）

30、几种细胞器的结构和功能

★⑴、线粒体：真核细胞主要细胞器（动植物都有），机能旺盛的含量多。呈粒状、 棒状，具有双膜结构，内膜向内突起形成―嵴‖，内膜基质和基粒上 有与有氧呼吸有关的酶，是有氧呼吸第二、三阶段的场所，生物体95%的能量来自线粒体，又叫―动力工厂‖。含少量的DNA、RNA。

★⑵、叶绿体：只存在于植物的绿色细胞中。扁平的椭球形或球

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形，双层膜结构。基粒上有色素，基质和基粒中含有与光合作用有关的酶，是光合作用的场所。含少量的DNA、RNA。

注：①叶绿体的外膜②叶绿体的内膜③叶绿体的基粒（类囊体堆叠形成）④叶绿体的基质

⑤线粒体的外膜⑥线粒体的内膜⑦线粒体的基质⑧嵴

⑶.内质网：单层膜折叠体，是有机物的合成―车间‖，蛋白质运输的通道。

⑷. 高尔基体：单膜囊状结构，动物细胞中与细胞分泌物的形成有关，植物细胞中与细胞壁的形成有关。

⑸.液泡：单膜囊泡，成熟的植物有大液泡。功能：贮藏（营养、色素等）、保持细胞形态，调节渗透吸水。

⑹.核糖体：无膜的结构，椭球形粒状小体，将氨基酸脱水缩合成蛋白质。蛋白质的―装配机器‖

⑺.中心体：无膜结构，由垂直的两个中心粒构成，存在于动物和低等植物细胞中，与动物细胞有丝分裂有关。

31、消化酶、抗体等分泌蛋白合成需要四种细胞器：核糖体，内质网、高尔基体、线粒体。

核糖体（合成肽链）→内质网（加工成具有一定空

间结构的蛋白质）→

高尔基体（进一步修饰加工）→囊泡→细胞膜→细

胞外

32、细胞膜、核膜、细胞器膜共同构成细胞的生物膜系统，它们在结构和功能上紧密联系，协调。

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维持细胞内环境相对稳定 许多重要化学反应的位点

核膜：双层膜，其上有核孔，可供蛋白质和mRNA通过

结构核仁

33 由DNA及蛋白质构成，与染色体是

两种状态

容易被碱性染料染成深色 功能：是遗传信息库，是遗传物质贮存和复制的场所，是细胞代谢和遗传的控制中心

★34、植物细胞内的液体环境，主要是指液泡中的细胞液。

原生质层指细胞膜，液泡膜及两层膜之间的细胞质 植物细胞原生质层相当于一层半透膜；质壁分离中质指原生质层，壁为细胞壁

★35

自由扩散：高浓度→低浓度，如H2O，O2，CO2，甘油，乙醇、苯

协助扩散：载体蛋白质协助，高浓度→低浓度，如葡萄糖进入红细胞★36 主动运输：需要能量；载体蛋白协助； 上皮细胞吸收氨基酸，葡萄糖，K+，Na+ 离子 胞吞、胞吐：如载体蛋白等大分子 ★37、细胞膜和其他生物膜都是选择透过性膜，这种膜可以让水分子自由通过，一些离子和小分子也可以通过，而其他离子，小分子和大分子则不能通过。

38、 RNA 高效性：酶在降低反应的活化能方面比无机催化剂更显著， 因而催化效率更高 特性专一性：每种酶只能催化一种或一类化学反应

酶 作用条件温和：适宜的温度，pH，最适温度（pH

温度和pH偏高或偏低，酶活性都会明显降低，甚至

失活（过高、过酸、过碱）

功能：催化作用，降低化学反应所需要的活化

能。

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结构简式：A—P~P~P，A表示腺苷，P表示磷酸基团，~ 中文名称：三磷酸腺苷 酶★39、ATP 与ADP相互转化：A—P~P~P???A—P~P+Pi+能量 （Pi表示磷酸）远离A的那个

