假如我是一名讲师
我们常说：车险是人才的事业，人才是教育的事业，教育是培训的事业。那么这个培训者的角色是谁来扮演呢？那就是讲师。讲师的作用显而易见：在主管的领导下，做好辅助工作，树立好榜样，起带头作用，帮助新人，担任讲课与培训，当然不可忽视自身的自我综合能力的提升。
一、当主管不在，我该如何管理整个团队？
虽然我个人不太清楚主管的主要职责和工作任务是什么，但是据我日常的观察，我大概知道主管的常规工作包括：首当其冲的是提升他自身的个人业绩，树立自己在公司的威望；其次，做好监督管理工作，跟进业务销售员与客户的沟通情况；再者，亲自与客人沟通联系、对业务销售员进行必要的工作指引；最后还有统计业务销售员的通话统计、总体把握公司业务进展情况，适时做好日结、周结、月结。为了公司业务的正常螺旋式上升发展，做得好的地方继续发扬光大、做得不足的地方要及时反省、加以改进，这是我们不断进步的关键点所在。
如果主管出差不在公司，公司的业务由我暂时全权管理，我会站在统筹全局发展的高度上来定位自己以及开展自身的工作。当然，因为公司大体的运作体系和公司管理制度短时期之内是不会改变的，所以我在担任主管的期间，不能太标新立异、搞特殊化。我觉得我应该会参照主管平常的为人处事方式来应对及解决公司的各项业务问题。沿用主管的办事风格的同时，在不影响公司整体运作的前提下，在一些小问题、小细节方面融入自己的一些创新性的想法，力求通过不一样的途径与方法去处理同一样的问题，当然是以提高办事效率和办事质量为目标，从而在处理公司业务问题上形成自己的办事风格。面对上司，我会不耻下问，虚心向其请教业务上不太清楚的问题，以保证处理公司业务的大方向的正确性；面对下属，我会在他们面前树立个人形象与威信，使其信服、听从我的指挥，否则，我会警告他们若是阻碍了公司业务的正常拓展，他们必须承担相应的责任，从上至下凝聚整一个团队的向心力，以达到合作效果的最优化。
二 、如何带领好新伙伴，让她们尽快熟悉公司的流程？
当有新伙伴进入公司，作为一名讲师，我有义务亦有责任带领她逐渐了解公司概况、熟悉公司业务、融入公司业务团队。具体的做法有以下几点：
1.虽然新人是经过重重关卡与考核，最终成为我们公司的一员，有一定的专业水平，但是只是停留在比较表浅层面上的认识，所以我们有必要对其进行系统的培训，使其对我们公司的整体概况、公司业务开展情况等有一个总体上的了解与把握。以便为她更好地在我们公司开展自身的业务工作奠定基础。
2. 在总体上了解完公司的整体概况之后，就要带领她融入我们的运作队伍中，让更多的同事认识她，在业务上提点她，提供一个参考与借鉴的平台或对象以便她学习、了解更多业务上的工作经验与技巧，这样在前辈的指引与帮助下，可以提高她的自信心和培养其的团队意识和归属感，以便她全心全意为公司发展
出心出力、出谋划策。
3.刚开始，可以先让她跟这前辈共同负责一个小业务，打好基础；久而久之，可以慢慢放手让她自己一个负责整个小项目的开展，尝试开始与客户进行联系与沟通、了解客户的消费心理、传递公司的销售理念，在实践中获取经验、吸取教训、不断总结、不断反思，我相信这样一些步骤下来，她在业务技能上会得到很大的提升。
以上就是我个人的一些观点与看法，如果我真成为了一名讲师，首先，我会给自己定一个工作目标，力争以后有机会晋升成为主管。所以，我会向着主管职位这一目标一步一步去发展自身综合素质，一步一步努力向上爬，如何扮演好自己的角色，把公司的荣誉记在我的胸膛，和伙伴在一起，不怕风吹雨打，微笑打动客人，爱让幸福飞扬，我在尊安车险，我来创造辉煌。
第二篇：我自豪 因为我是一名教师(师德演讲稿)
我自豪 因为我是一名教师（师德演讲稿）
童年时代，我最敬佩的人是老师，记得最牢的一句话是：教师是人类灵魂的工程师--用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、用心血滋润。这是人民教师崇高的劳动！就是这份激情，这份执着给了我无穷的力量，使我的人生信念更加坚定。于是，在人生的第一个十字路口，我毅然选择了教师这一职业。 我自豪，我是一名中国教师；
我自豪，我是一名青年教师；
我自豪，我是一名小学教师；
当我第一次以教师的身份踏进小学时，我的心情是多少激动，多么地自豪。然而，俗话说得好：醉后方知酒味浓，为师方知为师难。为了上好一节课，我常常日思夜想，认真阅读各种有关的参考资料，积极向有经验的教师请教，认真备好每一节课。有时已是夜深人静，劳累了一天后，躺在床上，但满脑子仍是问题、答案，灵感一来便忘记了疲劳，一骨碌爬起来写，直至满意为止。这一切都是为了孩子，因为我是一名教师。
气候无常的春天已经过去，教育改革的春天悄然来临，我知道，在这次课程改革实验里，会造就一批年青老师成为教学骨干，成为名老师。虽然我今年没有担任课改第一线的课程，但是我始终觉得，课改不是面向个别年级个别老师个别学校个别地区的，只要你努力学习，积极探索，也许课程改革的硕果你先品偿，是的，课改给我们所有在职的老师提供了一个新的机遇，如果你能在课改中与时俱进、硕果累累，你得到的不仅仅是一个名教师的头衔；如果你不能在课改中取得成绩，甚至还在那儿混日子，那么你将失去的不仅仅是一个岗
位。所以我们要努力，少壮不努力，老大徒伤悲，虽然感到压力大，时间不够用，工作忙、任务重， 但是我不会有一点怨言，反而我会感到自豪，因为我是新世纪的一名人民教师。
虽然我早已知道，那间教室里放飞的是希望，守巢的是自己；那块黑板写下的是真理，擦去的是功利；那根粉笔画出的是彩虹，流下的是泪滴，奉献的是自己。但是！对于当初的选择，今生我无怨无悔。我将趁着年轻，不断学习，不断进取，用今朝的热血去谱写明朝的辉煌。我将用自己的双手和大家一道默默耕耘，共同托起中国教育明天的太阳！