重庆科技学院
学生实习（实训）总结报告
（中期）
学 院:电气与信息工程学院 专业班级:_计科1103____ 学生姓名:______胡超群____ _ 学 号:_2011442031 __ 实习(实训)地点:________校内__ ____________ __ 报告题目:________学生自主学习系统__________ ____ 报告日期： 年 月 日
指导教师评语: ____________ ___________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _____
成绩（五级记分制）:______ _______
指导教师（签字）:
关于学生自主学习系统的实习报告
前言
实习的目的与意义
所谓毕业实习是学生在指导老师的指导下，独立从事社会实践工作的初步尝试，其基本目的是培养学生综合运用所学的基础理论、专业知识、基本技能应对和处理问题的能力，是学生对四年所学知识和技能进行系统化、综合化运用、总结和深化的过程。通过毕业实习的过程，检查学生的思维能力、创造能力、实践能力等各方面综合能力。它是学校和社会为毕业生提供的，一个很好的就业实习机会，是从理论学习到实际应用的一条纽带，对我们综合能力的培养，使得我们既能掌握专业的基本理论和基本知识，又能具有对于所学知识的运用能力以及独立工作的能力，为我们在毕业后，能顺利的走上工作岗位打下良好的基础。
通过实习能够让达成以下几个目标：
1、 能够训练我们从事计算机及相关专业技术工作及管理所必须的各种基本知识和实践能力；
2、 也能够让我们了解计算机及相关专业在企业内应用现状、存在的问题和应用前景。了解专业业务范围内的计算机运用生产与应用方法、信息组织形式、软件开发过程及常用技术方法。
3、 培养我们理论结合实际，从实际出发，发现问题分析问题和提出解决方法的能力，训练学生从事专业技术工作及管理工作所必须的各种基本技能和实践动手能力。
4、 培养我们将来从事计算机及相关专业的应用、开发所具备的沟通能力，自主学习的能力。
大纲要求
1、 程序设计类公共基础课课程网站整体风格构建。要求美观大方，简洁实用
2、 登陆界面设计：按照信息完成数据验证，并登陆到各自的操作界面
3、 完成一门课程的资料展示。
4、 制作相关的考试客户端。
接受实习任务
本人接受的实习任务是学生自主学习系统的开发与设计，分为学习与考试2个方面，学习方面通过制作网页，将相关的学习资料上传并记录学生的学习情况，同时老师也能登陆进去观察学生的学习情况。考试方面通过PowerBuilder制作相应的考试客户端，学生利用考试客户端登陆进去后进行相关的考试，最后得到此门课程的分数。
正文
一、大致安排
在接受到实习任务的时候，大致将自己的时间安排如下：
1、由于考试的客户端用PowerBuilder制作，而之前又没接触过PowerBuilder这个软件，所以用1周左右的时间去查询并学习该软件相关的使用方法，同时初步掌握如何使用PowerBuilder制作一个客户端。
2、其次开始寻找制作网页相关的图片并利用VS2010进行简单的.net网页界面设计。
3、当网页设计完成后，将学生及老师的登陆信息写入数据库（用户名，密码等）。并开始对网页的各项功能进行逐步的编写（包括在网页上写上资料，用来提供学生的学习）。
4、在网页方面基本完成设计后，开始利用PowerBuilder制作对应的客户端，暂时考虑只用选择及判断类型的题目进行考试。
5、在所有功能都完成之后对自己的程序进行测试，看看是否能够达到要求并且没有出现很大的错误。
二、实习经历
2.1 准备
在学习PowerBuilder用法的时候，由于刚开始下载的版本是英文，很多按钮无法看懂，浪费了比较久的时间。然后在开始练习的时候，遇到的几个小小的问题，但是自己通过上网询问也都基本解决，在对PowerBuilder的使用练习这段时间里，并没有遇到比较困难的事，也许到真正开始设计学生考试客户端的时候会遇到一些小毛病，不过我相信都能解决。
在PowerBuilder的练习结束之后，开始上网寻找相关的图片来进行网页界面的设计，但是由于自己并没有定下是寻找什么类型的图片，所以最开始只是盲目的去寻找，像一直无头苍蝇一样。在自己选择了所需要的图片之后才发现与自己想做的网页的图片并不是很搭配，浪费了非常多的时间。最后，自己定下了需要图片的类型之后，虽然也找的比较累（可能与自己的审美方面比较差也比较有关系，而且以前制作网页的时候都是老师给到已经安排好的图片再进行网页的制作，并没有自己主动找过网页需要的图片，并没有相关方面的经历），不过相信经过这一次之后，以后再有相关方面的问题会比较快的解决，不会再耽误很久的时间，能够比较快的找到需要的相关类型的图片。
