月查总结
李婷婷
整体来说还不错，教案备课都能够认真的按时按量的完成。作业批改情况也很好。课后反思不详。能够根据课本知识来备课。个别的有摘抄。
第二篇：业务月查总结
第二次业务月查总结
一、总体情况
1、计划整改落实情况。我校学初对各科计划作了统一要求，要求计划制定要有针对性，计划内容应包括学情分析、教材分析、教学总目标、教学重难点、采取措施和教学进度表等内容。要求计划手写或打印均可，但打印计划除项目齐全外，还必须格式美观，字号、间距统一。学初业务检查后，发现不少问题，对当事人进行指导，限期要求改正，使之符合要求。第二次业务检查，对上次出现的问题进行了重点跟进检查。通过检查发现，大部分问题都已经得到很好地解决。学科计划基本上符合教务处要求。改的比较好的有***两位老师。
2、备课情况。所检查的教师中，绝大部分教师能够按要求将语数外三科备课改为导学案，体现学讲精神。及时备课，课时量达标，环节完整，设计合理，使用价值较高。其中***等教师备课比较好。以上这些教师在备课中书写较好，体现学讲精神，注重学生自主学习，合作交流，体现教师引导、学生自主的授课理念，教学过程设计合理、实用性强。但也有个别教师在备课中教学环节不全，过程备写简单。个别教备课未能跟上教学进度。对于艺体常识课备课按照中心小学统一要求进行打印。但部分老师存在应付官差，敷衍塞责现象。格式不规范，字号、间距不统一，课时未分开，项目不齐全，缺少重难点或教学准备。另外，还存在二次备课未体现等问题。
3、作业的批改情况。在批改过程中，大部分教师都能够及时批改，很少有错批漏批的现象，错题能及时更正，作业保管较整洁，封皮上无乱写乱画现象。但学生书写还有很大的提升空间，科任教师应加强写字指导，尤其是低年级。个别作业存在涂抹现象。作文的批改中，大部分教师都能够按单元完成习作次数，能够及时批改，有眉批和尾批，但批语简单，缺少鼓励性，总体上还略显粗糙。提出表扬的教师有：****。
4、政治业务学习情况。大部分教师能按要求学习“学讲计划”有关理论、先进经验，对教材进行解读和反思。学习效果较好。政治学习，间周一次。学习内容为“五严”和“十条禁令”。部分老师还写了学习心得。
二、存在问题
1、个别教师教案的备写环节上还不够完整，教学过程备写相对简单，作文指导不够详细。艺体常识科备课存在格式不规范，字号、间距不统一，课时未分开，项目不齐全，缺少重难点或教学准备；缺少二次备课痕迹。
2、个别教师在作业批改中欠细致，有漏批现象，书写欠规范。作文批阅太简单，指导的东西太少。个别作业存在错误不订正，订正后不再批阅问题
3、学生书写不工整，存在涂抹现象，书写习惯养成不好。尤其是软笔字书写质量太差，没有指导的痕迹。
4、听课记录次数不达标，记录不完整，无评价。
三、改进措施
1、召开业务检查反馈会议，对共性问题作统一要求，对个别问题个别交涉，限期整改。
2、加强业务检查力度，及时发现问题及时整改。
3、开展作业评比，提高学生书写质量和教师批改质量。引领师生养成良好的书写习惯。