高能磷酸键断裂（1molATP水解释放30.54KJ能量） 元素组成：ATP 由C 、H、O、N、P五种元素组成 功能：细胞内直接能源物质 另一种酶

ADP中文名称叫二磷酸腺苷，结构简式A—P~P

ATP在细胞内含量很少，但在细胞内的转化速度很快，用掉多少马上形成多少。

ATP和ADP相互转化的过程和意义： 酶酶ADP+Pi+能量 ?TP ATP??? A?? ADP+Pi+能量

这个过程储存能量(放能反应) 这个过程释放能

量(吸能反应) 另一种酶

酶ATP与ADP的相互转化 ATP??? ADP + Pi + 能量

方程从左到右代表释放的能量，用于一切生命活动。

方程从右到左代表转移的能量，动物中为呼吸作用转移的能量。植物中来自光合作用和呼

吸作用。

意义：能量通过ATP分子在吸能反应和放能反应之间循环流通，ATP是细胞里的能量流通的能量“通货”

40、 18世纪中期，人们认为只有土壤中水分构建植物，未考光虑空气作用 合英国普利斯特利实验证实植物生长可以更新空气，作1771年，未发现光的作用 用的1779年，荷兰英格豪斯多次实验验证，只有阳光照射下，探只有绿叶更新空气，

究由莲山课件提供/ 资源全部免费 历程

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但未知释放该气体的成分。 1785年，明确放出气体为O2，吸收的是CO2 1845年，德国梅耶发现光能转化成化学能 1864年，萨克斯证实光合作用产物除O2外，还有淀粉

19xx年，美国鲁宾卡门利用同位素标记法证明光合作用释放的O2来自水。

41、 叶绿素a 主要吸收红光和蓝紫光 叶绿体中色素 叶绿素b 胡萝卜素

主要吸收蓝紫光

叶黄素 注 色素：包括叶绿素3/4 和 类胡萝卜素 1/4 色素分布图： 色素提取实验：乙醇（丙酮）提取色素； 二氧化硅使研磨更充分 碳酸钙防止色素受到破坏 42、光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把CO2和H2O转化成储存能量的有机物，并且释放出O2的过程。

方程式：

CO2+ H2180 ??+18O2 注意：光合作用释放的氧气?? （CH2O）全部来自水。 叶绿体

★43、

光反应阶段场所：类囊体薄膜，

产物：[H]、O2和能量

过程：（1）水的光解，水在光下分解成[H]光和O2；2H2O—→4[H] + O2 合（2）形成ATP：ADP+Pi+光能作酶???ATP 用 能量变化：光能变为ATP中活跃的化学能 的

条件：有没有光都可以进行

场所：叶绿体基质 暗反应阶段 产物：糖类等有机物和五碳化合物 过程：（1）CO2的固定：1分子C5和CO2生成2分子C3 （2）C3的还原：C3在[H]和ATP作用下，

部分还原成糖类，部分又形成C5 能量变化：ATP活跃的化学能转变成化合光能

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物中稳定的化学能

联系：光反应阶段与暗反应阶段既有区别又紧密联系，是缺一不可的整体，光反应为暗反应提供[H]和ATP，暗反应为光反应提供ADP+Pi，没有光反应，暗反应无法进行，没有暗反应，有机物无法合成。

注：（A）环境因素对光合作用速率的影响

①空气中C02浓度 ②温度高低 ③光照强度 ④光照长短 ⑤光的成分

44、农业生产以及温室中提高农作物产量的方法

⑴、控制光照强度的强弱 ⑵、控制温度的高低 ⑶、适当的增加作物环境中二氧化碳的浓度

⑷、延长光合作用的时间。 ⑸、增加光合作用的面积-----合理密植，间作套种。 ⑹、温室大棚用无色透明玻璃。 ⑺、温室栽培植物时，白天适当提高温度，晚上适当降温。⑻、温室栽培多施有机肥或放置干冰，提高二氧化碳浓度。