在所需要的图片寻找完成之后开始了网页的UI设计，最初的时候自己的打算是尝试一下直接利用.net制作网页，在真正开始制作的时候，由于对.net制作网页不是很熟，还是回到了以前那样先用dreamever制作出想应的静态网页，然后根据在dreamever中成功的界面再转移到.net中去，虽然花费的时间比较长，但是个人还是习惯这种方式（在上学期的期末实训中进行界面的UI设计也是这么做的，所以这一次仍然选择了这种方式），在以后会渐渐尝试直接用.net来制作网页，而不是通过先做出静态的再转移。
在这些都完成后，查找了有关于大学生计算机基础的资料，并将这些资料整理写入到一个个对应的网页中去。这样，在学生登陆网站学习的时候，只要点击对应的按钮或者文本链接就能跳转到与之有相对应的资料的网站了。最开始有个想法是把资料做成TXT文档格式的，然后在学生点击相关文本链接的时候跳转到同一个网页，但是
网页中显示的文本资料是根据TXT格式读取的，但是在网上查过相关资料后只找到了在当前页面的框架中显示文本资料（有一个据说可以使用block语法将按钮事件传递到下一个界面，但是自己试过之后个人无法实现。）。因此，最后还是制作许多网页，然后根据按钮一个一个链接到对应的网页上面去。
2.2开始制作
2.2.1 初始数据库的制作及各个按钮功能的编写
在网页的UI框架设计完成后就开始真正的编写功能代码了，我首先进行的是对数据库的设计，最开始只是设计了学生登陆（student）的信息，表中只有学号（作为登陆名），学生姓名以及登陆密码。如果在制作过程中需要其他的信息再在数据库中添加，虽然比较麻烦点，但是我还是习惯了这样设计数据库。
当数据库也设计好之后就开始了登陆界面的制作。这方面没有什么很大的难题，比较快速的完成了。只是在设计登陆的时候，密码方面也只是数字，并没有将字母也放入密码当中去，虽然后面测试的时候发现了，不过由于自己使用的是字符串的比较来校对密码，所以后面在测试的时候并没有出现这方面的问题。在这里并没有建设出注册的按钮，因为个人觉得如果是这方面的信息，应该是由老师将学生的信息存入到数据库中，而不是学生注册然后进去。
在中间有几天时间，不知道什么原因，电脑中的SQL数据库出错了，所以重新下载安装了一次。在这段时间里，仔细思考了前面还有什么功能漏写了，最后发现，没有教师登陆的信息，所以在这段时间，将老师登陆的界面也设计好了（只有一个界面，就是查找并显示出学生的学习情况），等数据库重新安装好之后添加了一个老师（teacher）的表格，并且在学生表处增加了一个登陆次数的列，用来记录学生登陆该网站的次数并以此观察学习情况（本来想是按照自己学校雅思那种记录方式，但是上网查询了很多的资料之后感觉自己实现起来太困难就放弃了这种方式）。
在网页各个按钮（文本链接）功能的编写的方面并没有遇到什么很大的麻烦，因为都是基础的跳转页面而已，暂时还没做到超过自己能力的按钮功能编写。所以这方面完成的比较快速。
在这次之前，数据库的设计，基本的框架都是老师在布置任务的时候基本订下来的，没有什么多大的变动。但是这次实习，数据库的设计完完全全是自己根据制作内容的需要去制定的，需要自己去思考：网页需要在数据库中需要哪些内容，需要设计哪几种表格，表格中有什么行什么列。虽然自己开始考虑的不是很完善，但是感觉跟着程序一步一步做下去会渐渐完善数据库的信息。而且在经历这一次制作之后，相信在以后的制作中能够更完善的考虑到所需要的信息，能慢慢的在最初的准备中就能考虑到更多方面的问题。
2.2.2 在网页中添加视频文件
在这之后，想到了如果要学习，那么除了文本资料之外，应该还应该有视频的学习方式，于是上网查找了关于如何在网页界面中插入视频文件的方式。最开始找到了一种方式，可以使用网上的视频，然后通过更改链接地址来更改视频内容，代码如下：<div style=" display:block; width:98%;"><p style="text-align: left"><object id="myPlayer"
height="375" width="440"
classid="CLSID:6BF52A52-394A-11d3-B153-00C04F79FAA6">
<param value="mms://.cn/wuan/othersites/123.wmv" name="URL" />
