备课情况总体看比较好的学校是申家沟小学、中心小学、海林小学；其次是仲沟小学、潘家庄小学、柏崖小学的语文组、花崖小学、芦峪河小学、其中柏崖小学的数学组备课情况最差。同单位与以前比较，芦峪河小学较之有较大进步。备课好的地方表现在如下几方面：

1、备课内容符合要求，步骤完整，书写认真，环节齐全，具体有杜明增、谷守信、朱华、董霜、包培喜、董相华、张永安、刘相东、何绍民、张守运、董相全、赵庆良、商京连、张永放、李玲、袁艳艳、张国静、张晓颖。

2、备课数量足，赶进度，前置性学习材料与达标题等内容详细，实用。这方面突出的教师有：王纪章、李维刚、范金金、历德东、王文强、何绍海、申世团、刘汉芳、于光霏、赵贤成、商玉村、张守兵、梁家花、牛庆洁、范为武、任百峰、李向前、刘汉迎、于淼等。 存在问题：

1、没有备课的老师：杜明贤、张守民、王文志。

2、备课数量少，不赶进度：范为利、王立华、孙荣田、张丽、袁正翠、王庆双、张伟晓、何贵昌。

3、备课环节缺少，别是前置性学习材料没有或内容设置不实用，检测题与板书有待进一步改进：周晓敏、高月文、董佃民、于树民、刘汉军、张永练、李小洁。

第二篇：第一次月查总结

为认真落实中心校月查月考制度,全面提高我校的教学质量,根据镇中心校工作安排,结合我校实际教学情况,我校于20xx年x月x日进行了本学期的第一次常规工作检查,根据各检查人的反馈情况，现将检查情况小结如下：

一、备课方面：

总体上看，老师们在备课方面都倾注了大量的时间来钻研教材，课前都考虑到学生的情况，教案博众家之所长，教案真实有效，注重因材施教。大部分教案目标明确，重难点突出，课前准备充分，教学环节清楚，并有自己的反思。其中王玉波、蔡书华老师的教案实用、细致、针对性强；晁月静老师的教案充分体现了学生的主体性，教学环节的设计科学，教学后记详细，有一定的经验借鉴性；同时他的教后记就如其人，是一个思考者，后记中融入了大量的思考，并且有一定的深度；陈艳梅老师的教案严谨、踏实，她的教案设计严谨，环环相扣，课后小记详尽；数学教师态度较认真，教案详尽，课时数量充足；大多数教师能根据所任学科教材及所教班级实际，认真制定好新学期教学计划，安排好教学进度。语文老师每篇课文按课时备课，每课时根据学生实际定好教学目标，确定教学重、难点，有一定的教学准备，教学过程较清晰。全体教师都能按规定备课，备课有超前意识；个别教师的备课书写字迹清晰端正，设计合理，过程详细，教学目标明确，重难点把握准确到位，体现教法、学法，教学过程清楚，作业设计格式统一，练习层次分明，图文并茂，练习量适当，有详细的板

书设计，课后反思及时、详细、深入、能根据实际情况有感而发，单元检测分析表填写详细。备课优秀的教师有：王玉波、蔡书华、陈艳梅、陈华等。

个别教师没有按要求备详案，教案欠规范，计划、目标、重难点、课时、过程不清，课时数不足；有些教师的教案教学环节、结构不清，没有填好教学目标、重点、难点、教具准备等；个别教案的重难点全部一样，有的重难点过于随便，把握不准；教学过程没有练习也为数不少，数学课堂没练习实在有点说不过去；个别教师没有书写板书设计和课后反思或时有时没；教学反思有一定的量，但教学的反思停留在形式化，针对性不强，对以后的教学无多大的帮助。不能很好地起到反思——调整——改进的作用；个别的教案的板书过于简单，只有课题或只写“例1”其它什么都没有；个别教师的教案存在教学反思随便、乱写、不深入敷衍了事现象。

二、作业情况：

开学伊始，教导处组织全体任课教师利用业务学习时间认真学习了关于作业的要求与规范，在检查中发现大多数老师能按照要求去设计作业、布置作业，批改质量有了大幅度的提高。在作业方面表现较好的老师有：蔡书华、王玉波、陈艳梅等。

1、主要成绩：

（1）多数教师布置的作业量适度，批改及时有复批；等地统一、红笔字规范。特别是晁月静老师的作文批改：非常细致、有总批、有眉批、有旁批。能较好的运用激励性语言对学生进行评价。

（2）语、数基础训练册上的习题除了极个别同志外均有详尽的批改。

（3）个别数学老师根据学生差异采用分层次布置作业的做法，调动不同层次学生的学习积极性。一部分数学老师课中适当加一些思考题。

（4）希望老师更加注重学生作业本上激励性评语的运用。将作业本开发为进行班级管理的又一阵地，成为家长、老师、学生情感沟通的桥梁。

2、存在问题：

（1）学生作业本保洁不好，纸页不整齐。

（2）个别班中学生本上的作业量不统一

（3）个别老师批改作业不够认真、严谨。

（4）建议老师加强对学困生多采用面批形式。

（5）个别班级基础训练册没有批改等第及日期。

（6）部分学科作业批改的不及时。

（7）作业批改记录的使用效果不好，存在着应付的现象。

三、改进意见：

1、教学设计要体现个性，虽然有的修改后稍有不同。修改意见不要为了修改而修改，要根据班级学生的实际情况而修改，教后反思要写得实在而有针对性，要有理论性的东西，不能只言片语。施教前必须将教案仔细阅读，认真修改。

2、认真钻研教材，努力提高自己的教学观念，备课时要备教材，

也要备班级的学生的学习情况。年青教师应该写好详细的教案。按实际上课课时进行备课。

3、借鉴人家的东西要联系自己的实际情况，认真舍取，而不能照搬照抄。

4、课后反思要有一定的数量，也要有一定的质量，每次上完课要认真总结反思，以改进自己的教学，为今后自己更好的教学积累一笔财富。

5、在批阅学生作业时发现学生有错误，要少打“×”，圈出来或划出来，让学生订正后再批。

6、把漏写的东西要及时整改，补充完整。

7、数学教案要多一点准备练习。练习量要足、练习题型要多层次。

8、教学工作是繁重的，工作要做细、做足、要到量、到质。凭良心去做，平时做好，就不会感到有负累。

郭庄小学教导处

20xx年x月x日

郭庄小学教导处

20xx年x月x日