★45、活细胞所需能量的最终源头是太阳能；流入生态系统的总能量为生产者固定的太阳能

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★46、有氧呼吸与无氧呼吸比较

注：细胞呼吸的意义及其在生产和生活中的应用 呼吸作用的意义：①为生命活动提供能量 ②为其他化合物的合成提供原料

47、细胞呼吸：有机物在细胞内经过一系列氧化分解，生成CO2或其他产物，释放能量并

生成ATP过程

48、细胞呼吸应用： 包扎伤口，选用透气消毒纱布，抑制细菌无氧呼吸 酵母菌酿酒：选通气，后密封。先让酵母菌有氧呼吸，大量繁殖，再无氧呼吸产

生酒精

花盆经常松土：促进根部有氧呼吸，吸收无机盐等 稻田定期排水：抑制无氧呼吸产生酒精，防止酒精中毒，烂根死亡

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提倡慢跑：防止剧烈运动，肌细胞无氧呼吸产生乳酸 破伤风杆菌感染伤口：须及时清洗伤口，以防无氧呼吸 49、自养生物：可将CO2、H2O等无机物合成葡萄糖等有机物，如绿色植物，硝化细菌（化能合

成作用）

异养生物：不能将CO2、H2O等无机物合成葡萄糖等有机物，只能利用环境中现成的有机物来

维持自身生命活动，如许多动物。

50、细胞表面积与体积关系限制了细胞的长大，细胞增殖是生物体生长、发育、繁殖遗传的基础。

有丝分裂：体细胞增殖 51 减数分裂：生殖细胞（精子，卵细胞）增殖

★无丝分裂：蛙的红细胞。分裂过程中没有出现纺缍丝和染色体变化

★52、

分裂间期：完成DNA分子复制及有关蛋白质合成，染

色体数目不增加，DNA

加倍。 前期：核膜核仁逐渐消失，出现纺缍体及染色

体，染色体散乱排列。

有丝分裂 分裂期 中期：染色体着丝点排列在赤道板上，染色体

形态比较稳定，数目比较清晰便于观察

后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分离，染色

体数目加倍

末期：核膜，核仁重新出现，纺缍体，染色体

逐渐消失。

★53、动植物细胞有丝分裂区别

DNA复制后），精确地平均分配到两个子细胞，在亲代与子代之间保持了遗传性状稳定性，对于生物遗传有重要意义。

55、有丝分裂中，染色体及DNA数目变化规律 56、细胞分化：个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程，它是一种持久性变化，是生物体发育的基础，使多细胞生物体中细胞趋向专门化，有

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利于提高各种生理功能效率。

★57、细胞分化举例：红细胞与肌细胞具有完全相同遗传信息，（同一受精卵有丝分裂形成）；形态、功能不同 原因是不同细胞中遗传信息执行情况不同。

★58、细胞全能性：指已经分化的细胞，仍然具有发育成完整个体潜能。

高度分化的植物细胞具有全能性，如植物组织培养

高度分化的动物细胞核具有全能性，如克隆羊

因为细胞（细胞核）具有该生生长发育所需的全部遗传信息物 59、 细胞内水分减少，新陈代谢速率减慢 细胞内酶活性降低 细胞衰老特征 细胞内色素积累

细胞内呼吸速度下降，细胞核体积增大 细胞膜通透性下降，物质运输功能下降 60、细胞凋亡指基因决定的细胞自动结束生命的过程，是一种正常的自然生理过程，如蝌蚪尾消失，它对于多细胞生物体正常发育，维持内部环境的稳定以及抵御外界因素干扰具有非常关键作用。 能够无限增殖 ★61、癌细胞特征 形态结构发生显著变化