<param value="1" name="rate" />
<param value="0" name="balance" />
<param value="" name="defaultFrame" />
<param value="1" name="playCount" />
<param value="0" name="autoStart" />
<param value="0" name="currentMarker" />
<param value="-1" name="invokeURLs" />
<param value="" name="baseURL" />
<param value="50" name="volume" />
<param value="0" name="mute" />
<param value="1" name="stretchToFit" />
<param value="0" name="windowlessVideo" />
<param value="-1" name="enabled" />
<param value="-1" name="enableContextMenu" />
<param value="0" name="fullScreen" />
<param value="" name="SAMIStyle" />
<param value="" name="SAMILang" />
<param value="" name="SAMIFilename" />
<param value="" name="captioningID" /></object></p> </div>
</div>
这段代码是网上找到的，可以直接在网页上插入这段代码就能播放所需要的视频。
其中height="375" width="440"这里代表视频边框的大小，可以根据自己网页的情况已经布局的安排更改大小。
还有value="mms://.cn/wuan/othersites/123.wmv" name="URL"这句代码表示视频的链接地址，就是通过这句代码就可以使用网上的视频在自己的网页上播放。
<param value="0" name="autoStart" />这句表示是否在网页打开的时候就开始播放，0表示不播放。
然后自己在使用这段代码的时候，出现了几个错误：
（1） 视频的链接地址找不正确。
（2） 一些视频不能正常播放出来。
最后查询发现，这个方法只能播放出WMV格式的视频文件，如果播放出其他格式的视频文件就会出现错误。
在这之后，自己去查询了是否可以用一段代码在网页中播放不同格式的视频文件，但是却没有找到。只是知道了不同格式的视频文件要想在网页中播放出来必须要有不同的代码表达。如果想要播放其他格式的播放器就需要更换代码，否则就需要先通过视频转换软件将视频的格式转换成代码所要求的格式，不然就会出现错误。
后来，又找到了一个使用Windows Media Player在网页上播放的方法，
代码如下：
＜object classid=clsid:22D6F312-B0F6-11D0-94AB-0080C74C7E95
codebase="http:／／activex。microsoft。com／activex／controls／mplayer／en／nsmp2inf。cab＃Version=6，1，5，217"
id=MediaPlayer type=application／x-oleobject width=210 height=340 standby="Loading
Microsoft Windows Media Player components。。。" VIEWASTEXT align=MIDDLE＞ ＜param name=AudioStream value=-1＞
＜param name=AutoSize value=0＞
＜param name=AutoStart value=1＞
＜param name=AnimationAtStart value=0＞
＜param name=AllowScan value=-1＞
＜param name=AllowChangeDisplaySize value=0＞
＜param name=AutoRewind value=0＞
＜param name=Balance value=0＞
＜param name=BaseURL value=""＞
＜param name=BufferingTime value=5＞
