善国苑小学业务月查总结

语文 教研组 9 月 28日

检查情况 ：

优点：

1、各位老师主科备课比较规范，均超前备课。

2、主科作业每课时练习一次，教师批改认真，批改记录具体。

3、练习册练习和批改与教材同步，均能全批全改。

4、大部分老师能及时批改作业。

5、兼科科学、品德都有作业，且老师能及时批改。

6、教师理论学习内容与要求相符，字数充足，绝大多数老师能写出心得体会。

不足之处：

1、兼科备课较少，而且兼科备课不够规范。

2、部分老师没能及时的进行单元检测。

3、部分教师的小作文没有批阅。

今后采取的措施：

1、教务处将在期中前后各举行一次听、说、评课活动，加强教研。

2、校委会成员深入课堂，进行推门听课，随时掌握教

师课堂的教学情况。

3、教研组每周对教师布置的作业检查一次，采取抽查的方式进行。

4、各位教师根据反馈查缺补漏，做好各自常规业务。 本次检查主要查找了不足，找出了问题，教务处制定措

施进行 整改，从而促进我校教学质量的进一步提高。

善国苑小学业务月查总结

语文 教研组 10 月 30 日 主要优点

1、备课都采用修改的形式，有超前备课意识。大多数

班级作业种类设计齐全,书面作业整洁规范。

2、教师的批改具有指导性,能及时进行批改作业。学生大多能按要求进行修改，批改详细,有激励性评语。

3、作业大多数学生能够按要求书写,书写整洁美观,教

师都有一定的指导.

4、作文多数能够按要求批改，有鼓励性评语。 存在的不足：

1、个别班级作业本的使用不够整齐。

2、个别教师没有要求学生进行及时的订正.

3、个别班级作业本不够整洁,作业本封面黑乎乎,皱巴

巴的。 改进措施：

1、借鉴人家的东西要联系自己的实际情况，认真舍取，而不能照搬照抄。

2、课后反思要有一定的数量，也要有一定的质量，每

次上完课要认真总结反思，以改进自己的教学，为今后自己更好的教学积累一笔财富。

3、在批阅学生作业时发现学生有错误，要少打“×”，圈出来或划出来，让学生订正后再批。

4、把漏写的东西要及时整改，补充完整。

善国苑小学业务月查总结

语文 教研组 11 月 29 日

教学工作是学校的中心工作,教学业务检查是学校考核教师的重要手段之一。我校于11月底对教师进行一次教学业务检查.现将检查情况总结如下:

一、备课情况

备课是上好课的前提，我校一律实行超前备课制，不备课不得上课。在备课上，我校要求各位老师做到备课程标准，备教材，备学生，吃透教材的重难点，知识点，能力点，教育点，既备教法，又备学法，既备讲，又备练，在此基础上，再设计教学过程，修好教案。大部分教师在上课后及时写了教学反思，有一定的针对性。但是，在检查中，我们也发现了一些问题，如有的老师教案无个性，没有修改痕迹，有的教师个别课时没有重难点。还有个别老师对小科教案不重视，忘记了圈划，或符号不统一。

二、作业批改情况 对于作业，我校一直要求要精于设计，增强实效，减轻负担，检查中多数老师作业布置符合要求，形式多样，有书面作业，口头作业和实践性作业。作业批改后并留有批改记录。基本没有漏改，错改现象。批改符号较规范。作文批改

都能按规定的符号修改。

存在的不足： 在检查中，我们也发现一些问题：少数班级用笔不统一，特别是练习册，学生笔迹太乱，老师批改不细致，有的还未打上等级。有个别老师批改记录少，未记全。

对于在本次检查中发现的问题，我们在今后的教学工作中要认真整改，严格要求，争取把我校教育教学工作搞好。

善国苑小学业务月查总结

语文 教研组 12 月 27 日 一、备课方面：

总体上看，老师们在备课方面都倾注了大量的时间来钻研教材，课前都考虑到学生的情况，采用了修改教案的形式。大部分教案目标明确，重难点突出，课前准备充分，教学环节清楚，并有自己的反思。语文老师每篇课文按课时备课，每课时根据学生实际定好教学目标，确定教学重、难点，有一定的教学准备，教学过程较清晰。全体数学教师能按规定备课，备课有超前意识；个别的教师的备课书写字迹清晰端正，设计合理，过程详细，教学目标明确，重难点把握准确到位，体现教法、学法，教学过程清楚，作业设计格式统一，练习层次分明，图文并茂，练习量适当，有详细的板书设计，课后反思及时、详细、深入、能根据实际情况有感而发，单元检测分析表填写详细。

个别教师没有按要求备详案，教案欠规范，计划、目标、重难点、课时、过程不清，课时数不足；有些教师的教案教学环节、结构不清，没有填好教学目标、重点、难点、教具准备等；个别教案的重难点全部一样，有的重难点过于随便，把握不准；教学过程没有练习也为数不少，数学课堂没练习

