天宝镇南汶西联小学生写字比赛方案 为弘扬中华民族传统文化，进一步促使广大教师重视写字教学，重视学生良好写字习惯的培养，全面提高学生写字水平，现决定开展全校写字比赛活动。

一、比赛宗旨：

1、进一步激发学生写字练字的兴趣；

2、培养学生良好的写字习惯，提高学生写字水平；

二、领导组成员及评委

组 长：鞠恒久

副组长：鲍怀柏 段光鑫

评委：

一年级组：万庆军 张生迎

二年级组: 张生敬 张生平

三年级组: 杨绪俭 张钦美

四年级组：陈凤慧 高丽丽

五年级组：陈元清 陈贵柱

比赛活动以年级为单位，按学校统一要求去组织和实施。

三、比赛时间和地点：

时间：初步定于20xx年12月10日（周三）

地点：各班教室

四、参赛人员：1~5年级学生

五、比赛内容：

各年级近期学习的古诗词、课文精彩段落等。具体由各年级负责人确定。要求同一年级所写内容统一，学生不得随意抄写其它内容。

六、比赛规则要求：

1、学生在规定时间内抄写完规定内容；

2、一、二年级学生用铅笔抄写；

3、三~五年级学生用钢笔或中性笔抄写；

4、各年级所用纸张统一提供；

5、比赛结束后由老师将学生作品送交比赛评委；

6、设一、二、三等奖若干名。

各年级先评出前6名，然后由评委组组织评出学生名次。 具体奖次分派如下：

一年级：一等奖1名；二等奖3名；三等奖6名。

二年级：一等奖1名；二等奖3名；三等奖6名。

三年级：一等奖1名；二等奖3名；三等奖6名。

四年级：一等奖1名；二等奖3名；三等奖6名。

五年级：一等奖1名；二等奖3名；三等奖6名。

七、评比要求

工整匀称（35分）；大小适中（35分）；没有错别字（10分）；标点符号（10分）；卷面清洁（10分）

八、奖励办法

1、给获奖同学颁发奖状，奖品。

2、优秀作品全校展示。

小学生写字比赛方案

南汶西联小

20xx年12月8日

第二篇：东塍镇小学生写字比赛活动方案

东塍镇小学生写字比赛活动方案

为弘扬中华民族传统文化，进一步促使广大教师重视写字教学，重视良好写字习惯的培养，让学生从小练就一手好字，全面提高学生写字水平，结合新课标精神和中心校工作计划，开展整班性写字比赛活动。

一、参赛对象：全镇小学生

二、比赛时间：2013学年

三、比赛的内容：所学语文课本范围

四、书写要求：

1、一、二年级用铅笔书写，三～六年级用钢笔或水笔书写。比赛用笔学生自行准备。

2、比赛用纸：一二年级田字格；三四五六年级作文格（300格），比赛用纸由中心校统一发放。

3、作品字体为硬笔正楷。要求：书写规范、端正、整洁，姿势正确，并有一定的速度。

4、禁止使用魔笔和涂改液及改正纸。

五、评分标准：总的参考《临海市小学写字检测标准》

六、评分项目：（书写姿势得分+书写质量得分=班级总积分）

1.书写姿势：合格率×30

3.书写质量：(优秀率×30+合格率×70) ×70%

（包括书写速度：一二年级优秀每分钟不少于7个字，合格每分钟不少于5个字；三四年级优秀每分钟不少于10个字，合格每分钟不少于7个字；五六年级优秀每分钟不少于15个字，合格每分钟不少于10个字.）

六、评奖办法：

本次比赛分别设班级一、二、三等奖，班级总分在同年级位列前两名的辅导师发给”镇写字比赛优秀辅导师”证书.（辅导师为本班的语文教师）

七、有关要求：

1.望各校加强对本次活动意义的认识，积极按要求做好准备。

2.在全镇小学调研中我们发现，各校对写字教学不够重视，对学生写字缺乏明确的要求和必要的指导与训练，导致学生缺乏良好的书写习惯，坐姿、执笔姿势不正确、字迹潦草、作业和卷面不整洁、写错别字等现象相当普遍，加强写字教学势在必行。

3.各校要以比赛为契机，明确和重温《语文课程标准（试行）》中对小学写字教学的总体要求：“要使学生会写铅笔字和钢笔字，学习写毛笔字，使学生养成良好的写字习惯、正确的写字姿势，并有一定的速度，具备正确书写汉字的基本能力。通过写字教学，使学生初知书法、欣赏书法，培养传承祖国文化的责任感。”各校要把抓好写字教学作为自己不可推卸的责任和践行人们满意教育的实际行动，不断树立和加强教师对写字教学的责任意识，在全镇小学中掀起练字、写字、热爱祖国文字的热潮。

东塍镇中心校教务处

2013/09/11

另附：一二三年级口算达标测试部分要求

优秀：5分钟达到100道及以上

合格：5分钟达到70道及以上

不管哪一学期的口算测试成绩都将在抽测到的数学教师学年教学成绩中占10%。