＜param name=CaptioningID value=""＞
＜param name=ClickToPlay value=0＞
＜param name=CursorType value=32512＞
＜param name=CurrentPosition value=-1＞
＜param name=CurrentMarker value=0＞
＜param name=DefaultFrame value=1＞
＜param name=DisplayBackColor value=0＞
＜param name=DisplayForeColor value=16777215＞ ＜param name=DisplayMode value=0＞
＜param name=DisplaySize value=0＞
＜param name=Enabled value=-1＞
＜param name=EnableContextMenu value=-1＞
＜param name=EnablePositionControls value=0＞
＜param name=EnableFullScreenControls value=0＞＜param name=EnableTracker value=1＞
＜param name=Filename value="http:／／202。102。＊。＊／swf"＞
＜param name=InvokeURLs value=-1＞
＜param name=Language value=-1＞
＜param name=Mute value=0＞
＜param name=PlayCount value=1＞
＜param name=PreviewMode value=0＞
＜param name=Rate value=1＞
flash／2／fff。
＜param name=SAMILang value=""＞
＜param name=SAMIStyle value=""＞
＜param name=SAMIFileName value=""＞
＜param name=SelectionStart value=0＞
＜param name=SelectionEnd value=true＞
＜param name=SendOpenStateChangeEvents value=-1＞
＜param name=SendWarningEvents value=-1＞
＜param name=SendErrorEvents value=-1＞
＜param name=SendKeyboardEvents value=0＞
＜param name=SendMouseClickEvents value=0＞
＜param name=SendMouseMoveEvents value=0＞
＜param name=SendPlayStateChangeEvents value=-1＞
＜param name=ShowCaptioning value=0＞
＜param name=ShowControls value=1＞
＜param name=ShowAudioControls value=1＞
＜param name=ShowDisplay value=1＞
＜param name=ShowGotoBar value=1＞
＜param name=ShowPositionControls value=1＞
＜param name=ShowStatusBar value=1＞
＜param name=ShowTracker value=1＞
＜param name=TransparentAtStart value=0＞
＜param name=VideoBorderWidth value=0＞
＜param name=VideoBorderColor value=0＞
＜param name=VideoBorder3D value=0＞
＜param name=Volume value=-1070＞
＜param name=WindowlessVideo value=1＞
＜／object＞
因为是使用播放器播放的，所以个人认为或许可以播放所有格式的视频文件，而且在自己的尝试中有不同类型的视频格式可以播放，但是同一视频的文件有时候也会出错，所以暂时放弃了这个利用Windows Media Player这个播放器在网页上
播放视频的方式。