实在有点说不过去；个别教师没有书写板书设计和课后反思或时有时没；教学反思有一定的量，但教学的反思停留在形式化，针对性不强，对以后的教学无多大的帮助。不能很好地起到反思——调整——改进的作用；个别的教案的板书过于简单，教学反思随便、乱写、不深入。

1、主要成绩：

（1）多数教师布置的作业量适度，批改及时有复批；

（2）涉及书中练习册上的习题均有详尽的批改。

（3）个别老师能根据学生差异采用分层次布置作业的做法，调动不同层次学生的学习积极性。

（4）多数老师更加注重学生作业本上激励性评语的运用。

2、存在问题：

（1）学生作业本保洁不好，纸页不整齐。

（2）个别班学生本上的作业量不统一

（3）个别老师批改作业不够认真、严谨。

（4）建议老师加强对学困生多采用面批形式。

（5）部分老师的作文批改不及时。

（6）作业批改记录的使用效果不好，存在着应付的现象。 三、改进意见：

1、教学设计要体现个性，虽然有的修改后稍有不同。修改意见不要为了修改而修改，要根据班级学生的实际情况而修改。

2、教后反思要写得实在而有针对性，要有有理论性的东西，不能只言片语。

3、在批阅学生作业时发现学生有错误，要少打“×”，圈出来或划出来，让学生订正后再批。

4、把漏写的东西要及时整改，补充完整。

5、教学工作是繁重的，工作要做细、做足、要到量、到质。

第二篇：政府服务月总结业务科

思明区卫生监督所20xx年

“政府服务月”活动情况汇报

根据中央关于“保增长、保民生、保稳定”决策部署和《思明区人民政府办公室关于印发20xx年政府服务月活动工作方案的通知》（厦思政办【20xx】25号）的精神和要求。我所于6月上旬开始，结合本单位的实际积极开展20xx年“政府服务月”活动。现将近期开展的情况汇报如下：

一、重视活动，成立领导机构制定方案

成立了以所领导为组长、副组长，各科科长为成员的工作领导小组，负责这次活动的指挥、协调和运行工作，并立即制定了《思明区卫生监督所20xx年“政府服务月”活动工作方案》。

二、开展系列宣传活动

（一）开展《职业病防治法》宣传活动

6月x日--14日，我所组织工作人员在辖区各重要地段、显要位置和人流量大的瑞景商业广场、松柏汽车站、凯旋市场、禾祥西路好又多门口、上李市场和中山路步行街进行《职业病防治》宣传活动。

（二）开展《食品安全法》宣传咨询系列活动

6月x日—26日，分别在监督所总部、后埭溪路及定安派驻店明显位置悬挂食品安全法宣传活动用语宣传《食品安全法》，并组织443家辖管大中型餐饮单位悬挂食品安全法宣传活动用语的横幅标语；26日在前埔不夜城通过摆设食品安全法宣传板报、悬挂食品安全法宣传活动用语的横幅标语、发放食品安全法宣传活动资料、设立咨询台等方式进行宣传食品安全法。此次宣传活动，我所向群众发放食品安全法宣传资料20xx余份，深入中小型餐饮单位发放食品安全法宣传资料

100余份。此次宣传活动引起了广大民众良好的反响，进一步使广大民众了解了《食品安全法》; 组织区管学校校长及卫生管理员进行《传染防治法》、《学校卫生工作条例》和《食品安全法》宣传和培训。

（三）日常监督现场指导工作

1、在日常监督检查过程对餐饮经营单位穿插卫生法律知识的宣传，纠正不良卫生习惯，培养良好操作行为，预防夏季食物中毒的发生，并积极组织开展环境卫生治理工作，对餐饮经营单位进行“除四害”工作进行技术指导和服务。

2、深入30家工业企业进行《职业病防治法》宣传检查，指导企业建立“用人单位职业卫生档案”和“职业卫生监督档案”，并举办职业卫生培训会议3场，到会68家，到会118人。

3、#b@2受理服务窗口接待经营单位咨询986家次，受理#b@2229家，发证56家。

4、对5家集中式餐具消毒服务机构进行《消毒管理办法》宣传和培训；对24家学校、10家食堂、19家公共浴室、6家客房、133家药店、111家医疗机构、456家餐饮单位共759家企业单位进行消毒产品专项检查和指导，并免费对20家餐饮单位进行消毒产品抽检。

在此次“政府服务业”活动中，我所通过宣传、咨询、培训和现场指导检查等系列活动，共发放了《职业病相关小常识》、《生产性粉尘与尘肺》、《食品安全法》等8000多份各种相关宣传材料，增强经营单位、从业人员、消费者相关法律法规等相关知识的熟悉和掌握，增添了此次活动的氛围，较好地完成了此次活动。

思明区卫生监督所

二00九年x月x日