宣汉县庙安乡中心校
“治庸治懒治散”作风整顿的实施方案
中心校教师、胜观村小：
为了认真学习宣汉县十一届四次党代会精神和贯彻落实县教育局宣教办（2011）7号文件，切实加强我学区教师“治庸治懒治散”作风整顿的组织领导，确保该工作顺利开展并取得实效，经学校行政办公会研究，特制订“治庸治懒治散”工作实施意见： 一、指导思想
以“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，巩固深入学习实践科学发展观活动成果，紧紧围绕全县十一届四次党代会精神，以“抢跑争先，领跑竞位，长跑跨越”的奔跑精神和“治庸治懒治散”的三治活动为核心内容，全面查找学区教师在工作状态、工作作风、依法从教等方面存在的不足，切实解决我校领导干部在工作作风方面存在的软、懒、散等突出问题，深刻分析产生这些问题的原因，制定有效措施进行整改，不断提升服务水平和依法从教能力，在全学区形成海纳百川的教风。
二、内容和目标
1、目的要求
通过积极开展“治庸治懒治散”作风整顿活动，着力解决我校少数干部服务意识淡薄，工作不落实、工作效率不高，遵守纪律不严和不作为、慢作为、乱作为等现象。以爱岗敬业、为人师表为基本要求，以解决我校的突出问题为突破口，努力形成抢抓机遇、开拓创新的思想作风；勤奋学习、学以致用的学习作风；要大兴求真务实之风，重实际、说实话、办实事、求实效的工作作风；科学决策、团结协作的领导作风；艰苦奋斗、清正廉洁的生活作风。使我校思想作风、工作作风明显转变；工作激情、敬业精神明显增强；责任意识、服务意识明显强化；管理能力、业务水平明显提高。
2、治理内容
一是治庸：对学校交办的工作任务连续两次没有按时按质完成任务的，给予帮扶教育，着力提高工作能力。二是治懒：对事业心不强和责任心不强，不履行或不正确履行职责的教师，在加大奖优罚懒措施的基础上，及时提高工作效率。三是治散：对作风散漫、无组织纪律、有令不行、有禁不止、各行其事，同事之间不团结，上班缺勤或迟到早退，外出不请假等散漫行为，由领导班子对其进行批评教育，后果严重和造成不良社会影响的，由相关部门给予通报批评。
三、实施步骤
本次集中整治活动从20xx年3月初开始，到20xx年8月底前结束。具体分为学习动员、查摆问题、整改落实三个阶段。
1、学习动员阶段（3月1日至3月30日）。月初召开行政会、中心小组学习会、全学区教师会集中整治庸、懒、散动员会，及时传达中纪委、县委《关于印发<关于在全县开展“三治”活动的实施意见>的通知》（宣教办[2011]7号）文件精神，并根据我校领导干部在工作作风方面存在的突出问题，成立机构，制定切实可行的实施方案。在认真准备的基础上，召开专题动员会，进行动员部署。通过广泛的思想发动，使每个干部职工充分认识开展“三治”活动的重大意义和具体要求，增强参加活动的主动性和自觉性。采取自学、集中学习、主题发言等方式，重点学习认真学习十七届中纪委六次全会精神、县委十一届四次党代会精神、《党员领导干部廉洁从政若干准则》、《关于规范办学行为深入推进素质教育的意见》、《教师职业道德规范》等有关教育的法律法规，做好学习笔记，努力提高教育系统干部队伍的业务水平和工作能力。
2、查摆问题阶段（4月1日至5月31日）全学区教师要紧密结合实际，把该项活动与教风、校风建设结合起来，开展调查研究，广泛征求群众意见建议，通过座谈会、问卷调查、发放征求意见表、召开支部会（党员会）等形式开展对照检查，认真查找自身存在的庸、懒、散问题。重点查找以下内容：1．工作完成情况。2．制度落实情况。3．纪律执行情况。4．廉洁自律情况。5．师德师风情况。
6．规范办学情况。
3、整改落实阶段（6月1日至8月31日）针对群众、家长、学生反映比较集中的意见和查找出来的突出问题，集中力量、集中时间进行专题研究，统筹规划，突破重点，切实制定整改方案和措施，按解决问题和完善制度的轻重缓急、难易程度，分门别类地提出整 改落实的工作目标、方式方法和时限要求，并明确责任人员，作出书面整改承诺。采取适当的方式向群众、家长、学生公布，接受群众监督（监督电话：5658002），建立和完善监督制约机制和激励机制，形成长效机制，发挥长效作用。
四、活动要求
1、加强领导、精心安排
在全学区范围内开展“治庸治懒治散”等不良工作作风，对促进教师牢固树立为学生服务的宗旨意识，履行教书育人的职责，转变工作作风，密切师生关系，推动我校又好又快发展意义重大。为确保“三治”活动落到实处，经研究，决定成立活动领导小组，具体负责活动的组织、指导、督促、检查工作。
2、完善机制，长效落实
要把深入推行“三治”活动作为当前和今后一段时期的重要任务，积极主动地参与开展此项工作，组织、动员全校教师深刻领会“三治”活动的主要内容和基本精神，深入了解并熟记“三治”活动的具体要求，坚持查纠结合、治建结合，在整治作风突出问题的同时，要着力建立完善学习教育、效能提升、监督评议和奖惩激励机制，反映学生家长的意愿，切实为学生排忧解难，更好地发挥为人师表的作用。
3、加大宣传，营造氛围
要做好整治庸、懒、散等不良工作作风的宣传工作，营造良好的氛围。通过板报、简报、专栏等媒体广泛宣传，不断把“三治”活动引向深入。要积极为新闻媒体提供新闻素材，及时报道本单位“三治”活动的开展情况，主动面向社会宣传民族宗教系统在“三治”活动中创造出来的好经验、好做法和好典型，用生动事例展示我校教师奋发有为、勤奋工作的饱满热情和崭新风貌。
4、联系实际，推进工作
开展 “治庸治懒治散”等不良工作作风的整顿工作，自始至终要与学校发展紧密相连，切实做到“三治”活动与推进学校工作和贯彻落实县委十一届四次党代会精神相结合。使整治庸、懒、散、等不良工作作风的过程成为转变观念、加快发展的过程，把转变工作作风的能量转化为加快发展的动力。
5、始终督查、严格考核
我校“三治”领导小组将不定期地检查教师的工作情况，对明知故犯、顶风违纪、不作为、乱作为的教师，严格批评教育曝光；对玩忽职守、失职渎职给单位造成损失或潜在损失者，要追究相关责任。
20xx年3月4日