由于无法找到可以将所有格式的视频都在网页上播放的代码，暂时就选用了最开始选择的那一部分代码播放WMV格式的文件（其他文件格式的视频无法在该网页上播放）。
在最开始的接受到这个任务的时候，自己并没有考虑到需要添加视频文件到网页当中去的，而是随着网页的制作而慢慢发现，在其他的网站中都有视频进行播放，那么在我制作的网页中也可以这样做。由于开始没接触过如何在网页中插入视频文件，最开始认为的是可以插入任何格式的视频都能进行播放。所以在最开始的资料查询中浪费了比较多的时间去查询能播放所有视频的代码，后面查找到一段代码（也是现在所使用的），误认为是可以播放所有格式的视频，然后在尝试的时候，发现在播放某些视频会出错，起初是以为自己的问题，是否有某些代码写错了，导致会出现这一些问题。随着自己慢慢的测试以及上网查询资料才最终确定，不同文件格式的视频文件是需要不同的代码实现的，无法只使用一段代码涵盖所有的视频文件播放。当这方面完成之后也感觉自己最初的想法很天真（也许是懒人才会有的想法，用一段代码涵盖所有格式的视频），也正因为关于视频文件播放的资料的查找，自己才明白，一切都要以事实为依据，不能光凭着自己的想象去做，这样只会浪费更加多的时间。
2.2.3 学生登陆IP地址的记录
在播放视频文件制作的那一段时间内与老师有一次对程序比较重要的交流。 在这次与老师的交流中，老师告诉我需要将登陆学生登陆时候的IP地址记录下来（虽然我现在还没理解为什么需要记录IP地址，或许是因为需要学生在校内才能进行观看）。
同时，在这方面所花费的时间是整个编程中最长久的。因为以前对IP这方面没有什么接触，也没认为记录登陆网站的IP对网址有多重要，所以花了非常多的时间在查找相关资料及学习其内容上。
最开始我找到的是根据后台来记录登陆人员的IP地址，并且将其记录到数据库中的一个表格中。
代码如下：
（
set rsCou = Server.CreateObject("ADODB.Recordset")
rsCou.Open "IPAdress",conn,3,3 '
rsCou.AddNew
rsCou("ipaddress")=Request.ServerVariables("Remote_HOST")
rsCou("logindate")=now()
rsCou.Update
rsCou.Close）
在这句代码中rsCou.Open "IPAdress",conn,3,3 '中 IPAdress表示数据库中的一个用来存放访问网站的学生的IP地址的一个表
rsCou("ipaddress")=Request.ServerVariables("Remote_HOST")这一句表示用来获取学生的IP
rsCou("logindate")=now()这一句表示学生是在哪个时间断登陆该网站的，可以比较明显的展示出来。
在刚开始的使用中感觉比较方便，因为又能看到登陆的时间，又能将登陆的IP地址记录下来。
但是，偶然一次使用的时候，突然发现，这段代码只能够将用户登陆的IP记录下来，并不能记录是哪位同学登陆的。所以在存放的IPAdress表中只有IP地址，并没有其他的。这样的话就无法从其中获得我们想要得到的信息（是哪位同学使用哪个IP地址登陆的）。并且，这段代码无法删除之前的登陆的IP地址信息，所以会一直保存下去。
后面尝试了几次同样的使用这段代码，但是存放IP地址的表变成了学生
（Student）中的IPAdress列使用更新的方式而不是ADD添加的方式，然后最后还是失败，虽然出现的IP地址变成了最新的，并且不会有叠加，但是并没有跟同学想关联起来。
之后自己又通过网上查找资料找到了比之前更加好的一段代码（自己感觉比之前用的要好）。
代码如下：
HttpRequest request = HttpContext.Current.Request;
string result = request.ServerVariables["HTTP_X_FORWARDED_FOR"];
if (string.IsNullOrEmpty(result))
{
result = request.ServerVariables["REMOTE_ADDR"];
}
if (string.IsNullOrEmpty(result))
{
result = request.UserHostAddress;
}
if (string.IsNullOrEmpty(result))
{
result = "0.0.0.0";
}
lblIPAddress.Text = result;