癌细胞表面糖蛋白减少，容易在体内扩散，转移

62、癌症防治：远离致癌因子，进行CT，核磁共振及癌基因检测；也可手术切除、化疗和放疗。

必修1的生物实验知识汇编

实验一、检测生物组织还原糖，脂肪和蛋白质

1、原理：还原糖（如：果糖、葡萄糖、麦芽糖）与斐林试剂，在加热后作用生成砖红色沉淀；脂肪可被苏丹III染成橘黄色（或被苏丹IV染成红色），蛋白质与双缩脲试剂发生紫色反应。

2、材料：还原糖：苹果或梨、马铃薯，千万不能用甘蔗

脂肪：花生 蛋白质：蛋白质豆浆、鲜肝脏提取液

3、步骤中注意点：

（1）斐林试剂必须现配现用，且须水浴加热

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（2）脂肪鉴定中，需要制作切片，利用显微镜观察

（3）双缩脲试剂先加A液，再加B液

实验二、观察植物细胞的质壁分离和复原

1、原理：原生质层：细胞膜、液泡膜以及两层膜之间的细胞质

细胞液：液泡里面的液体

植物细胞的原生质层相当于一层半透膜，当细胞液浓度小

于外界溶液渡度时，

细胞不断失水，逐渐出现质壁分离；当细胞液浓度大于外

界溶液浓度时，细胞

就会不断吸水，逐渐出生质壁分离的复原。

2、材料：紫色洋葱鳞片叶（含成熟的液泡），0.3g/ml的蔗糖溶液，清水。

3、步骤中的关键：

（1）制作临时装片

（2）一侧滴加蔗糖，盖玻片另一侧用吸水低吸引，重复几次。 实验三：探究影响酶活性的因素

1、原理：（1）酶的作用条件较温和，高温、过酸、过碱均会使酶的空间结构遭到破坏，

使酶永久失活，低温使酶活性明显降低。

（2）在最适宜的温度和pH条件下，酶活性最高。

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实验四：探究酵母菌的呼吸方式：

原理：酵母菌是一种单细胞真菌（真核生物），在有氧和无氧条件下都能生存，属于兼性

厌氧菌，便于探究细胞呼吸方式。

酶?? 6CO2+6H2O+酵母菌有氧呼吸反应式：C6H12O6+6O2?

能量

酶?? 2C2H5OH+2CO2+酵母菌无氧呼吸反应式：C6H12O6?

能量

CO2检验：通入澄清石灰水，石灰水变浑浊

C2H5OH（酒精）检验：橙色重铬酸钾，变成灰绿色

实验五：绿叶中色素提取和分离

1、原理：

（1）提取原理：色素能够溶解在有机溶剂无水乙醇中。

（2）分离原理：各种色素在层析液中溶解度不同，溶解度高的随层析液在滤纸上扩散得

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快，反之，则慢。

2、材料，新鲜菠菜叶：SiO2、CaCO3

3、步骤中注意点：

（1）SiO2有助于研磨充分；CaCO3可防止研磨中色素被破坏

（2）滤纸条一端必须剪去两角目的：①作标记；②使扩散速度均匀。

（3）不能让滤液细线触及层析线，因为防止色素溶解到层析液中。

4、实验结果：扩散最快的是橙黄色的胡萝卜素、色素带最宽的是蓝绿色的叶绿素a。

实验六：观察植物细胞的有丝分裂

1、原理：分生区细胞呈正方形，排列紧密，细胞有丝分裂旺盛 染色体容易被碱性染料（如龙胆紫、醋酸洋红）着色

2、材料：洋葱根尖、龙胆紫或醋酸洋红

3、步骤关键：

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（1）解离：（盐酸和酒精混合液）使组织中细胞相互分离开

（2）漂洗：（清水）洗去药液，防止解离过度

（3）染色：（龙胆紫）使染色体着色

（4）制片：压片目的使细胞分散开

4、结果观察：先找到

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