高中导数题型总结

时间:2024.4.27

题型一:求函数的导数

(1)           (2)         (3)              (4)

(5)    (6)    (7)     (8)

(9)      (10)              (11)           (12)

题型二:求函数在某点处的导数

(1)求处的导数;    (2)求处的导数;

(3)已知,则_________;(4)已知,则_________.

题型三:导数的物理意义的应用

已知物体的运动方程为是时间,是位移),则物体在时刻时的速度为          

题型四:导数与切线方程(导数的几何意义的应用)

1.曲线在点处的切线的斜率为______,切线方程是                  

2.若上的点,则曲线在点处的切线方程是  _________         

3.若处的切线平行于直线,则点的坐标是   _____   

4.若的一条切线垂直于直线,则切点坐标为   ______   

5.已知曲线处的切线与垂直,则         

6.已知直线与曲线相切,则切点的坐标为___________, 的值为_________.

7.若曲线在点()处切线方程为,那么(    )

A.    B.     C.     D. 的符号不定

8.曲线的所有切线中, 斜率最小的切线的方程是      _____________

9.求曲线过点的切线方程.

10.求曲线满足下列条件的切线方程.

(1)在点处;       (2)过点

题型四:导数与单调区间

1.函数的减区间为                    

2.函数的单调递增区间为                      

3.判断函数在下面哪个区间内是增函数(    )

A.      B.      C.       D.

文本框:  4.已知函数的导函数的图象如图所示,则的图象可能是(  )

文本框:

题型五:导数与极值、最值

1.函数   时取得极大值    ;在   时取得极小值  

2.函数上的最大值是      ,最小值是     

3.函数的最大值为            . 

4.函数的最小值为            

5.函数时取得极值1, 则               

6.已知为常数)在上有最大值是3, 那么在上的最小值是       

7.若既有极大值又有极小值,求的取值范围为______________.

题型六: 导数与零点,恒成立问题

1.判断函数上是否存在零点?

2.已知,且恒成立,则的最大值为      

6.已知函数在区间上为减函数, 则的取值范围是  ___________ 

7.已知函数在区间上为增函数, 则的取值范围是  ___________ 

8.已知函数在区间上为减函数, 则的取值范围是  ___________ 

9.已知函数在区间上为减函数, 则的取值范围是  ___________ 

10.已知函数在区间上为增函数, 则的取值范围是  ___________ 

11.已知函数,若对于,不等式恒成立,求的取值范围.

12.若函数有3个不同的零点,求实数的取值范围.

5.是否存在实数,使得函数的图像有且只有三个不同的交点?若存在求出的范围,若不存在说明理由.

(备用)已知函数在区间上为减函数, 则的取值范围是   __________

题型七:综合应用题

1.已知是函数 的一个极值点,

(1)求的关系式;     (2)求的单调区间;      

(3) 当时, 函数的图象上任意一点的切线斜率恒大于, 求的取值范围.


第二篇:数列 题型总结Microsoft Word 文档


A、求值类的计算题(多关于等差等比数列)

1)根据基本量求解(方程的思想)

1、已知为等差数列的前项和,,求

2、等差数列中,成等比数列,求数列前20项的和

3、设是公比为正数的等比数列,若,求数列前7项的和.

2)根据数列的性质求解(整体思想)

1、已知为等差数列的前项和,,则          

2、设分别是等差数列的前项和,,则      .

3、设是等差数列的前n项和,若(    )

4、等差数列,的前项和分别为,,若,则=(    )

5、在正项等比数列中,,则_______。

6、已知数列是等差数列,若  ,,则_________。

7、已知为等比数列项和,,则        .

8、在等差数列中,若,则的值为(    )

9、在等比数列中,已知,则       .

10、等差数列中,已知

B、求数列通项公式

1)给出前n项和求通项公式

1、⑴;                 ⑵.

2、设数列满足,求数列的通项公式

2)给出递推公式求通项公式

a、⑴已知关系式,可利用迭加法或迭代法;

例:已知数列中,,求数列的通项公式;

b、已知关系式,可利用迭乘法.

例、已知数列满足:,求求数列的通项公式;

c、构造新数列

1°递推关系形如“”,利用待定系数法求解

例、已知数列中,,求数列的通项公式.

2°递推关系形如“,两边同除或待定系数法求解

例、,求数列的通项公式.

d、给出关于的关系

例1、设数列的前项和为,已知,设

求数列的通项公式.

C、证明数列是等差或等比数列

例1、已知数列满足

⑴证明:数列是等比数列;⑵求数列的通项公式;

D、求数列的前n项和

基本方法:

1)公式法,

2)拆解求和法.

例1、求数列的前项和.

例2、求数列的前项和.

例3、求和:2×5+3×6+4×7+…+n(n+3)

2)裂项相消法,数列的常见拆项有:

例1、求和:S=1+

例2、求和:.

4)错位相减法,

例、若数列的通项,求此数列的前项和.

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