这段代码是写入CS中直接使用的
在其中lblIPAddress.Text中存放的即是此次登陆的IP地址（自己每次测试的IP代码都是一样的，查询之后是说，需要有代理服务器IP地址才会有变化）。这样学生每次登陆的信息就都能保存到这个文件当中，然后在网上查找到了一个方法，将用户登陆的用户名记录下来，
首先把登陆信息存入Session： Session["name"]="2013441651";
在下一个的页面上取取出Session值:string a= Session["name"].ToString();
这样的话就能够将是哪一位学生登陆记录下来的（记录了学号，然后在数据库当中的表中根据学号去查找相应的学生姓名）
记录下学生的学号后，就可以根据学号，将前面代码中记录的学生IP地址即是lblIPAddress.Text中的数据存放到对应学生的行中了。
这样一来，就能完成学生登陆IP的记录了。
然后，我考虑到光有最新IP地址的记录应该不够，于是在学生那一栏新增了一个最新登陆时间的列（time），但是目前正在查找相关资料去寻找合适的记录时间的方式，然后将其存入到表中。
最后，我认为，只有最新的登陆时间不够，还是需要记录所有的IP记录，新增了一个TXT文本文件的更新，在每次往数据库中更新IP地址时都会在一个以学号为名的TXT文件中添加这次登陆的信息。自己的设想是前面为IP地址，后面为此次登陆的时间。
不过暂时时间的记录还没有解决。
在IP地址的记录中对我来说可以是整个程序比较重要的一个过程了，因为以前对记录IP地址方面的知识可以说是一点都没有，然后经历过这次制作之后，虽然仍然不是特别熟悉，但是还是稍微了解了一点，相信在下一次如果还有相关方面的问题的话我会比这次更加快速的解决问题。同时经过这方面的制作与查找相关资料的学习，也扩宽了自己的知识面，学习到了更多。虽然说使用的比较重要的代码是通过网上查找资料查找到的，但是自己用过了，也大致理解了代码的意思，可以说是对编程（记录IP）这一方面的认识更加深了。
2.3仍未完成需要继续制作的方面
前面的制作在网页方面的已经基本完成了，还剩下的就是继续完善其中需要的内容（比如说在IP地址记录的时候也将时间记录进去）。其余的就是剩下学生考试客户端的制作了，自己的打算是先花几天时间，如果关于时间的记录能完成的比较顺利的话就先完成时间的记录，然后在进行考试客户端的制作，如果这那几天中关于时间的记录进度比较缓慢的话就先制作出考试的客户端，完成之后最后再考虑如何将学生登陆的时间进行记录。
结尾
收获与体会
在这段时间的实习中，我学习到了许多以前并没有接触到的知识，比如说对于网页中插入视频的方法，对登陆者IP的记录，以及正在学习的对登陆人员停留网站的时间统计等。并且因为这些知识是自己通过寻找资料学习的，在学习的同时也一直在训练，在熟悉，在使用，所以印象比平时只是学习要深刻许多。并不像以前读书的时候那样，上课的时候什么都能懂，一旦下课就什么都没忘记。自己感觉边学习边实践要比先学习后实践对获得知识的印象更加深刻一点。
心得
在信息时代，学习是不断地汲取新信息，获得事业进步的动力。作为一名年轻同志更应该把学习作为保持工作积极性的重要途径。走上工作岗位后，我积极响应单位号召，结合工作实际，不断学习理论、业务知识和社会知识，用先进的理论武装头脑，用精良的业务知识提升能力，以广博的社会知识拓展视野。所以我会继续学习，不断提升理论素养。
同时我们应该做到努力实践，自觉进行角色转化。“理论是灰色的，生活之树常青”，只有将理论付诸于实践才能实现理论自身的价值，也只有将理论付诸于实践才能使理论得以检验。同样，一个人的价值也是通过实践活动来实现的，也只有通过实践才能锻炼人的品质，彰现人的意志。
从学校走向社会，首要面临的问题便是角色转换的问题。从一个学生转化为一个单位人，在思想的层面上，必须认识到二者的社会角色之间存在着较大的差异。学生时代只是单纯的学习知识，而社会实践则意味着继续学习，并将知识应用于实践，学生时代可以自己选择交往的对象，而社会人则更多地被他人所选择。诸此种种的差异。不胜枚举。但仅仅在思想的层面上认识到这一点还是不够的，而是必须在实际的工作和生活中潜心体会，并自觉的进行这种角色的转换。
在今后的学习和生活中，我将继续学习，深入实践，不断提升自我。
致谢
在这段时间中，非常感谢老师在其中对我的指导，在制作过程中，有些方面没有老师的指导我知道光凭自己是无法想到的，也是因为这样自己才能理解到在制作中的不足之处，也因为这样自己才能在做的过程中学习到新的知识。