城东小学学困生转化帮扶情况记录表（ 2 月份）
班级 一（2）班、一（3）班 课程 数学 辅导教师 胡忠
城东小学学困生转化帮扶情况记录表（ 3 月份）
班级 一（2）班、一（3）班 课程 数学 辅导教师 胡忠
城东小学学困生转化帮扶情况记录表（ 4 月份）
班级一（2）班、一（3）班 课程 数学 辅导教师 胡忠
城东小学学困生转化帮扶情况记录表（ 5 月份）
班级一（2）班、一（3）班 课程 数学 辅导教师 胡忠
城东小学学困生转化帮扶情况记录表（ 6 月份）
班级一（2）班、一（3）班 课程 数学 辅导教师 胡忠
这个学期来担任一年级教学以来，由于学生的来源以及所受各方面环境的影响,学生的成绩参差不齐,其中基础较差的有5人,学习成绩易波动的有15人,根据学生的特点以及学生成绩差的原因,我因人制宜采取了不同的辅导方法对学困…
20xx下一年级辅导学困生工作总结雨敞坪镇中心小学文耀辉学困生是指那些学习相对较差、纪律、思想等方面暂时处于落后的学生群体。他们虽为数不多，但常常给班级带来不可忽视的负面影响，是教师感到头疼的事。抓好学困生要做…
礼和中心小学马东文这学期来担任一年级语文。在开学初，我通过询问学生、家长和班主任及观察方法，摸清班级学困生的情况，再与学困生进行谈话，了解他们的思想情况，以便于做到心中有数。由于学生的来源以及所受各方面环境的影…
学困生转化工作总结素质教育是面向全体学生，而不是面向少数学生。面向全体，正是面向有差异的每一个个体，根据不同学生的实际，促进他们全体发展。因此，坚持面向全体学生，更应侧重需要帮助的学生，研究需要帮助的学生，转化…
一年级学困生转化总结这个学期我担任一年级教学以来由于学生的来源以及所受各方面环境的影响学生的成绩参差不齐其中基础较差的有5人学习成绩易波动的有10人根据学生的特点以及学生成绩差的原因我因人制宜采取了不同的辅导方...
20xx年一年级下学期语文学困生转化总结学困生之所以学习进步迟缓，原因固然很多，但我觉得他们最大的心理障易普及碍莫过于基础差，在别人面前抬不起头而丧失学习信心，遇到难题自己难以解决而觉得孤立无援，陷入无可奈何之…
一年级学困生转化总结20xx20xx上学期这个学期来担任一年级教学以来由于学生的来源以及所受各方面环境的影响学生的成绩参差不齐其中基础较差的有5人学习成绩易波动的有15人根据学生的特点以及学生成绩差的原因我因人...
二年级学困生转化计划及措施陈新德一指导思想为了进一步贯彻两全方针实施素质教育营造全社会关心支持教育发展的良好氛围让每一位学生健康和谐发展提高教育质量根据本段的实际情况做好后进生转化工作二工作目标1力争后进生转化...
小学学困生转化情况记录表20xx20xx学年第一学期辅导教师小学学困生转化情况记录表20xx20xx学年第一学期辅导教师小学学困生转化情况记录表20xx20xx学年第一学期辅导教师小学学困生转化情况记录表20x...
一年级学困生转化计划双龙营镇中心校廖俊一学期已经结束我们又迎来了新的一学期回顾上学期的工作我所代一年级语文成绩很不理想为了提高本班学生的学习成绩完成学校规定的本学年度的质量要求给学生家长一个满意的回答我这几天一...
一年级语文学困生辅导计划排上小学黄顶恒以素质教育为指导以不让一个学生掉队不放弃任何一个学生为已任关注每一个学生的发展尤其对班级内的学困生要特别重视使他们得到逐步提高为此我制定以下学困生转化计划来指导自己这学期的...
一3班语文科学困生辅导计划以素质教育为指导以不让一个学生掉队不放弃任何一个学生为已任关注每一个学生的发展尤其对班级内的学困生要特别重视使他们得到逐步提高为此我制定以下学困生转化计划来指导自己这学期的抓差补漏工作...